Mediacion. Gestion de Conflictos Familiares y Escolares

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Descripción

El curso, on line, tiene como objetivo proporcionar instrumentos técnicos para el manejo y desarrollo de la mediación familiar y escolar, teniendo en cuenta todos los elementos que intervienen en la mediación , concretado en los supuestos de separación-divorcio (disolución de bienes, relaciones posteriores), y convenios reguladores de padres e hijos (guarda y custodia, custodia compartida, cuidado de hijos, régimen de visitas, pensión alimenticia, etc. ), y la situación actual en la escuela. Existen dos vertientes de trabajo en Mediación familiar: aquella derivada y forzosa propiciada por la. Dirigido a todas aquellas personas interesadas en el ámbito de la Gestión de conflictos. A licenciados y profesionales de: Psicologia, Derecho, Trabajo social, Psicopedagogos. A estudiantes de los últimos cursos de estas formaciones.

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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Ser licenciados y profesionales de: Psicologia, Derecho, Trabajo social, Psicopedagogos. Ser estudiantes de los últimos cursos de estas formaciones

Profesores

Enrique de la Torre M.
Enrique de la Torre M.
Psicologo, Director de AP

Fernando lazcarraga
Fernando lazcarraga
Psicologo y profesor de AP

Temario

I PARTE. Tema I: Teorias del conflicto. Tema II: Teorias estructurales del conflicto II PARTE. Tema III. La adolescencia Tema IV: La violencia en el ser humano Tema V: La violencia en la escuela Tema VI: Historia de la mediación escolar III PARTE. Tema VII. Mediación en el ámbito familiar. Ø Aspectos Psicosociales / separación / divorcio / custodia compartida. TEMA VIII. Manejo de conflictos familiares. Ø Proceso / asuntos financieros / Hijos. IV PARTE. Tema IX. El mediador Tema X. Instrumentos para la mediación. *** Textos complementarios El curso, on line, tiene como objetivo proporcionar instrumentos técnicos para el manejo y desarrollo de la mediación familiar y escolar, teniendo en cuenta todos los elementos que intervienen en la mediación , concretado en los supuestos de separación-divorcio (disolución de bienes, relaciones posteriores), y convenios reguladores de padres e hijos (guarda y custodia, custodia compartida, cuidado de hijos, régimen de visitas, pensión alimenticia, etc.), y la situación actual en la escuela. Existen dos vertientes de trabajo en Mediación familiar: aquella derivada y forzosa propiciada por la llegada a los tribunales de un caso de separación y divorcio, y aquella que se presenta cómo demanda de los propios sujetos implicados que apuntan a una ayuda exterior para la resolución de sus conflictos en la finalización de una relación (afectiva, económica y con derivaciones diversas). Entender la situación actual en el medio educativo es fundamental para el manejo de la conflictividad existente, para poder proveer a los intervinientes de los instrumentos para articular sus dificultades entre iguales y ante la figura del docente y de la Institución. La denostación de autoridad en el núcleo familiar ha derivado en situaciones de violencia en el medio escolar, extendiéndose hacia los profesores y entre los propios alumnos, de la institución escolar a los alumnos y hacia los profesores bajo el signo de que el alumno y sus familias es un consumidor de educación.






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