MAGISTER EN NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN INFANTIL

Universidad Finis Terrae
En Arquitectura y Diseño

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Información importante

  • Magister
  • Arquitectura y diseño
  • 510 horas de clase
  • Duración:
    4 Semestres
  • Cuándo:
    18/04/2017
Descripción

La educación se ha beneficiado de los adelantos de la ciencia, ahora mucho de lo que se ha aprendido sobre el ser humano se aplica en la educación, logrando que el aprendizaje de los niños sean más especializado, pensado en brindar una educación de calidad en estas áreas, la Universidad Finis Terrae ofrece, por medio del catálogo de Emagister.cl, el Magíster en Neurociencias aplicadas a la educación Infantil.

Con esta formación aprenderás las principales herramientas que otorga la neurociencia para aplicarlas al aprendizaje de los niños, conocerás cómo funciona el pensamiento de los pequeños, para que puedas sacar provecho a esto a la hora de impartir los conocimientos. Tendrás una visión general de la forma en que se desarrolla el conocimiento en la cabeza de los niños.

El Magíster tiene una duración de cuatro meses, con 510 horas lectivas que se cursan en la ciudad de Santiago, el temario del curso cuenta con las principales competencias para el desarrollo de tu profesión, dentro de los temas que verás durante tus sesiones se encuentran: la relación de la neurociencia con la educación, la neurociencia y la vida saludable, la comunicación y el lenguaje y la didáctica de la neurociencia en la educación infantil.

No dejes pasar esta excelente oportunidad de mejorar tus conocimientos, da clic al botón de información y deja que la Universidad se ponga en contacto contigo, para que resuelva todas tus dudas e inicies tu formación de manera inmediata.

Información importante
Instalaciones

¿Dónde se da y en qué fecha?

comienzo Ubicación Horario
18 de abril de 2017
Arquitectura y Diseño
Santiago, Chile
Ver mapa
martes y jueves 18:00 a 22:00 y un sábado al mes

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

1. Conocer y comprender los fundamentos básicos de las neurociencias. 2. Comprender y valorar las interacciones que se establecen entre Neurociencias Cognitivas y Educación Infantil. 3. Adquirir y manejar nuevas técnicas y metodologías para la aplicación de las Neurociencias en el aula. 4. Comprender y relacionar la importancia de la evaluación para el logro de aprendizajes de calidad desde la perspectiva del neurodesarrollo. 5. Establecer y mantener un espacio de critica, debate y comunicación sobre el estado actual y desarrollo reciente de la investigación en el área de las Neurociencias, así como de sus avances teóricos. 6. Desarrollar la capacidad de iniciar investigaciones en los problemas y temas fundamentales de las Neurociencias aplicadas a la Educación Infantil

· ¿A quién va dirigido?

- Educadores de Párvulos - Profesores de Educación General Básica - Profesores de Educación Diferencial. - Otros profesionales vinculados a la Educación Infantil

· Requisitos

- Licenciatura - Dos años de experiencia en el área de la Educación Infantil - Entrevista personal - Ficha de Inscripción - Cv actualizado - Cartas de Recomendatorio

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Cuenta con profesores de alto nivel académico, formadores por décadas de profesionales vinculados al área de la salud y la educación, reconocidos a nivel nacional e internacional. El magister en su diseño, permite visualizar el "aprendizaje" desde diferentes ópticas vinculadas a las neurociencias aplicadas a la educación, lo que genera un valioso aporte en la formación de los estudiantes de postgrados. El titulo de Magister en Neurociencias Aplicadas a la Educación Infantil es único en su genero, no se otorga en otras Universidades de Chile y el extranjero, abriendo un gran campo laboral a los egresados en el ámbito de la investigación, la docencia y la educación.

· ¿Qué pasará luego de pedir información?

Una vez recibido su mensaje, una Ejecutiva de Admisión enviará la información a su correo electrónico. Posteriormente tomara contacto telefónico, para aclarar alguna duda respecto al proceso

Opiniones

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¿Qué aprendes en este curso?

Neurociencias y Educación
Bases Biológicas del Bienestar
Neurociencias y Aprendizaje
Estadística aplicada a la educación
Integración sensorial
Bases Biológicas de los Comportamientos
Neurobiología del Desarrollo Afectivo
Comunicación y Lenguaje
Neurociencias y Vida Saludable
Antroposofía y Neurodesarrollo
Proyecto de Aplicación Profesional
Proyecto de Intervención en el aula
Dificultades de aprendizaje
Evaluación Educativa y Neurociencias
Didáctica de la Neurociencias en la Educación Infantil

Profesores

Claudia Donoso Rioseco
Claudia Donoso Rioseco
Educadora de Párvulos

Claudia Donoso Rioseco Educadora de Párvulos mención música UMCE 1988. Magister © en educación mención evaluación UMCE

Cynthia Margarit S.
Cynthia Margarit S.
Docente

Neurólogo Infantil. Médico Cirujano Universidad de Chile. Neuropediatra Hospital San Juan de Dios, Clínicas Santa María e Indisa. Académico Facultad de Medicina Universidad de Chile. Neurólogo Infantil. Médico Cirujano Universidad de Chile. Neuropediatra Hospital San Juan de Dios, Clínicas Santa María e Indisa. Académico Facultad de Medicina Universidad de Chile.

Egidio Contreras R.
Egidio Contreras R.
Docente

Profesor de Música, Universidad de Concepción. Magíster en Educación y Diplomado en Desarrollo Humano a través del Arte. En 1997 crea el Programa de Potenciación Creativa® orientado a potenciar creativamente el aprendizaje con recursos de procedencia artística.

Enrique Henny
Enrique Henny
Docente

Terapeuta Ocupacional, Licenciado en Ciencias de la ocupación humana. Especialista en Integración Sensorial. Profesor adjunto Escuela de Terapia Ocupacional Universidad de Chile. Director Centro Terapias para el Desarrollo TEDES.

Felipe Castro M.
Felipe Castro M.
Docente

Profesor de Música y Licenciado en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Ciencias de la Educación, mención en Administración Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Temario

1.- Neurociencias y Educación
2.- Bases Biológicas del Bienestar
3.- Neurociencias y Aprendizaje
4.- Estadística Aplicada a la Educación
5.- Integración Sensorial
6.- Bases Biológicas de los Comportamientos
7.- Neurobiología del Desarrollo Afectivo
8.- Comunicación y Lenguaje
9.- Neurociencias y Vida Saludable
10.- Antroposofía y Neurodesarrollo
11.- Proyecto de Aplicación Profesional
12.- Proyecto de Intervención en el aula
13.- Dificultades de Aprendizaje
14.- Evaluación Educativa y Neurociencias
15.- Didáctica de la Neurociencias en la Educación Infantil
16.- Proyecto de Aplicación Profesional


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