Italiano Intermedio
Curso
En Santiago
Descripción
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Tipología
Curso intensivo
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Nivel
Nivel intermedio
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Lugar
Santiago
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Horas lectivas
35h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas disponibles
Enfocado a aquellas personas que deseen o necesiten adentrarse en el idioma Italiano y tengan conocimientos básicos previos del idioma. Ideal para personas que tengan algún background en el estudio de esta lengua. Para aquellas personas que tienen cierta base de conocimientos del idioma Italiano, se recomienda hacer un examen de nivelación para diagnosticar su nivel y ver en qué unidad debe comenzar las clases. A lo largo de los cursos se trabajan de manera uniforme las cuatro habilidades lingüísticas (hablar, leer, escuchar y escribir) para garantizar el aprendizaje integral del idioma italiano.
Información importante
Este curso cuenta con Código SENCE
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
comienzo
comienzo
A tener en cuenta
Para comenzar desde la unidad 1 no se necesita nivelación. Aunque es recomendable hacer la prueba de nivelación ya que tal vez no sea necesario que el alumno comience por el nivel 1. Podría comenzar indistintamente por el nivel 5 o 6 dependiendo de los resultados arrojados por el examen. Esta prueba no tiene costo.
Opiniones
Materias
- Gramatica y Voc. Hablar
- Leer
- Escuchar
- Escribir en Italiano
Temario
Unità 1. La famiglia
- Intenzioni comunicative
- Parlare della famigla; descrivere una fotografía; esprimere possesso
- Grammatica e Lessico
- Aggettivi possessivi
- Suerlativo relativo
- Passato prossimo dei verbi reflessivi
- E inoltre
- Parlare dei regali di nozze
Unità 2. Da piccola...
- Intenzioni comunicative
- Parlare dei recordi dell’infanzia
- Descrivere abitudini del passato
- Descivere situazioni
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- Grammatica e Lessico
- Verbi regolari in –are; essere, avere, stare e fare; il sostantivo (al singolare); la negazione;
- L’articolo determinativo (al singolare); l’articolo indeterminativo; questo / questa;
- Le preposizioni: a, in, di; le particelle interrogative: che, chi, dove, quanti
- E inoltre
- Chiedere e dire l’età; numeri cardinali fino a 100
- Facciamo il punto (I)
- Gioco, Caffè culturale, Bilancio
Unità 3. Buon appetito!
- Intenzioni comunicative
- Ordinare al bar e al ristorante; chiedere qualcosa che manca sul tavolo; chiedere il conto
- Grammatica e Lessico
- Verbi regolari in –ere; volere e preferire; il plurale dei sostantivi; l’articolo determinativo (al
- Plurale); bene – buono; avverbi interrogativi: che cosa
- E inoltre
- Fare una prenotazione telefonica; l’alfabeto; compitare
Unità 4. Tempo libero
- Intenzioni comunicative
- Parlare del tempo libero; parlare della frequenza con cui si fa qualcosa; parlare di gusti e preferenze; esprimere accordo e disaccordo; manifestare desideri
- Grammatica e Lessico
- Verbi regolari in –ire; andare, giocare, leggere, uscire;
- Indicazioni di tempo e di luogo; direzioni; giorni della settimana;
- La negazione non ... mai; mi piace, mi piacciono;
- Pronomi indiretti tonici e atoni (al singolare); avverbi interrogativi: perché
- E inoltre
- chiedere e dire l’ora
Unità 5. In albergo
- Intenzioni comunicative
- Prenotare una camera d’albergo; prendere informazioni; chiedere il prezzo della camera
- Dare informazioni; parlare dell’arredamento di una stanza; informarsi sulla eventuale
presenza di oggetti; lamentarsi; descrivere un appartamento; prendere in affitto un
appartamento; motivare una scelta
- Grammatica e Lessico
- C’è e ci sono; i verbi potere e venire; locuzione temporale da ... a
- Le preposizioni di, a, da, in, su + articolo determinativo; i mesi
- I numeri ordinali; avverbi interrogativi: quanto
- E inoltre
- I numeri cardinali da 100; la data
- Facciamo il punto (II)
- Gioco, Caffè culturale, Bilancio
Unità 6. In giro per l’Italia
- Intenzioni comunicative
- Descrivere un luogo, chiedere un’informazione e reagire; descrivere un percorso
- Rammaricarsi; indirizzare qualcuno ad altre persone; scusarsi
- Grammatica e Lessico
- Ci e il verbo andare; aggettivi (variabilità); i partitivi (al plurale); molto;
- Indicazioni di luogo; dovere, sapere; c’è un ...? / dov’è il ...?
- Avverbi interrogativi: quando, quale
- E inoltre
- L’orario (a che ora ...?); parlare degli orari di apertura e di chiusura
Unità 7. Andiamo in vacanza!
- Intenzioni comunicative
- Raccontare eventi del passato; parlare delle vacanze; locuzioni temporali nel passato
- Grammatica e Lessico
- Il passato prossimo con gli ausiliari essere ed avere; participi passati regolari e irregolari
- Locuzioni temporali nel passato; superlativo assoluto; tutto il / tutti i
- La doppia negazione; qualche
- E inoltre
- Parlare del tempo
- Facciamo il punto (III)
- Gioco, Caffè culturale, Bilancio
Unità 8. Sapori d’Italia
- Intenzioni comunicative
- Parlare degli acquisti e delle proprie abitudini in merito; fare la spesa in un negozio di
alimentari ed esprimere i nostri desideri al riguardo; parlare di prodotti tipici
- Confrontare le abitudini alimentari; descrivere un negozio; farsi dare una ricetta
- Grammatica e Lessico
- Le quantità; i partitivi (al singolare); i pronomi diretti lo, la, li, le e ne;
- La costruzione impersonale (si + verbo)
- E inoltre
- Le stagioni
Unità 9. Vita quotidiana
- Intenzioni comunicative
- Parlare degli orari lavorativi, di una giornata tipo e delle abitudini
- Parlare della frequenza
- Grammatica e Lessico
- Locuzioni temporali; verbi riflessivi; avverbi
- E inoltre
- Fare gli auguri; le festività in Italia
Unità 10. Fare acquisti
- Intenzioni comunicative
- Descrivere e comprare vestiti; chiedere il prezzo; chiedere di poter cambiare qualcosa
- Essere indecisi; esprimere gusti e preferenze; fare confronti
- Grammatica e Lessico
- I colori; pronomi diretti tonici e atoni; il verbo dire; troppo; questo / quello
- I comparativi; i diminutivi
- E inoltre
- Gli acquisti
- Facciamo il punto (IV)
- Gioco, Caffè culturale, Bilancio
Información adicional
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