Diplomado en inclusión laboral: diseño de estrategias para la intervención - e-learning

• Distinguir el marco normativo que regula la igualdad de oportunidades laborales, analizando sus implicancias en desarrollo de organizaciones sustentables
• Identificar los modelos de gestión de la diversidad y sus resultados a nivel individual, social y organizacional.
• Diseñar estrategias que promuevan la inclusión laboral, aplicando los conocimientos previos en una lógica de resolución de problemas.

Contenidos:
Curso 1: Contexto histórico, competitividad e inclusión sociolaboral.
Horas directas: 30 hrs. / Horas indirectas: 60 hrs. / Créditos: 5
Objetivo específico:
• Distinguir el marco normativo que regula la igualdad de oportunidades laborales, analizando su implicancias en el desarrollo de organizaciones sustentables.
Contenidos:
- Conceptos y desafíos de la inclusión social.
- Marco legislativo e igualdad en el ámbito laboral
- Estrategias empresariales para alcanzar un desarrollo sustentable.
Evaluación:
- 100%: 1 Informe escrito

Curso 2: Gestión de la Diversidad en el ámbito laboral.
Horas directas: 48 hrs. / Horas indirectas: 132 hrs./ Créditos: 10
Objetivo específico:
• Identificar los principales modelos que favorecen la gestión de la diversidad en una organización.
Contenidos:
- Marco Promocional para un Mercado Laboral Inclusivo.
- El valor de la diversidad y la gestión del cambio organizacional.
- Herramientas para la gestión interna y buenas prácticas.
Evaluación:
- 100%: Informe escrito

Curso 3: Diseño de Estrategias de Intervención.
Horas directas: 24 hrs. / Horas indirectas: 66 hrs. / Créditos: 5
Objetivo específico:
• Diseñar estrategias de intervención orientadas a facilitar la igualdad de oportunidades laborales en contextos diversos, aplicando los conocimientos previos en una lógica de resolución de problemas
Contenidos:
- Enfoque marco lógico.
Evaluación:
- 100%: Informe escrito.

El presente Diplomado se imparte en una modalidad ciento por ciento a distancia vía Internet. Se utiliza la plataforma de cursos de CEDETi UC, que permite al estudiante acceder a los contenidos, actividades y evaluaciones en línea, así como enviar tareas y comunicarse de forma sincrónica y asincrónica con los profesores, tutores y otros participantes del Diplomado. A su vez, los profesores y tutores, pueden llevar un seguimiento permanente del grado de participación de los estudiantes y del uso que ellos han hecho de las herramientas de la plataforma. Todo lo cual permite mantener una constante retroalimentación entre estudiantes y tutores.