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  • Curso
  • Online
  • Granada (España)
  • 110 horas de dedicación
Descripción

Objetivo del curso: 1-Capacitar a los alumnos del curso para realizar búsquedas en Internet. 2-Dotar a los participantes de las habilidades necesarias para seleccionar la información...
Dirigido a: Estos cursos están dirigidos a todos aquellos opositores a los Cuerpos Docentes, profesores, docentes, estudiantes de carreras relacionadas con la educación, etc.

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Instalaciones

¿Dónde se da y en qué fecha?

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Granada
18004, Granada, España
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

• Ordenador con conexión a Internet (recomendable para el envío de las tareas) • Programa Internet Explorer (incluido en la mayoría de los ordenadores con Windows) • Algún programa procesador de textos para realizar las tareas (WORD por ejemplo) • Una cuenta de e-mail para realizar consultas a los tutores.

Temario

Objetivos:

1-Capacitar a los alumnos del curso para realizar búsquedas en Internet.

2-Dotar a los participantes de las habilidades necesarias para seleccionar la información.

3- Dotar a los profesores participantes de estrategias para:

a)- Propiciar en sus alumnos el uso responsable de Internet.

b)- Enseñarles a valorar y rentabilizar el potencial de Internet como fuente de conocimiento. (Creación de documentos)

c)- Despertar en sus alumnos capacidad crítica ante los contenidos que la Red ofrece.

Contenidos:

1- Introducción a los contenidos educativos en Internet.

2- Búsqueda de información en Internet.

3- Evaluación y catalogación de los contenidos educativos en Internet

4- Rentabilización de los recursos: creatividad.

5- Recursos con programas de autor.

6- La Web 2.0

Metodología:

El curso se compone de documentos de estudio y consulta en formato pdf, webgrafía y contenidos

en formato multimedia para un total de siete Módulos.

Los alumnos deben consultar los contenidos antes de iniciar la realización de las prácticas de cada Módulo para componer un total de 25 prácticas más un trabajo final.

Las prácticas serán tutorizadas y corregidas una a una manteniendo un constante contacto tutor alumno.

Se dispone de un foro de uso general en el que se dinamizará la participación de los alumnos.

Se utilizarán sistemas de apoyo a la tutorización por videoconferencia.

Evaluación:

  • Para la evaluación se tendrá en cuenta la participación activa del alumno en el curso.
  • La consulta que haga de los documentos destinados a llegar a una correcta interpretación.
  • La realización de las 25 prácticas propuestas.
  • La valoración positiva del trabajo final del curso.

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