Diplomado de Especialización en Educación de Adultos Mayores

U3E, Centro de Estudios Universitarios para la Tercera Edad

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Información importante

  • Diplomado
  • A distancia
  • 180 horas de dedicación
Descripción


Dirigido a: Profesores, académicos y profesionales del área de la educación que deseen especializarse en el tema. Monitores y asistentes educacionales. Personas que imparten clases o cursos a adultos mayores o que les interes aoprtar conocimientos al desarrollo y bienestar de dicho grupo etario.

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Profesores

Jorge Luis Iturriaga
Jorge Luis Iturriaga
Docente

Magíster en Política y Gestión Educacional, Universidad de Talca. Licenciado en Educación, U. Católica del Norte. Diplomado “Pedagogía En Educación Superior”, Universidad Católica De Chile, Santiago.

Lourdes Bermejo
Lourdes Bermejo
Docente

Licenciada en Ciencias de la Educación de la U. Complutense de Madrid. Doctora en Ciencias de la Educación de la UNED. Diplomada en Gerontología de la Educación. Sociedad Española de Geriatría y Gerontología.

Pamela Mutis Piña
Pamela Mutis Piña
Docente

Psicóloga de la Universidad de Ciencias de la Informática. Formación especializada en Gestalt y Psicología Transpersonal.

Temario

MÓDULO I: CÓMO APRENDEN LOS ADULTOS MAYORES

Unidad 1: Empoderamiento del adulto mayor en su entorno.

a) Ser un adulto mayor: ¡con mucho orgullo!
b) La satisfacción de ser adulto mayor en la actualidad:

  • Persona humana: su valor en su ser individual y social.
  • Reinvención y empoderamiento del adulto mayor: descubrir, tomar conciencia y valorar sus potencialidades y capacidades.
  • Síntesis entre vejez y calidad de vida.
  • Desafíos de ser un adulto mayor hoy.
  • Convivencia social: oportunidad para conocer a otros y conocerse a sí mismo.

Unidad 2: Aprendizaje en el adulto mayor.

  • Qué es la inteligencia: su naturaleza, características, los cambios en el tiempo.
  • Modelos de aprendizaje.
  • Procesos psicológicos y aprendizaje.
  • Componente Social: empoderamiento del adulto mayor en su entorno.
  • Conocer casos exitosos de aprendizaje en adultos mayores, a nivel local e internacional.

MÓDULO II: GERONTOLOGÍA EDUCATIVA

Unidad 1: Fundamentos de la gerontología educativa.

  • Fundamentos demográficos.
  • Historia de la gerontología educativa: principios y conceptos relevantes.
  • Conocer y contrastar experiencias relacionadas en el quehacer profesional basados en los principios de la gerontología educativa.
  • Desafíos de la gerontología educativa.
  • Principios básicos y metodología de la Gerogogía.

Unidad 2: Gerontología educativa aplicada.

  • Métodos de enseñanza-aprendizaje para los adultos mayores.
  • Estrategias educativas para los adultos mayores.
  • Proceso educativo en grupo: recursos didácticos.
  • Formulación de programas educativos para adultos mayores, PEM.
  • Evaluación de programas educativos para adultos mayores.
  • Nociones generales sobre los profesionales de la Gerontología y Gerogogía.

MÓDULO III: HERRAMIENTAS PARA LA EDUCACIÓN DEL ADULTO MAYOR

Unidad 1: Herramientas para el manejo de grupos.

  • Desarrollo de habilidades comunicativas del educador ¿Cómo me expreso?
  • El aprendizaje cooperativo, sus potencialidades y sus efectos.
  • Fortalecimiento de la creatividad para el mejor desempeño de la enseñanza-aprendizaje.
  • Dinámicas de los grupos, la idea del cambio y el empoderamiento con el entorno.
  • Competencias de liderazgo en el proceso de enseñanza en el adulto mayor.
  • Actividades prácticas.

Unidad 2: Herramientas para el proceso educativo de enseñanza-aprendizaje.

  • Uso de recursos tecnológicos y cómo fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje con estos medios.
  • Desarrollo y utilización de materiales didácticos.
  • Consideración del entorno físico, social comunitario y psicológico del educando.
  • Ejercicios prácticos de aplicación de los conceptos y principios.

MÓDULO IV: ELABORACIÓN DE TRABAJO FINAL.


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