Diplomado en toxicología laboral - e-learning

1.- Conocer aspectos relevantes de la epidemiología de la intoxicación de origen laboral.
2.- Identificar los principales tóxicos laborales y sus efectos sobre la salud.
3.- Conocer el marco legal y la normativa chilena en salud laboral aplicada a la toxicología laboral.
4.- Adquirir conocimientos y destrezas para la prevención de la toxicidad de las sustancias químicas y así evitar sus riesgos potenciales para el hombre, y consecuentemente conseguir un estado de salud óptimo en los trabajadores.

Curso 1:- Introducción a la toxicología ocupacional.
Duración:
Horas totales: 90.
Total créditos del curso: 5 créditos

Objetivo General
1.- Conocer aspectos relevantes de la intoxicación de origen laboral.

Objetivos Específicos
1. Conocer aspectos relevantes de la historia de la toxicología laboral.
2. Identificar aspectos epidemiológicos de la intoxicación de origen laboral en relación a hospedero, agente y ambiente.
3. Identificar factores y grupos de riesgo de intoxicación laboral.
4. Identificar vías de exposición a tóxicos laborales.
5. Identificar elementos para el diagnóstico de una intoxicación laboral.
6. Describir los métodos analíticos más usados para cuantificar la exposición laboral a los distintos agentes tóxicos. Biomonitoreo- monitoreo ambiental
7. Prevención de intoxicaciones de origen laboral. Prevención primaria, secundaria y terciaria.
8. Comprender la relevancia y utilidad de los equipos de protección personal en la prevención de exposiciones laborales a sustancias tóxicas.

Unidad 1. Introducción a la toxicología laboral.
Unidad 2. Diagnóstico de una intoxicación laboral.
Unidad 3. Prevención de intoxicaciones laborales.

Evaluaciones:
Una evaluación en línea con nivel de exigencia del 70% para la nota 4,0 50%
Desarrollo de 3 tareas (1 tarea por unidad) 30%
Revisión bibliográfica y lectura de papers que serán evaluados a
través de un control virtual 20%

Curso 2.- Sustancias tóxicas en el ambiente laboral.
Duración:
Horas totales: 180.
Total créditos del curso: 10 créditos

Objetivo General
1. Identificar los principales tóxicos laborales y sus efectos sobre la salud.

Objetivos Específicos
1. Identificar las principales familias de agentes tóxicos presentes en diversos ambientes laborales.
2. Identificar los efectos sobre la salud de los principales tóxicos utilizados en el ambiente laboral.

Contenidos

Unidad 1: Plaguicidas
A. Organofosforados
B. Piretrinas/Piretroides
C. Herbicidas

Unidad 2: Metales
A. Mercurio
B. Arsénico
C. Plomo
D. Níquel

Unidad 3: Solventes (agentes de uso industrial)
A. Hidrocarburos Alifáticos
B. Hidrocarburos Aromáticos
C. Alcoholes
D. Glicoles

Unidad 4: Gases, vapores y polvos
A. Monóxido de carbono
B. Cianuro
C. Amoniaco
D. Sílice

Unidad 5. Agentes de riesgo biológico laboral
• Definición de agente de riesgo biológico laboral.
• Trabajadores expuestos a agentes de riesgo biológico.
• Consecuencias sobre la salud de la exposición a agentes de riesgo biológico laboral.

Evaluaciones:
Una evaluación en línea con nivel de exigencia del 70% para la nota 4,0 50%
Desarrollo de 5 tareas (1 tarea por unidad) 30%
Revisión bibliográfica y lectura de papers que serán evaluados a
través de un control virtual 20%

Curso 3.- Análisis de riesgo y Legislación laboral de sustancias químicas.

Duración:
Horas totales: 90.
Total créditos del curso: 5 créditos

Objetivo General
Conocer legislación chilena que rige las sustancias químicas peligrosas.
Aprender conceptos generales de la evaluación de riesgos.

Objetivos Específicos
1. Conocer reglamento chileno en relación a salud y seguridad laboral.
2. Conocer generalidades de la Ley 16.744.
3. Conocer generalidades de Decreto Supremo 594.
4. La intoxicación laboral como accidente y como enfermedad profesional.
5. Conceptos generales de evaluacíon de riesgos.

Contenidos

Unidad 1. Reglamento chileno en relación a salud y seguridad laboral.
Unidad 2. Generalidades de la Ley 16.744 y Decreto Supremo 594.
Unidad 3. Intoxicación laboral como accidente y enfermedad profesional.
Unidad 4. Evaluación de riesgos.

Evaluaciones:
Una evaluación en línea con nivel de exigencia del 70% para la nota 4,0 50%
Desarrollo de 4 tareas (1 tarea por unidad) 30%
Revisión bibliográfica y lectura de papers que serán evaluados
a través de un control virtual 20%

La metodología de enseñanza aprendizaje para el diplomado en Toxicología Laboral ha sido diseñada con orientación hacia el aprendizaje basado en competencias, en modalidad a distancia o e-learning. Se utilizarán técnicas metodológicas activas donde el estudiante será el centro del proceso de enseñanza aprendizaje y el profesor-tutor un facilitador. El estudiante podrá interactuar con sus pares y con el profesor-tutor a través de los recursos tecnológicos que provee la plataforma UC Virtual.

La plataforma UC Virtual provee de un ambiente de aprendizaje con recursos, actividades y apoyo tutorial, que permiten la reflexión y aplicación de los contenidos según los objetivos y competencias establecidas. Para el logro de los objetivos de aprendizaje, se proveerán a través de la plataforma UC Virtual, contenidos y material de estudio, participación en foros de discusión temáticos, que permitirán a los estudiantes desarrollar conocimientos y habilidades específicas, desarrollar habilidades de comunicación, pensamiento crítico, capacidad de análisis, resolver problemas y tomar decisiones. Las actividades y trabajos a distancia desarrollados por los participantes serán objeto de seguimiento académico y tutoría con el objetivo de retroalimentar y atender sus requerimientos en forma oportuna.

Mediante esta modalidad los estudiantes realizan un aprendizaje personalizado con flexibilidad de horario y lugar de realización. Pueden optar por trabajar diariamente o los fines de semana, en su casa o en su lugar de trabajo, en forma individual o grupal, de acuerdo a su preferencia.

El profesor- tutor, asume el rol de mediador del proceso de enseñanza aprendizaje utilizando los recursos tecnológicos de información y comunicación que la plataforma UC Virtual brinda. Para este fin, el tutor efectúa el seguimiento académico y está atento a las inquietudes o requerimientos de sus alumnos.

Cada uno de los tres cursos del Diplomado cuenta con actividades específicas, chat en línea y articulate:

Actividades
El estudiante debe desarrollar siempre tres tipos de actividades en todos los cursos:

1. Lectura individual de documentos específicos acerca del tema.
2. Control bibliográfico en línea.
3. Desarrollo de una tarea, que deberá resolver y enviar para su revisión por un tutor especialista en el tema y posterior retroalimentación.

Chat en línea
Se contará con un chat en línea para comunicarse con los tutores y resolver consultas de los alumnos con respecto a los contenidos trabajados hasta ese momento.

Articulate
Se contará con una presentación de audio y video con los contenidos del módulo.

Cada tutor tendrá a su cargo aproximadamente 10 alumnos a los cuales deberá retroalimentar y acompañar a través de las diferentes herramientas de comunicación con las que cuenta la plataforma UC Virtual.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

En cada curso se describe el sistema de evaluación.
La nota final del diplomado se calculará como un promedio simple de las notas de los tres cursos que conforman el diplomado.

Curso 1: 25%
Curso 2: 50%
Curso 3: 25%