Magister en derecho internacional de los derechos humanos

Magíster

En Santiago

Precio a consultar

Descripción

  • Tipología

    Magíster

  • Lugar

    Santiago

El Máster en Derecho Internacional de los Derechos Humanos se presenta como un programa de profundización que responde a la necesidad de formar profesionales que entiendan las exigencias y obligaciones en relación con el respeto y garantía de los derechos humanos, otorgándoles las capacidades para que estén en posición de actuar de manera eficiente conforme a ellas. Con la dictación de un programa especializado se espera que los y las participantes puedan relacionar los desarrollos teóricos del DIDH con su práctica profesional, visualizando las áreas de impacto de la normativa sobre derechos humanos en su trabajo como agentes del Estado u otra función.
El Máster es organizado de manera conjunta por el Centro de Derechos Humanos de la Facultad de Derecho de la UDP y el Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH).
El Centro de Derechos Humanos de la UDP posee una larga experiencia en materia de litigación, monitoreo y capacitación en derechos humanos. El INDH es una institución estatal, de carácter autónomo, cuyas funciones son la protección y promoción de los derechos humanos, las que se expresan, entre otras vías, por medio de su participación en la formulación de políticas públicas y sus labores de monitoreo.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Santiago (Metropolitana de Santiago)
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Manuel Rodríguez Sur 415, 00000

comienzo

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A tener en cuenta

El objetivo general del Programa es proporcionar a los estudiantes una visión de conjunto del Derecho Internacional de los Derechos Humanos y de su aplicación a nivel interno a través del diseño de políticas públicas, labores de monitoreo.

Documentación Obligatoria
Los estudiantes deben certificar que cuentan con un grado académico de Licenciado o título profesional universitario cuyo nivel y contenido en estudios sean equivalentes a los necesarios para obtener un grado de Licenciado. Los alumnos extranjeros deberán realizar dicha certificación mediante documentos debidamente legalizados y reconocidos conforme a la legislación chilena.
Certificado Grado de Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales o de otra licenciatura compatible con el programa de Magíster
Concentración de Notas
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Materias

  • Derecho internacional
  • Derechos Humanos
  • Derecho
  • Abogacía
  • Jurisprudencia
  • Código civil
  • Derecho económico
  • Derecho social
  • Cultura
  • Políticas públicas
  • Consulados

Temario

Plan de Estudios

Plan de EstudiosTemario

"Primer Semestre"
1. Introducción a la Metodología de la Investigación
2. Introducción al Derecho Internacional Público
3. Introducción al Derecho Internacional de los Derechos Humanos
4. Sistema Universal de Derechos Humanos
5. Sistema Interamericano de Derechos Humanos
6. Sistema Europeo de Derechos Humanos
7. Igualdad y No Discriminación
8. La influencia de los derechos humanos en el derecho vigente en Chile
9. Derechos Económicos, Sociales y Culturales
10. Justicia Transicional

"Segundo Semestre"
1. Taller de Metodología de la Invetigación
2. Libertad de expresión y acceso a la información
3. Derechos de las mujeres
4. Derechos de los pueblos indígenas
5. Derechos de los niños, niñas y adolescentes
6. Derechos de las personas con discapacidad
7. Derechos de las lesbianas, los gays y las personas trans, bisexuales e intersex
8. Derechos de los migrantes y refugiados

"Tercer Semestre"
1. Derecho Penal, justicia criminal y derechos humanos
2. Medio ambiente y derechos humanos
3. Diseño de políticas públicas en derechos humanos
4. Instituciones Nacionales de derechos humanos
5. Tortura, Uso de la fuerza y derechos humanos
6. Monitoreo en derechos humanos
7. Empresa y Derechos Humanos

Seminario de Investigación: tesina.

Metodología

El formato de las clases es activo, es decir, se pretende que los participantes dialoguen en torno a los materiales suministrados.

Por cada hora de clases el alumno/alumna deberá destinar un mínimo de dos horas no presencial a la lectura del material entregado, desarrollo de ensayos a partir de pautas de preguntas planteadas por los/las docentes; informes críticos de análisis de casos, elaboración de trabajos escritos.

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