Elementos para la Evaluación de Aprendizajes Significativos

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Descripción

Reconocer y opropiarse de las nuevas orientacioness de la evaluación de aprendizajes: internalizar los propósitos y procedimientos de la evaluación de aprendizajes significativos. Reconocer y valorar las etapas de planificación de los procesos de evaluación de aprendizajes: apropiarse de los reqisitos técnios de elaboración de instrumentos de evaluación de aprendizajes conceptuales, procedimientos y actitudinales: elaborar planificociones de procesos de evolución de aprendizajes y aplicar procesos de evaluación de aprendizajes completos.
Dirigido a: Docentes de aula, jefes de UTP.

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Temario

Objetivo

Reconocer y opropiarse de las nuevas orientacioness de la evaluación de aprendizajes: internalizar los propósitos y procedimientos de la evaluación de aprendizajes significativos. Reconocer y valorar las etapas de planificación de los procesos de evaluación de aprendizajes: apropiarse de los reqisitos técnios de elaboración de instrumentos de evaluación de aprendizajes conceptuales, procedimientos y actitudinales: elaborar planificociones de procesos de evolución de aprendizajes y aplicar procesos de evaluación de aprendizajes completos.


Contenidos Generales:

  • La Evaluación de Aprendizajes como Proceso
  • Nuevo Concepto de Evaluación y sus Requerimientos
  • Propósitos de la Evaluoción de Aprendizaje y sus Procedimientos
  • Eloboración de Instrumentos de Evaluación y la Planificacíón de Procesos Evaluativos en los que se aplican
  • Carácterísticas Específicas de los Instrumentos de Evaluación y sus Requisitos Técnicos de elaboración
  • Etapas de Planificación del Proceso de Evaluación de Aprendizajes

Diplomas y Certificados:

Los alumnosmnos que cumplan con las exigencias académicas y los requisitos de egreso, obtendrán l certificación, de Centro de Perfeccionamiento Docente Didact que consiste en:

- Diploma

- Certificado para Ia Asignación de Perfeccionamiento


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