DIPLOMADO DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES

Universidad Finis Terrae
En Providencia

$600.001-700.000
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02420... Ver más

Información importante

  • Diplomado
  • Nivel avanzado
  • Providencia
  • 140 horas de clase
  • Duración:
    6 Meses
  • Cuándo:
    02/05/2017
Descripción

Si eres profesor y estás pensando hacia qué sector enfocar tu carrera, tenemos una opción para ti, la Universidad Finis Terrae oferta, a través del portal de Emagister.cl, el Diplomado en Didáctica de las Ciencias Naturales, que te preparará como un profesional educativo en esta importante área de la educación.

Con esta formación aprenderás las habilidades pedagógicas que te formarán como profesor de Ciencias Naturales, comprenderás los principales conceptos y procesos científicos requeridos para llevar a cabo los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación básica. Una vez que finalices estarás capacitado para trabajar en cualquier centro de formación del país, ya que tu formación será de primer nivel, porque contarás con profesores con amplia experiencia en el sector docente.

El programa tiene una duración de seis meses, que se cursa en 140 horas lectivas en la ciudad de Santiago. El temario del curso cuenta con los principales tópicos para formarte como profesor en este campo, algunos de los temas que verás son: la metodología de trabajo en las ciencias naturales, la didáctica de la enseñanza en esta área, la planificación de actividades utilizando el método científico y las formas de evaluar en las ciencias naturales.

Ésta es una excelente oportunidad que no puedes dejar pasar, hoy es un buen día para decidir tu futuro. Da clic al botón de información y deja que el centro se ponga en contacto contigo, para que resuelva todas tus dudas e inicies la formación de manera inmediata.

Información importante
Instalaciones

¿Dónde se da y en qué fecha?

comienzo Ubicación Horario
02 de mayo de 2017
Providencia
Av. Pedro de Valdivia, 1509, 00000, Santiago, Chile
Ver mapa
Martes y jueves de 18:00 a 21:00 hrs.

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Objetivos Específicos: • Adquirir conocimientos y comprensión de conceptos científicos de acuerdo a planes y programas MINEDUC vigentes de enseñanza básica. •Desarrollar la capacidad de diseñar experiencias prácticas de índole científica de modo eficaz. •Conocer, respetar e implementar las normas de seguridad para garantizar un entorno de trabajo seguro durante las actividades con sus alumnos. •Desarrollar habilidades de experimentación e investigación que le permitan diseñar y llevar a cabo experimentos, evaluar los resultados obtenidos y extraer conclusiones pertinentes. •Conocer y aplicar estrategias para la enseñanza y evaluación de las ciencias en el aula de acuerdo al marco curricular vigente. • Diseñar unidades de aprendizaje para los diferentes niveles de educación básica de acuerdo al marco curricular vigente

· ¿A quién va dirigido?

El Diplomado está dirigido a profesores de educación básica.

· Requisitos

Acreditar título profesional de profesor de Educación Básica.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

COMPETENCIAS QUE ADQUIRIRÁ EL ALUMNO AL EGRESAR DEL PROGRAMA •Dominar los contenidos y habilidades del Programa MINEDUC vigente en el aula. •Diseñar planificaciones de clases de ciencias utilizando didácticas innovadores. •Diseñar actividades prácticas tanto dentro del aula como fuera de ella •Analizar pertinencia de materiales, recursos didácticos e instrumentos de evaluación existentes •Diseñar instrumentos de evaluación para la enseñanza de las Ciencias •Gestionar un liderazgo en el aula que desarrolle el pensamiento crítico y de resolución de problemas en el alumno a través de un aprendizaje significativo.

Opiniones

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¿Qué aprendes en este curso?

Bases curriculares de Ciencias Naturales
Análisis de estándares
Método científico en el aula
Importancia del método científico
Etapas del método científico
Planificación de actividades utilizando el método científico
Desarrollo del pensamiento crítico en el aula
Estrategias para el desarrollo de las habilidades científicas en el aula
Didácticas en la enseñanza de las Ciencias Naturales
Ciclo del aprendizaje
Aprendizaje significativo
Metodología de trabajo en laboratorio
Taller de planificaciones
Planificación de actividades en Fuerza y Movimiento
Planificación de actividades en Tierra y Universo

Profesores

Andrea Strauszer
Andrea Strauszer
Profesor

Profesora de Biología y Ciencias Naturales, Universidad de Chile, Magister en Enseñanza de las Ciencias Naturales, Webster University, Saint Louis Missouri, USA. Diplomado en Gestión Educacional, Universidad Los Andes. Evaluadora y consultora curricular del Bachillerato Internacional en colegios internacionales y nacionales.

Carolina Cifuentes
Carolina Cifuentes
Profesor

Profesora de Ciencias Naturales y Biología, Universidad Católica de Chile. Cursos de Licenciatura en Biología, Universidad Católica de Chile. Vasta experiencia como profesora en programas del Bachillerato Internacional, tanto en P.A.I como Diploma. Asistencia a diversos cursos y seminarios en temas relacionados con Ecología y Medio Ambiente, Biología Molecular, Didáctica de las Ciencias Naturales, Aprendizaje Significativo y Educación en General, así como a variados talleres del Bachillerato Internacional, tanto en Chile como en el extranjero.

Carolina Melys
Carolina Melys
Docente

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Maureen Frauenberg
Maureen Frauenberg
Profesor

Ingeniero en Alimentos, Universidad de Chile, vasta experiencia en implementación de sistemas de calidad HACCP e ISO 9001. Profesora de Ciencias Naturales y Química, Universidad Gabriela Mistral, en programas del Bachillerato Internacional, tanto de años intermedios como diploma, y metodología Montessori en la enseñanza básica y media.

Paulina Vignaux
Paulina Vignaux
Docente

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Temario

ASIGNATURAS
 Bases curriculares de Ciencias Naturales MINEDUC
 Objetivos Fundamentales, Aprendizajes esperados e indicadores, como se relacionan
 Análisis de estándares
 Análisis de currículos de ciencias de países con buenos resultados en esta área (TIMSS)
 Método científico en el aula
 Importancia del método científico.
 Etapas del método científico.
 Planificación de actividades utilizando el método científico.
 Desarrollo del pensamiento crítico en el aula
 Estrategias para el desarrollo de las habilidades científicas en el aula.
 Taller de planificación actividades que desarrollen habilidades científicas como el pensamiento
crítico
 Didácticas en la enseñanza de las Ciencias Naturales.
 Indagación.
 Ciclo del aprendizaje.
 Aprendizaje significativo.
 Taller práctico
 Planificación de actividades y laboratorios de acuerdo a marco curricular vigente
 Metodología de trabajo en laboratorio
 Planificación de actividades en Fuerza y Movimiento.
 Planificación de actividades en Tierra y Universo
 Planificación de actividades en Materia y sus transformaciones
 Planificación de actividades en estructura y función de los seres vivos
 Planificación de actividades en organismo ambiente y sus interacciones
 Taller de planificaciones
 Evaluación en ciencias naturales
 Diseño de instrumentos de evaluaciones
 Rúbricas.
 Autoevaluaciones y evaluaciones de pares
 Evaluación de trabajos de grupos
 Criterios de evaluación
 Trabajo final independiente

Información adicional

COMPETENCIAS QUE ADQUIRIRÁ EL ALUMNO AL EGRESAR DEL PROGRAMA
 Dominar los contenidos y habilidades del Programa MINEDUC vigente en el aula.
 Diseñar planificaciones de clases de ciencias utilizando didácticas innovadores.
 Diseñar actividades prácticas tanto dentro del aula como fuera de ella
 Analizar pertinencia de materiales, recursos didácticos e instrumentos de evaluación existentes
 Diseñar instrumentos de evaluación para la enseñanza de las Ciencias
 Gestionar un liderazgo en el aula que desarrolle el pensamiento crítico y de resolución de problemas
en el alumno a través de un aprendizaje significativo.

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