Prevención en Condiciones de Trabajo

Crenso Formació, S.L.U.
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Información importante

  • Curso
  • Nivel iniciación
  • Online
  • 60 horas de dedicación
Descripción

Objetivo del curso: Este curso, junto al temario de Prevención de Riesgos Laborales Básicos, permite adquirir los conocimientos necesarios para el desempeño de las funciones de nivel básico de Prevención de Riesgos Laborales. Incluye además una parte de temario específico en función del Sector Profesional en que se encuadra la actividad laboral que desempeña el alumno.
Dirigido a: A todas aquellas personas que tienen alguna experiencia profesional en este campo  y están interesadas en promocionarse en su profesión accediendo a un puesto de mayor responsabilidad. A aquellos que deseen ampliar sus conocimientos con una visión actual y completa.

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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Se recomienda que los alumnos tengan un conocimiento basico de la materia a estudiar para asi poder profundizar en las herramientas que se le proporcionen en el curso

Temario

Este curso, junto al temario de Prevención de Riesgos Laborales Básicos, permite adquirir los conocimientos necesarios para el desempeño de las funciones de nivel básico de Prevención de Riesgos Laborales. Incluye además una parte de temario específico en función del Sector Profesional en que se encuadra la actividad laboral que desempeña el alumno.

Temario


1 Módulo específico

1.1 Unidad didáctica I
1.2 Introducción
1.3 Objetivo
1.4 Ámbito de aplicación
1.5 La guía de observación
1.6 Evaluación
1.7 Valoración de las respuestas
1.8 Aparatos de medición
1.9 Análisis gráfico de los datos obtenidos
1.10 Algunas ventajas del método
1.11 Unidad didáctica II
1.12 Objetivos
1.13 Criterios de aplicación
1.14 Presentación de resultados
1.15 Conclusiones
1.16 Unidad didáctica III
1.17 Introducción
1.18 Justificación y objetivos del método
1.19 Metodología
1.20 Unidad didáctica IV
1.21 Introducción
1.22 Características del grupo de discusión
1.23 Preparación
1.24 Desarrollo de la reunión
1.25 Análisis de los datos
1.26 Unidad didáctica V
1.27 Introducción
1.28 Criterios de aplicación
1.29 Evaluación
1.30 Unidad didáctica VI
1.31 Introducción
1.32 Círculos de calidad
1.33 Historia de los círculos de calidad
1.34 Qué es un círculo de calidad
1.35 Implantación de círculos de calidad
1.36 Formación del círculo de calidad
1.37 Cómo aprovechar los círculos de calidad
1.38 Necesidad de más participación
1.39 Algunas experiencias
1.40 Unidad didáctica VII
1.41 La PNL y la prevención de riesgos laborales
1.42 Qué es la PNL
1.43 El mapa no es el territorio que representa
1.44 El metamodelo lingüístico
1.45 Unidad didáctica VIII
1.46 Los sistemas de representación sensorial
1.47 Paréntesis
1.48 La comunicación paradoxal o sea usted espontáneo
1.49 Conclusión
1.50 Unidad didáctica IX
1.51 Introducción
1.52 Objetivo
1.53 Guía de observación
1.54 Otros métodos
1.55 Conclusiones
1.56 Cuestionario: Cuestionario final

Información adicional

Observaciones:

Existe la posibilidad de realizarlo de forma intensiva


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