La Gestión de la Convivencia en los Centros Escolares

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  • Curso
  • Online
  • Granada (España)
  • 110 horas de dedicación
Descripción

Objetivo del curso: Conocer los diferentes modelos de regulación de conflictos. Entender el marco conceptual de la gestión de la convivencia en el centro desde un enfoque holístico. Características y contenidos de un programa de convivencia.
Dirigido a: Estos cursos están dirigidos a todos aquellos opositores a los Cuerpos Docentes, profesores, docentes, estudiantes de carreras relacionadas con la educación, etc.

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Instalaciones

¿Dónde se da y en qué fecha?

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Granada
18004, Granada, España
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

• Ordenador con conexión a Internet (recomendable para el envío de las tareas) • Programa Internet Explorer (incluido en la mayoría de los ordenadores con Windows) • Algún programa procesador de textos para realizar las tareas (WORD por ejemplo) • Una cuenta de e-mail para realizar consultas a los tutores.

Temario

Objetivos:

  • Conocer los diferentes modelos de regulación de conflictos.
  • Entender el marco conceptual de la gestión de la convivencia en el centro desde un enfoque holístico.
  • Características y contenidos de un programa de convivencia

Contenidos:

  • Conocer los diferentes modelos de regulación de conflictos.
    • Modelo punitivo normativo
    • Modelo Relacional
    • Modelo integrado
  • Características y contenidos de un programa de convivencia:
    • Clima escolar
    • Prácticas educativas
    • Sistema de regulación de conflictos
  • Sistema de regulación de conflictos
    • Normas del centro y aula
    • Otras estrategias de regulación
  • Desarrollo en los aspectos curriculares

Unidades Didácticas

Módulos de Tutoría

  • Desarrollo de aspectos metodológicos
    • Trabajo por Proyectos
    • Tutoría entre iguales
    • Gestión del aula

Metodología:

El trabajo del alumno contará con la tutorización a través de la Plataforma, desde la que se seguirá su aprendizaje de manera continua y personalizada, resolviendo dudas puntuales y proponiendo algún tema relacionado de interés, para que el alumno amplíe su aprendizaje.

Evaluación:

Realización de una prueba objetiva online, de 45 ítems, y un pequeño trabajo escrito para que el alumno demuestre la aplicación de los conocimientos adquiridos.


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