Desarrollo Personal Creativo.

Presentación

Dicta el diplomado: Eduardo Yentzen

•Una visión creativa de nosotros mismos y de nuestras potencialidades
•Una reinterpretación y recreación integrativa de nuestra personalidad
•Una exploración a nuestros múltiples personajes interiores y a las posibilidades que nos ofrecen para el desarrollo personal
•Una experiencia de redefinir o fortalecer nuestros proyectos de vida.

Programa:

-Estudio de los modelos de estructura y funcionamiento del psiquismo, y del proceso de desarrollo personal, a partir de autores humanistas y transpersonales.
-Diagrama actual de mi proyecto de vida
-Elaboración del mapa de mi personalidad a partir del eneagrama
-Elaboración del álbum de mis personajes interiores
-Elaboración de mi guión de vida.
-Elaboración de diagramas de conflictos interiores
-Elaboración de un nuevo proyecto de vida creativo e integrado

Metodología y evaluación:

-Metodología activa y participativa, con trabajos individuales y grupales, combinado con exposiciones de contenido.
-No se ocupa lenguaje técnico, toda la información se comprende desde el lenguaje común.
-El diplomado no tiene pruebas teóricas ni exige memorización de materia. El proceso es teórico-experiencial, con énfasis en el autoconocimiento y el cambio.
-Los apuntes que se entregan son breves y sirven de apoyo para los objetivos del diplomado.
-La bibliografía es referencial, para los interesados en profundizar; los apuntes obligatorios se entregan.
-La aprobación del diplomado está centrada en la asistencia (75% asistencia mínima, salvo fuerza mayor fundamentada).

Diplomado de Desarrollo Personal Creativo

Enfoque del Diplomado:

Podemos transformarnos conscientemente y en forma sustentable, vale decir, podemos recrear e integrar nuestra personalidad, y sostener equilibradamente nuestra identidad en el tiempo. Esto es posible porque todos tenemos la posibilidad de estudiar y comprender nuestra personalidad, e introducir modificaciones en ella.

Dado que nuestra personalidad es un "programa", podemos conocer y comprender su estructura y mecanismo de funcionamiento. Al hacerlo, se nos abre la posibilidad de poderla modificar, y existen las herramientas y metodologías que permiten hacerlo. La meta del desarrollo personal es lograr una armoniosa administración de nuestra personalidad.

Nuestra condición síquica -la de todas las personas - es compleja y sorprendente. A veces tenemos una idea de lo que deberíamos ser capaces, pero no siempre se corresponde con nuestras reales posibilidades. Otras veces, subvaloramos nuestras potencialidades y creemos no ser capaces de alcanzar algunos sueños y proyectos. Ambas cosas nos producen frustración y muchas veces desencanto con nuestro ser.

El desarrollo personal creativo abre la posibilidad de crecer conscientemente y avanzar hacia los legítimos estados deseados de cada uno, ajustándonos primero a un retrato real de nosotros, y a una evaluación más real de lo posible y de nuestra energía disponible. Ello permite evitar por un lado la auto-desvaloración, y por el otro el abandono al propósito de cambiar y crecer.

Otro gran aporte del auto-conocimiento es el de permitirnos reconocer que -dada nuestra situación y la de los demás de estar sometidos a fuerzas interiores que se nos imponen si no las trabajamos conscientemente- la tolerancia hacia nosotros mismos y hacia los otros surge como la primera meta del desarrollo personal.

Textos que se entregan como apuntes de clase:

-Los nueve tipos de personalidad humana. Siguiendo el eneagrama a través de Claudio Naranjo.
-La ignorancia existencial del ego. Siguiendo a Norberto Levy
-El triángulo síquico: El Padre (Madre), el Hijo (Hija) y el Adulto o el Computador. Siguiendo el Análisis Transaccional de Eric Berne
-Las tres orientaciones del Carácter y el conflicto interior. Siguiendo a Karen Horney
-La imagen idealizada. Siguiendo a Karen Horney
-La Psicoterapia de los personajes interiores. Modelo de Eduardo Yentzen
-Los síntomas del cuerpo. Siguiendo a Adriana Schnacke
-La gestalt transpersonal. Siguiendo a Claudio Naranjo
-Análisis de los guiones de vida. Siguiendo a Eric Berne

Duración: Seis meses, una sesión a la semana de tres horas.

Horario: Una vez a la semana de 18:30 a 21:30 hrs.

Cupo: 30 personas