Acordeón

Descripción del Curso:

El curso se plantea de manera individual, siendo sus clases una vez a la semana de una hora cronológica de duración.

Los alumnos que estudian alguno de los instrumentos impartidos por nuestra escuela, tienen la posibilidad de cursar, en forma paralela y opcional a su instrumento, los cursos de Lenguaje Musical I y II respectivamente, en forma gratuita, de modo de complementar y profundizar su formación académica.
Nuestro propósito como institución educacional artística, formadora de actuales y futuros talentos musicales, es entre otros, dar una formación de calidad profesional para quienes así lo requieran, cursando una red de contenidos profundos y esenciales, para así poder desempeñarse cada vez mejor un mundo tan dinámico como es el campo de la música.

Destinatarios:

Todos quienes se interesen por el estudio de este bello instrumento.

Objetivo General:

Ejecutar e interpretar obras musicales compuestas para acordeón, así como también obras transcritas para él, procurando atender de manera acuciosa tanto los aspectos técnicos de lenguaje específico del instrumento e interpretación musical.

Objetivos Específicos:

A través del Método Hohner del compositor, profesor y acordeonista alemán Hans Luders, los objetivos específicos se desglosan conforme al avance sistemático y progresivo propuesto en el método mencionado, que contempla:

1.- Conocimientos elementales del lenguaje musical (común al estudio de cualquier instrumento musical)

2.- Introducción al acordeón; partes constitutivas, control de fuelle, ejercicios de disociación mano derecha de izquierda

3.- Repertorio para acordeón, tanto de aquel sugerido en el mismo método así como también repertorio que los estudiantes soliciten. En todo momento el repertorio es consensuado entre alumno y profesor.

* Al finalizar el ciclo académico anual, Escuela de Música Enarmonía realiza una presentación final en la que todos y cada uno de los estudiantes podrán interpretar alguna pieza musical. Este contexto resume el trabajo del año por lo que resulta ser una instancia formal de evaluación y ponderación de los avances de cada alumno y en cada instrumento.

Metodología de Enseñanza:

.-Clase teórica expositiva

.-Clase práctica

.-Práctica de solfeo rítmico

.-Audición dirigida de repertorio abordado.

Aprendizajes Esperados:

.-Aplicar conocimientos y habilidades tanto teóricas en el plano del lenguaje musical como también habilidades técnicas de ejecución e interpretación del instrumento, de repertorios popular, docto y folclórico.