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  • Curso
  • Online
  • Sevilla (España)
  • 40 horas de dedicación
Descripción

Dirigido a toda persona que desse adquirir un nivel básico de Francés comodamente desde casa y finalizando con una sesión presencial en la que un profesor nativo le resolverá todas las dudas y le ayudará a mejorar su pronunciación.

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Bonificable: Curso con beneficio para empresas
Si eres un trabajador con contrato fijo, este curso te puede salir gratis através de tu empresa.

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Sevilla
Avda Alcalde Luis Uruñuela edificio congresos módulo 202, 41020, Sevilla, España
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Temario

PROGRAMA

  1. Presentarse
    Objetivos lingüísticos
    • Saber saludar, aprender a presentarse.
    • Tener un primer contacto conotras personas, respetando tanto el tuteo como tratamiento de usted.
    • Presentar a la familia y a uno mismo: nombre, oficio, edad, dónde se trabaja y dónde se vive.
    Vocabulario
    • Ser correcto
    • Familia e integrantes, personas conocidas, Procedencia y Nacionalidad
    Gramática
    • Les déterminants possesifs.
    • Les mots interrogatifs.
    • Le partitif.
    • La négation.
  2. Comidas
    Objetivos lingüísticos
    • Pedir y decir la hora, a hablar del clima, los alimentos y las especialidades del Norte y Sur de Francia.
    Gramática
    • Les articles indéfinis.
    • Les mots introducteurs; “voici” et “voilà”.
    • Le pluriel.
    • Les prépositions de lieu.
    • Le son.
  3. Un paseo por la ciudad
    Objetivos Lingüísticos
    • Situarse en una vivienda, utilizando el vocabulario adecuado, a describir cómo son cada uno de los cuartos, mobiliario, etc.
    • Situarse en el espacio utilizando el vocabulario adecuado. Conocer los principales nombres de establecimiento de la ciudad. Hacer preguntas y pedir consejo sobre la dirección que hay que tomar.
    • Objetivos Lingüísticos
    Vocabulario
    • Ciudades, calles, lugares interesantes, ocio, lujo y entretenimiento.
    Gramática
    • Les adjetifs de couleur.
    • “Etre” au présent de l´indicatif.
    • “Avoir” au présent de l´indicatif.
    • Les adverbes dans les phrases interrogatives.
    • La place de l´adjectif qualificatif.
  4. Tu familia
    Objetivos Lingüísticos
    • Hablar de la Familia, describir a los integrantes.
    • Hablar, sobre la edad, el estado civil y nacionalidad.
    • Describir prendas de vestrir y nombrar partes del cuerpo humano.
    Vocabulario
    • Familia e integrantes, edades, etapas de la vida.
    • Descripción del cuerpo humano.
    Gramática
    • “Aller” au présent de l´ndicatif.
    • Les déterminants possessifs.
    • Quelques verbes de modalité au présent de l´indicatif.
  5. Cifras y Letras
    Objetivos lingüísticos
    • Saber manejar números y formular problemas aritméticos.
    • El alfabeto, saber deletrear palabras.
    • Orden numérico.
    Gramática
    • Les articles indéfinis.
    • Les pronoms démonstratifs simples.
    • Les pronoms toniques.
    • Le passé récent: “venir de”.
    • Les mots interrogatifs.
  6. Fecha y Hora
    Objetos Lingüísticos
    • Conocer las estaciones del año, los meses y los días de la semana.
    • Poder situarse en el tiempo. Saber decir la hora. Dar una fecha y expresar la duración.
    Gramática
    • L´impératif.
    • Les prépositions de lieu.
    • Le pronom relatif “qui”.
  7. Adjetivos, Objetos y Animales
    Objetivos Lingüísticos
    • Nombrar objetos de la vida cotidiana y situarlos en el espacio.
    • Nombrar algunos objetos de mobiliario y ciertos animales e insectos.
    Vocabulario
    • Utilizar nuevos adjetivos como epítetos o como atributos.
    Gramática
    • Les auxiliaires au passé composé.
    • L´impératif négatif.
    • La forme impersonnelle “on”.
  8. Ocio
    Objetivos lingüísticos
    • Presentarse y pedirle a alguien que presente a otras personas o hable de ellas. Presentarse unos a otros.
    • Hablar del nivel que se tiene en un idioma y de la duración de una estancia.
    Vocabulario
    • Ser agradable, vida social, vacaciones y viajes.
    Gramática
    • Léxpresion “être en train de”.
    • “Lire” et “écrire” au présent de l´indicatif.
    • “Se trouver” et “se perdre” au présent de l´indicatif.
    • Le conditionnel présent.
    • “Travailler” et “essayer” au présent de l´indicatif.


MATERIAL DIDÁCTICO COMPLEMENTARIO

Con el contenido del Curso, se suministra a los alumnos unos auriculares con micrófono incorporado.

ACTIVIDADES

Los elementos multimedia permiten un aprendizaje ameno que se traduce en una mejor asimilación de los contenidos. A lo largo del desarrollo el Curso, el alumno podrá desarrollar las siguientes actividades:

  • Espacio temático (actividades organizadas en torno a las lecciones como diálogos, pronunciación correcta, redactar un texto, etc.)
  • Espacio cultural (actividades en torno a la cultura de los países en los que se habla el idioma estudiado)
  • Espacio vocabulario (actividades en las que se practica el vocabulario)
  • Espacio de gramática (actividades en las que se practica la gramática)
  • Espacio de comprensión y expresión oral (actividades que permiten desarrollar las competencias de comprensión y expresión oral)
  • Espacio de comprensión y expresión escrita (actividades que permiten desarrollar las competencias de comprensión y expresión escrita)

Con el contenido del Curso, se suministra a los alumnos unos auriculares con micrófono incorporado.

Información adicional

Persona de contacto: Pilar Serrano

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