Conocimientos básicos de francés nivel A1

Frances Alter Ego Basico A1

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Descripción

Buscas adquirir conocimientos básicos de francés? Con este curso de francés básico classificado por el MCER al nível A1 podrás aprender los sonidos y familiarizarte con la lengua francesa. Todo eso en método flexible y rápido.

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Temario

Dossier 0: Fenêtre sur…

Rencontres internacionales.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Se presenter, s´informer sur l´identité de l´autre
  • Objectifs grammaticaux: Les adjectifs de nationalité( masculin/feminin). Les verbes s´appeler et être.
  • Objectifs lexicaux: Les langues, Les nombres de 0 à 69.
  • Objectifs phonétiques: L´accentuation de la dernière syllabe.


Dossier 1: Les uns, les autres…

Leçon 1: Salutations. Usage de tu et de vous.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire:Saluer, se presenter.
  • Objectifs grammaticaux: Le verbe avoir au present. Les articles defines. Les adjectifs possessifs. La negation ne…pas.
  • Objectifs lexicaux: Les moments de la tournée et lesjours de la semaine, les éléments de l´identité.
  • Objectifs phonétiques: [y]/[u].

Leçon 2: Les numéros de téléphone en France.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Demander poliment.
  • Objectifs grammaticaux: Les articles indéfinis. L´adjectif interrogative quel (le).
  • Objectifs lexicaux: Les mois de l´année, les nombres de 70 à 99.
  • Objectifs phonétiques: La prononciation des nombres.

Leçon 3: Quelques événements culturels/festifs à Paris. La francophonie.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Parler de ses passions, de ses rêves.
  • Objectifs grammaticaux: Le present des verbes en –er. Les verbes éter et avoir. Les prépositions + noms de pays.
  • Objectifs lexicaux: L´expression des gouts.
  • Objectifs phonétiques: La liaison avec [z].


Dossier 2: Ici/ ailleurs

Leçon 1: La ville.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Nommer et localiser des lieux dans la ville.
  • Objectifs grammaticaux: Les articles defines/indéfinis. Les prepositions de lieu+articles contractés. Pourquoi/parce que.
  • Objectifs lexicaux: Quelques expressions de localisation.
  • Objectifs phonétiques: Prononciation de un/une+nom.

Leçon 2: Auberges de jeunesse et hôtels.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: S´informer sur un hébergement.
  • Objectifs grammaticaux: Les questions fermées: est-que… Le présent des verbes prendre, descendre.
  • Objectifs lexicaux: Quelques formules de politesse.
  • Objectifs phonétiques: Intonation de la question.

Leçon 3: Le code postal et les départements. Le libellé d´une adresse en France.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Écrire une carte postale, dire letemps qu´il fait.
  • Objectifs grammaticaux: Les prépositions+noms pays. Les adjectifs démonstratifs.
  • Objectifs lexicaux: Formules pour commencer/terminer une carte postale amicale/familiale.
  • Objectifs phonétiques: La syllabation et l´accentuation de la dernière syllabe.


Dossier 3: Dis moi qui tu es

Leçon 1: Les animaux de compagnie. Les animaux préferés des Français.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Parler de sa profession.
  • Objectifs grammaticaux: Aimer/adorer/detester+nom/verbe. Le present des verbes faire et aller+articles contractés. Masculin/Féminin des professions.
  • Objectifs lexicaux: Quelques activités sportives/culturelles.
  • Objectifs phonétiques: Distinction masculin/ féminin des professions.

Leçon 2: Nouveaux modes de rencontres.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Caractériser une personne.
  • Objectifs grammaticaux: Masculin/Féminin/Pluriel des adjectifs qualificatifs. Les pronoms toniques.
  • Objectifs lexicaux: La caractérisation physique/ psychologique.
  • Objectifs phonétiques: La marquee du genre dans lesadjectifs à l´oral.

Leçon 3: Les sorties.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Fixer un rendez-vous.
  • Objectifs grammaticaux: Les present des verbes pouvoir/vouloir/devoir. Le pronom on=nous. L´impératif: 2ªpersonne.
  • Objectifs lexicaux: Registre familier.
  • Objectifs phonétiques: La discrimination [ø] [oe].


Dossier 4: Une journée particulière:

Leçon 1: Rythmes de vie et rythmes de la ville. La television dans la vie quotidienne.:

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Demander/ Indiquer l´heure et les horaires.
  • Objectifs grammaticaux: Différentes façons de dire l´heure. Le present d´habitude. Les verbes pronominauxau présent. Expressions de temps: la régularité.
  • Objectifs lexicaux: Prépositions + heure.
  • Objectifs phonétiques:Le e caduc dans les formes pronominales au présent.

Leçon 2: Routine/ changement, ruptura de rythme. Vie de famille et tâches ménagères.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Raconter des événements passes.
  • Objectifs grammaticaux: Expressions de temps. Le passé compose. Le present d´habitude/ Le passé composé.
  • Objectifs lexicaux: Vuelques expressions de fréquence.
  • Objectifs phonétiques: La discrimination présent/passé compose.

Leçon 3: Lesprincipales fêtes en France.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Parler de ses projets.
  • Objectifs grammaticaux: Structures du questionnement. Le verbe dire au present. Le futur proche. Chez+pronom tonique.ç
  • Objectifs lexicaux: Noms de fêtes, termes liés aux fêtes.
  • Objectifs phonétiques: L´intonation de la question.


Dossier 5: Vie privée, vie publique.

Leçon 1: Faire-parts et événements familiaux.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Parler de sa famille.
  • Objectifs grammaticaux: Les adjectifs possessifs.
  • Objectifs lexicaux: Avoir mal à+certaines parties du corps.
  • Objectifs phonétiques: L´adjectif possessif mon et la liaison.

Leçon 2: Conversations téléphoniques. Le marriage, la famille, les familles recomposes.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Appeler/ répondre au telephone.
  • Objectifs grammaticaux: Le passé recent/ le future proche.
  • Objectifs lexicaux: Lesliens de parenté.
  • Objectifs phonétiques: Discrimination [?].

Leçon 3: La vie des célébrités.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Décrire physiquement une personne.
  • Objectifs grammaticaux: Le passé compose: verbes pronominaux et verbes avec être. C´est / il est +adjective, il a+nom.
  • Objectifs lexicaux: La description physique.
  • Objectifs phonétiques: Le a caduc dans les formes pronominales au passé composé.


Dossier 6: Voyages, voyages.

Leçon 1: Les maisons, le climat Montréal.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Parler des saisons, situer un événement dans l´année.
  • Objectifs grammaticaux: Structures pour parler du climat/ de la météo. Structures pour situer un événement dans l´année.
  • Objectifs lexicaux: Termes de la météo et du climat.
  • Objectifs phonétiques: Les consonnes tendues et relâchées.

Leçon 2: Les départements et territories d´outre-mer, La Reunión.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Présenter et caractériser des lieux.
  • Objectifs grammaticaux: Structures pour caractériser un lieu. La place des adjectifs qualificatifs. Le pronom y pour le lieu.
  • Objectifs lexicaux: La localisation et la situation géographique.
  • Objectifs phonétiques: Discrimination [0].

Leçon 3: Activités culturelles à Bruxelles, capitale européenne.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Comprendre un programme de visite.
  • Objectifs grammaticaux: Le future simple. Le present continu. Le pronom on.
  • Objectifs lexicaux: Les activités de loisirs.
  • Objectifs phonétiques: Discrimination [0].


Dossier 7: Cést mon choix.

Leçon 1: La semaine du Goût. Les habitudes alimentaires.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Parler de ses gouts et de sa consommation alimentaires.
  • Objectifs grammaticaux: Prépositions de/à dans le nom d´un plat. Les articles partitifs/ defines/indéfinis. La quantité négative: pas de.
  • Objectifs lexicaux: Les aliments.
  • Objectifs phonétiques: Maintien et suppression du e caduc.

Leçon 2: La mode, l´imagepersonnelle.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Décrire une tenue vestimentaire.
  • Objectifs grammaticaux: Les pronoms COD: 3ºpersonne. Structures pour conseiller. Formulations pour donner une appreciation.
  • Objectifs lexicaux: Les couleurs, la taille, la pointure.
  • Objectifs phonétiques: Intonation: l´appréciation positive ou negative; le doute et la persuasion.

Leçon 3: Les occasions de cadeaux.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Choisir un cadeau pour quelqu´un.
  • Objectifs grammaticaux: Les pronoms COD: 3ª personne. Les pronoms relatifs qui/que.
  • Objectifs lexicaux:.La caractérisation des objets. Les adjectifs en –able.
  • Objectifs phonétiques: Discrimination [k]/ [g].


Dossier 8: Pour le plaisir.

Leçon 1: Les achats de consommation courante et les mohines de paiement.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Faire des achats de consummation courante.
  • Objectifs grammaticaux: L´expression de la quantité precise. Le pronom en.
  • Objectifs lexicaux: Les expressions de quantité.
  • Objectifs phonétiques: L nasale [?].

Leçon 2: Les spectacles et la réservation au théâtre.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Propose rune sortie, choisir un spectacle.
  • Objectifs grammaticaux: Expresión de la quantité restante(ne…plus), de la quantité restreinte (ne…que). Le pronom en.
  • Objectifs lexicaux: Le registre familiar.
  • Objectifs phonétiques: Intonation: la reaction positiveou negative à une proposition.

Leçon 3: Critiques de restaurants.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire:Comprendre une presentation de restaurant.
  • Objectifs grammaticaux: La place des adjectifs qualificatifs. Formules pour commander, prendre la commande.
  • Objectifs lexicaux: Termes liés au repas aurestaurant.
  • Objectifs phonétiques: Distinction des trios nasals principales.


Dossier 9: Lieux de vie.

Leçon 1: Souvenirs d´enfance. Les néo- ruraux.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Évoquer des souvenirs.
  • Objectifs grammaticaux: L´imparfait pour évoquer des souvenirs. L´imparfait pour situation du passé/ Le present pour une situation actuelle. Structures pour comparer ( avec adjectifs et noms).
  • Objectifs lexicaux: Le logement, le mobiñier.
  • Objectifs phonétiques: Prononciation de plus.

Leçon 2: Les préferences des Français concernant leer maison.

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Décrire un logement et des transformations.
  • Objectifs grammaticaux: Servir à/ de. Imparfait/ Présent/ Passé compose pour expliquer des changements. Depuis/ il y a.
  • Objectifs lexicaux: Le logement, le mobilier.
  • Objectifs phonétiques: Distinction passé composé/ imparfait.

Leçon 3: La colocation

  • Objectifs communicatifs et savoir- faire: Chercher un logement: comprendre une petite annonce immobilière.
  • Objectifs grammaticaux: Les pronoms COD/COI.
  • Objectifs lexicaux: Les petites annonces immobilières.
  • Objectifs phonétiques: Intonation; expression d´une appreciation positive ou negative.


Dossier 10: Différences culturelles et quiproquos. Savoir-vivre en France et en Europe.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Identifier des differences de comportements.

Objectifs grammaticaux: L´infinitif et l´impératif. Devoir/ Pouvoir+ infinitive. Il faut+infinitive.

Objectifs lexicaux: Adjectifs pour exprimer une réaction psychologique.

Objectifs phonétiques: Intonation: recommendation, interdiction ou obligation.


Contenido del material:

• Libro del Alumno: ALTER EGO A1 (teoría, ejercicios y CD)

• Libro de Ejercicios: CAHIER D´ACTIVITÉS (ejercicios)

• Libro de apoyo: Gramática francesa en español.

• CD con Audiciones de clase + Solucionario (en PDF) de ALTER EGO.


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