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Diplomado en Diseño Curricular y Metodología de los Aprendizajes

UNAB
Online

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Información importante

  • Diplomado
  • Online
  • Duración:
    1 Semestre
Descripción

Los procesos de evaluación docente aplicados en los últimos años a profesores de los distintos niveles educativos, han evidenciado que entre las debilidades más comunes que presentan los docentes está el ámbito del diseño curricular el que frecuentemente resulta incongruente con los procedimientos metodológicos aplicados posteriormente en las salas de clases de los distintos niveles educativos del sistema educacional chileno.

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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El Diplomado te entregará las herramientas para poder comprender los principales procesos y orientaciones de la política educativa actual, de nivel nacional y local, junto a los componentes curriculares propios de los distintos niveles del sistema educativo nacional para incorporarlos en los procesos de diseño metodológico de sus planificaciones de clases encaminadas a la obtención aprendizajes.

· ¿A quién va dirigido?

Quienes estén en posesión del grado académico de Licenciado o Título Profesional equivalente en el área de educación. También podrán postular otros profesionales que estén desempeñándose en el área de educación y que cuenten con tres años de experiencia docente mínima.

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¿Qué aprendes en este curso?

Gestión pedagógica
DIDÁCTICA EN LOS PROCESOS METODOLÓGICOS
Habilidades COGNITIVAS:

Profesores

Verónica Aldunate Vergara
Verónica Aldunate Vergara
Profesor

Profesora de Historia y Geografía, Instituto Profesional de Estudios Superiores Blas Cañas, Universidad Cardenal Raúl Silva Henríquez. Postítulo: “Especialista en Consejería Educacional y Vocacional”, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Diplomado en Desarrollo Cognitivo en la Infancia, Universidad de Chile. Magíster en Educación, mención Currículo (c) UCSH. Docente con amplia experiencia en Aula y como Coordinadora Técnica en establecimientos educacionales. Profesora de Postgrado de la UNAB, Programa MDCP, versiones presenciales y online.

Temario

Objetivos
  1. Comprender los principales procesos y orientaciones de la política educativa actual, de nivel nacional y local, para incorporarlas en los procesos de gestión educativa.
  2. Identificar los distintos principios que sustentan las teorías de los aprendizajes vigentes y útiles para el diseño metodológico del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  3. Manejar distintas estrategias metodológicas para enfrentar el proceso enseñanza-aprendizaje.
  4. Identificar los procedimientos metodológicos que permiten desarrollar habilidades cognitivas en el trabajo de aula.
  5. Manejar la herramienta Tics como recurso valioso en el diseño curricular de aula.

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