Grado académico de licenciado en educación (párvulos/pedagogía general básica)

Pontificia Universidad Católica de Chile
En Santiago

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Tipología Carrera universitaria
Inicio Santiago
Inicio clases Fechas a escoger
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Descripción

¿Qué significa ser Educador de Párvulos?
Los profesionales de esta área son expertos en el desarrollo integral de los niños de nivel parvulario. Esto mediante el conocimiento de estrategias educativas pertinentes para el primer y segundo ciclo de la Educación Parvularia, que permiten fomentar el aprendizaje a partir de los diversos ámbitos del aprendizaje (emocional-social, motriz y cognitivo), que establecen las bases para la vida futura del niño en cada una de sus etapas de crecimiento.
El trabajo profesional del educador de párvulos resulta esencial en la construcción de los cimientos futuros de la persona y su relación con el entorno. Las tareas que el futuro educador de párvulos deberá asumir en el sistema educacional implican, fundamentalmente:
Toma de decisiones profesionales y eficaces en la resolución de los problemas educativos en la escuela, sustentadas y respaldadas en una sólida base teórica en las ciencias de la educación, y con la capacidad reflexiva e instrumental suficiente.
Ser un investigador permanente de su propio quehacer, en la búsqueda continua del mejoramiento de su acción de educador con responsabilidad, plena autonomía, creatividad y capacidad de diálogo con sus pares.
Participar en el proceso de mejoramiento continuo de la pertinencia y relevancia de la educación en su unidad educativa.
Perfil del egresado
El titulado de Educación Parvularia en un profesional experto en el desarrollo integral de los niños, tanto en el área física, cognitiva, motriz como socio-emocional.
Posee el conocimiento de estrategias educativas pertinentes para aplicar durante el primer y segundo ciclo de la educación parvularia, y está capacitado para orientar el aprendizaje de niños y niñas desde referentes teóricos multidisciplinarios. Entre ellos, destacan la expresión artística integrada, la comunicación y el lenguaje, el conocimiento del mundo natural y social, todo enmarcado en una ética profesional basada en los principios y valores cristianos

Instalaciones

¿Dónde se da y en qué fecha?

comienzo Ubicación
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Santiago
Av. Libertador Bernardo O'Higgins 340 , Santiago, Chile
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Santiago
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Admisión Vía PSU 2017 Requisitos y ponderaciones Notas Enseñanza Media: 20% Ranking: 20% Prueba de Lenguaje y Comunicación: 20% Prueba de Matemática: 20% Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales o Prueba de Ciencias: 20% Puntaje ponderado mínimo de postulación Requisitos de preadmisibilidad a pedagogías Vacantes ofrecidas: 65 Vacantes y puntajes admisiones anteriores Código DEMRE 12025 Admisión Especial Esta carrera ofrece, además, ingreso vía de Admisión Especial

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Porque te integrarás a una Facultad y Universidad con amplia tradición nacional e internacional. Porque la Facultad de Educación cuenta con una larga trayectoria y preocupación por vincular el trabajo académico con las necesidades de la comunidad. Ha contribuido a formar profesionales profundamente identificados con la trascendencia ética de su labor. Porque tendrás prácticas progresivas desde primer año y durante toda la carrera, las que podrás realizar en una red de colegios en permanente expansión. Se mantienen convenios y protocolos con municipalidades, corporaciones privadas, sociedades educacionales y escuelas municipales, con el fin de desarrollar, en dichos establecimientos, diversas acciones referidas a la línea de práctica progresiva, y de esta forma aportar al mejoramiento de la calidad de la educación. Porque se proporciona a los alumnos un sistema de consultoría, con el propósito de guiar su proceso de formación que le permitan un óptimo desarrollo personal y profesional. Porque se entrega el conocimiento de los diferentes métodos y enfoques de la educación parvularia. Porque la formación de la carrera se actualiza con las necesidades en el ámbito de la Educación y se nutre del conocimiento e investigación vigente en el área. Porque la Facultad apoya a los estudiantes de satisfactorio desempeño académico para cursar carreras paralelas, potenciando su formación y ampliando sus futuras posibilidades en el mudo laboral. Porque la UC mantiene convenios de intercambio con diferentes universidades en diversos países, lo que ha implicado un continuo aumento en los niveles de intercambio de alumnos. Porque la Facultad de Educación ofrece diversas opciones de postítulos y postgrados, cuyo objetivo es desarrollar, ampliar, profundizar y aplicar conocimientos del campo de la educación a fenómenos y problemas educativos, para el fortalecimiento de la calidad y equidad educativa.

Opiniones

A
Andrea Dolz
11/10/2017
Lo mejor La Facultad de Educación de la Universidad Católica me ha permitido tener una mirada más crítica de mi entorno social vinculando diversas disciplinas del conocimiento. Esta transversalidad es fundamental para llegar a ser un profesional integral. Además, esta carrera me ha permitido hacer labor social que es una de mis pasiones.

A mejorar .

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¿Qué aprendes en este curso?

Lenguaje
Pedagogía
Convenios
Ética
Educación
Educación parvularia
Enseñanza
Docencia
Orientación educativa
Clima estudiantil
Técnicas de Enseñanza

Temario

1º SEMESTRE

Aprendizaje y desarrollo del niño i: teoría y práctica*

Edu0428

10

Adquisición y desarrollo de la lengua**

Edu0424

10

Práctica i: introducción al campo profesional de la educación parvularia**

Edu0441

10

Ciencias naturales**

Bio100p

5

Ciencias sociales**

Edu0427

5

Razonamiento cuentitativo

Mat0100

10

Examen de castellano

Vra100c

0

English test alte 2

Vra2000

0

2º SEMESTRE

Fundamentos de la educación parvularia**

Edu0421

5

Curriculum y modalidades curriculares en educación parvularia*

Edu0420

10

Literatura en la infancia*

Edu0425

5

Numeros, geometria, datos y azar para la educación parvularía**

Mat1900

10

Familia, comunidad y educación*

Tsl100p

10

Formación general

Opt

10

3º SEMESTRE

Aprendizaje y desarrollo del niño ii: teoría y práctica **

Edu0429

10

Pensamiento matemático del niño y su didáctica*

Edu0431

10

Diversidad e inclusión en educación*

Edu0317

10

Práctica ii: educación parvularia**

Edu0442

10

ética profesional en educación****

Edu0320

10

4º SEMESTRE

Evaluación en educación parvularía**

Edu0423

10

Didáctica del lenguaje oral y escrito

Edu0434

10

Pensamiento social del niño y su didáctica

Edu0432

10

Pensamiento científico del niño y su didáctica

Edu0433

10

Formación general

Opt

10

5º SEMESTRE

Metodología de la educación parvularía

Edu0430

10

Didáctica del lenguaje artístico visual

Edu0435

10

Didáctica del movimiento y la expresión corporal

Edu0437

10

Práctica iii: educación parvularia

Edu0443

10

Curso major

Opt

10

Formación general

Opt

10

6º SEMESTRE

Didáctica del lenguaje artístico musical

Edu0436

5

Promoción y protección de la salud en la infancia

Enf300p

5

Curso major

Opt

10

Curso minor

Opt

10

Curso minor

Opt

10

Formación general

Opt

10

7º SEMESTRE

Curso major

Opt

5

Curso major

Opt

15

Curso major

Opt

5

Curso major

Opt

5

Curso minor

Opt

10

Formación general

Opt

10

8º SEMESTRE

Curso major

Opt

5

Curso major (práctica profesional v edu0425 ó edu0462)

Opt

15

Curso minor

Opt

10

Curso minor

Opt

10

Formación general

Opt

10

Examen saberes disciplinarios pedagógicos

Examen de titulación

Información adicional

El Licenciado en Educación y Educador de Párvulos está capacitado para desempeñar las siguientes tareas: Trabajar en acción directa con los niños en los diferentes niveles de los jardines infantiles, dependientes de instituciones públicas, privadas, municipalizadas u otras. Diseñar y gestionar proyectos educativos y programas de atención y educación (formales y no formales), tanto para niños como para padres. Asesorar, diseñar y elaborar materiales educativos y de recreación que apoyen el aprendizaje del alumno. Desempeñar cargos en instituciones públicas, privadas, municipalizadas u otras que requieran la formación pedagógica. Participar en equipos o instituciones dedicadas a la investigación pedagógica.

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