Diplomado en construcción en madera: sistemas constructivos y sustentabilidad basada en estándares de desempeño

• Identificar soluciones constructivas adecuadas al proyecto de construcción en madera, desde la especie maderera hasta el diseño.
• Prescribir el tipo de madera, o material a base de madera, adecuado al proyecto de construcción, conforme sean las solicitaciones estructurales y climáticas al que estará expuesto.
• Proponer soluciones constructivas, en un proyecto de construcción en madera, bajo criterios de estabilidad, protección y sustentabilidad, basándose en criterios objetivos de desempeño.
• Elaborar documentación técnica necesaria para la fabricación y montaje de la solución constructiva elegida.
• Diagnosticar, en cualquiera de las etapas del proyecto, patologías relacionadas con el diseño y con las características de propias de la madera.

Contenidos
Curso 01: El recurso maderero y su participación innovadora en construcción / (Profesores: Paulina Fernández, Gonzalo Rodríguez)
Horas directas: 20 | Horas de trabajo personal: 70 | Créditos: 5
Objetivos específicos:
• Identificar, dentro de la producción maderera local, las especies apropiadas a los requerimientos de un proyecto de construcción en madera.
• Analizar proyectos nacionales e internacionales construidos en madera, desde un punto de vista de ingeniería y sustentabilidad ambiental.
Contenidos:
- Distribución del bosque nativo y exótico en Chile
- Ciclo forestal (desde el bosque a la industria; incluye temas manejo forestal, sustentabilidad, captura de carbono, certificación forestal)
- Influencias del clima, manejo silvícola y mejoramiento genético en la calidad de la madera como recurso de construcción
- Caracterización de especies nativas: criterios de selección para diseño y construcción
- Caracterización de especies exóticas: criterios de selección para diseño y construcción
- Análisis comparativo entre especies: fortalezas y debilidades para el diseño y construcción de estructuras en altura y/o de grandes luces
- Análisis de principales proyectos nacionales e internaciones de estructuras construidas en madera
Evaluaciones:
- Prueba escrita individual para evaluar los conceptos teóricos (50%)
- Proyecto final de carácter grupal (50%)

Curso 02: Propiedades de la madera, del tronco a la molécula / (profesor: Benjamín Navarrete)
Horas directas: 15 | Horas de trabajo personal: 70 | Créditos: 5
Objetivo específico:
• Analizar las propiedades químicas, físicas y mecánicas de la madera derivadas de su estructura celular (molecular), destacando su potencial como material de construcción.
Contenidos:
- Estructura interna del árbol
- Propiedades químicas de la madera
- Propiedades físicas de la madera
- Propiedades mecánicas de la madera
- Ensayos de laboratorio para determinar las propiedades de la madera
Evaluaciones:
- Prueba escrita individual para evaluar los conceptos teóricos (50%)
- Proyecto final de carácter grupal (50%)

Curso 03: Agentes degradadores de la madera, prevención y soluciones / (Profesores: Alexander Fritz y Gonzalo Rodríguez)
Horas directas: 20 | Horas de trabajo personal: 65 | Créditos: 5
Objetivos específicos:
• Identificar los agentes degradadores de la madera y sus efectos en estructuras de construcción.
• Proporcionar estrategias de prevención, control y recuperación de estructuras en madera.
Contenidos:
- Degradación por agentes biológicos
- Degradación por agentes abióticos
- Características de degradación por zona geográfica: nacional e internacional.
- Prevención y soluciones
Evaluaciones:
- Prueba escrita individual para evaluar los conceptos teóricos (50%)
- Proyecto final de carácter grupal (50%)

Curso 04: Soluciones constructivas en madera y su desempeño / (Profesores: Leonardo Veas, Alexander Fritz, Claudia Valderrama, Fabien Rouault y Ximena Ferrada)
Horas directas: 20 | Horas de trabajo personal: 65 | Créditos: 5
Objetivos específicos:
• Estudiar los conceptos asociados a la construcción basada en desempeño.
• Aplicar soluciones de diseño y ejecución con criterios de sustentabilidad en construcción
• Seleccionar los productos apropiados a las soluciones constructivas a ejecutar.
• Determinar el o los sistemas de ensamble apropiados a las conexiones a solucionar.
• Revisar un proyecto de construcción desde la perspectiva de la calidad, costos y plazos asociados.
Contenidos:
- Construcción basada en desempeño
- Transformaciones de la madera y sus principales usos en construcción
- Elementos constructivos prefabricados
- Estrategias de diseño para un proyecto de construcción en madera
- Secuencia constructiva

Curso 05: Bases para el diseño estructural en madera / (Profesores: Benjamín Navarrete y Gabriel Candia)
Horas directas: 20 | Horas de trabajo personal: 40 | Créditos: 5
Objetivos específicos:
• Establecer las bases del diseño estructural de los distintos sistemas constructivos que conforman una obra de construcción en madera.
Contenidos:
- Generalidades del diseño estructural
- Criterios aplicados al diseño de estructuras de madera
- El concepto de solicitación
- El concepto de resistencia y rigidez estructural
- La seguridad estructural
- Bases generales del dimensionamiento
- Ejemplos de dimensionamiento
- Análisis sismo resistente de estructuras
Evaluaciones:
- Prueba escrita individual para evaluar los conceptos teóricos (50%)
- Trabajo grupal enfocado al dimensionamiento de algún sistemas constructivos (50%)

Curso 06: Taller de diseño / (Profesor: Gonzalo Rodríguez)
Horas directas: 25 | Horas de trabajo personal: 60 | Créditos: 5
Objetivos específicos:
• Diseñar una solución constructiva de ensamble de módulos prefabricados utilizando un modelo 3D.
Contenidos:
- Criterios para el diseño de solución constructiva para proyecto final de diplomado
- Desarrollo de anteproyecto de prototipo
Evaluaciones:
- Presentación, de carácter grupal, de solución constructiva en lámina formato A1 (50%)
- Memoria explicativa de solución diseñada. (50%)

Curso 07: Taller de prototipos / (Profesores: Juan Eduardo Sierralta y Gonzalo Rodríguez)
Horas directas: 25 | Horas de trabajo personal: 60 | Créditos: 5
Objetivos específicos:
• Fabricar en madera a escala 1:1 detalle de ensamble de solución constructiva de módulos prefabricados.
Contenidos:
- Charla de seguridad en taller
- Utilización y cuidado de herramientas
- Fabricación guiada de prototipo según proyecto de solución constructiva preparado por los alumnos
Evaluaciones:
- Presentación, de carácter grupal, de solución constructiva fabricada (50%)
- Retroalimentación entre pares (20%)
- Retroalimentación de profesores de taller (30%)

El diplomado persigue el desarrollo de habilidades y competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales por parte de los estudiantes. Esto es, los alumnos deberán ser capaces no sólo de comprender conceptos, sino de relacionarlos entre sí y estar en condiciones de aplicarlos a estrategias y prácticas concretas en los dos últimos cursos de taller del diplomado.

Para el logro de estos objetivos metodológicos, los profesores desarrollarán en primer lugar clases expositivas en las que se persigue familiarizar y contextualizar a los alumnos con los conceptos fundamentales que deberán dominar. Estas clases serán reforzadas con ejercicios prácticos de aplicación y/o estudios, los cuales buscan integración de materias y discusión técnica en el aula, facilitando que los alumnos puedan relacionar conceptos teóricos con experiencias reales de diseño de soluciones para estructuras en madera, edificaciones en altura y grandes luces con este material como protagonista, generando con esto:
• Pertinencia: Representación real del abanico de posibilidades de la madera como material de construcción en altura y de estructuras de grandes luces.
• Motivación: El realismo de los casos y las experiencias de taller proporcionan un incentivo para que los alumnos se involucren más en el material que están estudiando.
• Consolidación/integración: Los talleres prácticos y el análisis de diseño de soluciones de estructuras de madera requieren de la aplicación de múltiples conceptos y técnicas de manera integrada para cumplir el objetivo del programa.
• Transferencia: Los casos dan a los alumnos experiencias que pueden ser aplicadas a casos posteriores, ya sea como asesores de proyecto o como ejecutores del mismo.

Las sesiones serán apoyadas con material docente elaborado por los profesores del diplomado, así como con bibliografía complementaria. El diplomado dispondrá de una página web tipo intranet como apoyo al alumno, donde podrá descargar apuntes entregados en forma impresa, obtener sus calificaciones y porcentaje de asistencia y comunicarse con los profesores a través de un e-mail si así lo quisiese.

En los proyectos abordados en taller se dispondrá de espacio físico debidamente equipado para proveer al alumno lo necesario para cumplir el objetivo de aprendizaje de la experiencia.