Pedagogía en Matemática y Estadística

Carrera profesional

En Santiago

Precio a consultar

Descripción

  • Tipología

    Carrera profesional

  • Lugar

    Santiago

  • Duración

    10 Semestres

  • Inicio

    Fechas disponibles

La carrera de Pedagogía en Matemática y Estadística tiene tres años de existencia y sus académicos mantienen una relevante participación en redes universitarias y desarrollan una importante labor de investigación y extensión en su área de especialidad.

Calidad docente
El cuerpo académico de la carrera está compuesto por docentes con estudios de postgrado, como magíster y doctorado, todos sus docentes tienen el titulo de Profesor de Matematica y poseen una vasta trayectoria en educación, matemática y estadística. Al igual que su equipo directivo, conformado por académicos de excelencia con una sólida experiencia en educación superior, con grado de magíster y/o doctor.

Opción Mención
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Universidad Central
En el noveno semestre los alumnos cursan la mención de Tecnologías de la Información, adquiriendo un importante manejo de las nuevas tecnologías y software asociado a la matemática, manejo de bases de datos y programas computacionales estadísticos, es decir, reciben herramientas de vanguardia para desarrollar estudios estadísticos.

Laboratorios e infraestructura
La Escuela de Matemática y Estadística cuenta con laboratorios de informática, redes y plataformas necesarias para la enseñanza de esta especialidad. Además, Universidad Central cuenta con laboratorios de computación e idiomas, más de 20 centros de investigación y desarrollo, 5 bibliotecas, más de 100.000 volúmenes, casinos, y uno de los centros deportivos en altura más completos del Barrio Universitario.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Santiago (Metropolitana de Santiago)
Ver mapa
Santiago:Toesca 1783

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

El egresado de la Carrera de Pedagogía en Matemática y Estadística de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Central de Chile, posee las competencias para; planificar, organizar, evaluar y sistematizar su quehacer pedagógico a Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Practicas Docentes en el ámbito de la Matemática, la Estadística, sus Didácticas, las Tecnologías de la Información y al dominio del idioma inglés en una dimensión instrumental y como herramienta de comunicación en relación y concordante a las orientaciones de los marcos curriculares vigentes en el sistema educacional.

Areas de dominio del egresado de Pedagogía en Matemática y Estadística de la U. Central
El egresado de la Carrera de Pedagogía en Matemática y Estadística de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Central de Chile, posee las competencias para; planificar, organizar, evaluar y sistematizar su quehacer pedagógico a Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Practicas Docentes en el ámbito de la Matemática, la Estadística, sus Didácticas, las Tecnologías de la Información y al dominio del idioma inglés en una dimensión instrumental y como herramienta de comunicación en relación y concordante a las orientaciones de los marcos curriculares vigentes en el sistema educacional.

Sus competencias académicas disciplinares y pedagógicas lo habilitan para un desempeño docente eficaz y eficiente, para liderar cambios e innovaciones, a través de procesos de análisis en los ámbitos de Fundamentos de la Educación, con una perspectiva inclusiva, Comunicación, Investigación, Pensamiento Ético Reflexivo. Posee una sólida formación sustentada en los valores de la Universidad Central de Chile, su institucionalidad y su profundo compromiso social.

Promedio de Notas de Enseñanza Media (NEM)
Puntaje Ranking de Notas
Prueba de Lenguaje y Comunicación
Prueba de Matemática
Pruebas de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, y/o Prueba de Ciencias (según la carrera a la que postule).

 

Grado académico: Licenciado en Educación
Título profesional: Profesor de Matemática y Estadística
Acreditada 3 años por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) desde enero 2017 a enero 2020.

El egresado de la carrera de Pedagogía en Matemática y Estadística será un profesional capaz de planificar, organizar, evaluar y sistematizar su quehacer pedagógico por la apropiación de las disciplinas en el ámbito de la Matemática, Estadística y las Tecnologías de la Información, en concordancia con los marcos curriculares institucionales vigentes en nuestro país.

Formación

El estudiante de la carrera de Pedagogía en Matemática y Estadística de la Central desarrollará las competencias para planificar, organizar, evaluar y sistematizar su quehacer pedagógico a procesos de Enseñanza y Aprendizaje en el ámbito de la Matemática, la Estadística y las Tecnologías de la Información, de acuerdo a las orientaciones de marcos curriculares vigentes y futuros en el sentido que será  capaz  de adaptarse a los cambios.

Metodología

Se utilizan metodologías de estudio que combinan aspectos teóricos y prácticos. Las actividades de docencia en clases se combinan con el uso de laboratorios. Las actividades docentes en aula están inspiradas en prácticas  docentes innovadores de acuerdo a la visión propia de la Didáctica de la Matemática y a la consideración de las producciones de los alumnos.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

Materias

  • Estadística
  • Competencia
  • Pedagogía
  • Didáctica
  • Perspectiva
  • Educación
  • Profesional
  • Ciencias de la educación
  • Docentes
  • Que es el pensamiento
  • Ciencias
  • Fundamentos
  • Redes
  • Computación
  • Imagen
  • Geometría
  • Laboratorios
  • Calidad
  • Álgebra
  • Cálculo

Temario

I SEMESTRE

Introducción a la Matemática

Lenguaje Matemático

Geometría Euclidiana I

Taller de Computación

Filosofía y Educación

Práctica Inicial I

Comunicación Oral y Escrita

II SEMESTRE

Álgebra

Geometría Euclidiana II

Taller de TIC para Geometría

Educación Inclusiva

Psicología del Desarrollo

Práctica Inicial II

Curso Transversal Institucional I

III SEMESTRE

Álgebra Lineal I

Funciones de una Variable Real

Historia y Epistemología de la Matemática

Práctica Intermedia I

Currículum y Evaluación para la Diversidad

Psicología Educacional y Neurociencias

Electivo Complementario

IV SEMESTRE

Taller de TIC para Matemática

Cálculo Diferencial

Geometría Analítica

Práctica Intermedia II

Cs. Sociales y Educación

Pensamiento Crítico

Curso Transversal Institucional II

V SEMESTRE

Álgebra Lineal II

Cálculo Integral

Taller de Análisis y Construcción de Instrumentos de Evaluación

Práctica Intermedia III

Interculturalidad

Didáctica de la Matemática

Inglés I

VI SEMESTRE

Álgebra Abstracta

Cálculo en Varias Variables

Estadística Descriptiva

Práctica Intermedia IV

Formación Ciudadana

Didáctica de la Estadística

Inglés II

VII SEMESTRE

Matemática Aplicada a la Física I

Ecuaciones Diferenciales

Estadística y Probabilidades

Práctica Intermedia V

Investigación Educativa

Inglés III

VIII SEMESTRE

Matemática Aplicada a la Física II

Estadística Inferencial

Práctica Intermedia VI

Seminario de Grado

Gestión y Convivencia Escolar

IX SEMESTRE

Modelos estadísticos
Integración de TIC en educacion matemática I
Seminario de título I
Práctica Profesional I

X SEMESTRE

Integración de TIC en educacion matemática II
Seminario de título II
Práctica Profesional II

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