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AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA + MAESTRÍA INTERNACIONAL EN PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS EDUCATIVOS -

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Emagister junto al centro de estudios ESNECA Business School te presentan la doble titulación Auxiliar de jardín de infancia más la Maestría Internacional en primeros auxilios en centros educativos, formación a partir de la cual recibirás las herramientas necesarias para incorporarte o crecer dentro de la educación inicial.

La doble titulación está destinada a empresarios, emprendedores, trabajadores o persona interesada en potenciar sus conocimientos en el ámbito de la educación. A través del programa aprenderás sobre anatomía infantil, los cuidados y la calidad de alimentación durante la etapa infantil, los accidentes infantiles, el desarrollo infantil, los trastornos, los primeros auxilios, las enfermedades que pueden afectar a los niños, el soporte vital básico y la prevención en el centro educativo.

Por otra parte, se trata de una doble titulación con la ventaja de poseer una modalidad de estudio a distancia u online. Además, los diplomas llevan el sello de Notario Europeo, una validez de carácter internacional.

Si consideras que esta es la formación que necesitabas, contacta ya a nuestros asesores de Emagister y con gusto responderemos a tus preguntas para que puedas comenzar a prepararte lo antes posible.

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brayan lizandro tineo

29/11/2021
Sobre el curso: Excelente
Curso realizado: Noviembre 2021
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Materias

  • Habilidades sociales
  • Desarrollo personal
  • Primeros Auxilios
  • Psicología infantil
  • Enfermedades infecciosas
  • Salud escolar
  • Organización del trabajo
  • Auxiliar de jardín de infancia
  • Educación especial
  • Primera infancia
  • Pedagogía infantil
  • Carencias afectivas
  • Expansión subjetiva

Temario

PARTE 1. AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL INTRODUCCIÓN

MÓDULO 1. INFANCIA Y NECESIDADES PRIMARIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTACIÓN, PARTO Y PUERPERIO
1. Gestación y embarazo
• Desarrollo del feto
• Anomalías cromosómicas
2. Parto
• Niños prematuros
• Parto múltiple
3. Posparto
• Recibimiento del recién nacido
• Procedimiento neonatal básico
• Gestiones administrativas tras el nacimiento
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INFANCIA Y FAMILIA
1. Infancia
• Etapas de la infancia
• Período intrauterino
• Período neonatal
• Período posneonatal o lactante
• Período de la primera infancia
• Período preescolar
• Período escolar
• Evolución de la concepción de la infancia
• Derechos de la infancia
• Derechos de la infancia a escala internacional
• Derechos de la infancia a escala nacional
2. Familia
• Contexto familiar
• Funciones de la familia
• Conductas en la familia
• Conducta según la concepción paterna del desarrollo
• Conducta según la relación afectiva familiar
• Conducta según el estilo educativo familiar
• Interacción educativa familiar
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN INFANTIL
1. Nutrición y digestión infantil
• Aparato digestivo
• Dentición
• Salida de los primeros dientes
• Salida de los dientes definitivos
2. Lactancia
• Lactancia materna
• Leche materna en casos especiales
• Ventajas y contraindicaciones
• Lactancia artificial
• Biberones y tetinas
• Lactancia mixta
• Regurgitación, cólicos e hipo
3. Dieta en el crecimiento infantil
• Alimentos durante el primer año
• Alimentación tras el primer año
• Incompatibilidades y errores alimentarios
• Alimentación ovo-lacto-vegana
• Menús infantiles
• Menús a partir del año
• Menús a partir de los dos años
• Alimentación vegana o en situaciones especiales
• Celiaquía
• Diabetes
• Sobrepeso y obesidad
4. Talla y peso
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESCANSO INFANTIL
1. Período de reposo
• Fisiología del sueño
• Horas de sueño en la infancia
• Seguridad en el descanso
• Aprendizaje del sueño
• Preparación de la zona de descanso
• Chupete
• Rutina y hábitos
• Llanto
• Mantener la rutina a partir de los dos años
• Alteraciones del sueño
• Insomnio
• Pesadillas y terrores
• Otras alteraciones del sueño
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HIGIENE INFANTIL
1. Aseo e higiene
• Higiene de la piel
• Baño
• Cambio de pañal
• Adiós al pañal
• Higiene del cabello
• Piojos
• Higiene de pies y manos
• Uñas
• Higiene de ojos, nariz y oídos
• Higiene bucodental
• Higiene de ropa y calzado
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SALUD Y SEGURIDAD INFANTIL
1. Salud infantil
• Enfermedades infantiles comunes
• Fiebre
• Tos y mocos
• Vómitos
• Diarrea y deshidratación
• Infecciones de la garganta
• Conjuntivitis
• Parásitos intestinales
• Varicela
• Vacunas
• Atención Temprana
• Objetivos
• Niveles de intervención
2. Seguridad infantil
• Accidentes y peligros en el centro educativo infantil
• Caídas
• Quemaduras
• Intoxicaciones
• Ahogamiento
• Atragantamiento
• Accidentes de circulación
• Botiquín
Resumen
Espacio didáctico

MÓDULO 2. PSICOLOGÍA Y DESARROLLO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO MOTOR
1. Introducción al desarrollo infantil
• Características generales en el desarrollo infantil
2. Psicomotricidad
3. Motricidad
• Reflejos
• Motricidad gruesa
• Motricidad fina
• Factores que influyen en el desarrollo motriz
• Sistema vestibular
• Sistema propioceptivo
4. Etapas evolutivas
• Recién nacido
• A partir del mes
• A partir de los seis meses
• A partir de los doce meses
• A partir de los dos años
• A partir de los tres años
• A partir de los cuatro años
5. Alteraciones motrices
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO SENSORIAL
1. Sistema sensorial
• Los sentidos
• Tacto
• Vista
• Oído
• Gusto
• Olfato
2. Integración sensorial
3. Etapas evolutivas
• Recién nacido
• A partir del mes
• A partir de los seis meses
• A partir de los doce meses
• A partir de los dos años
• A partir de los tres años
• A partir de partir de los cuatro años
4. Disfunción de la integración sensorial
• Detección de alteraciones sensoriales
• Alteraciones visuales
• Alteraciones auditivas
• Terapia de integración sensorial
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 9. DESARROLLO COGNITIVO
1. Evolución cognitiva
• Percepción
• Percepción de los objetos
• Sistema perceptivo-atencional
• Percepción espacio-temporal
• Relación de la información perceptiva
• Estructuración de la información
• Memoria
• Memoria infantil
• Técnicas para mejorar la memoria temprana
• Memoria voluntaria
• Inteligencia
2. Desarrollo del sistema cognitivo humano
• Teoría del sistema cognitivo según Piaget
• Período sensoriomotor
• Período preoperacional
• Período de operaciones concretas
• Período de operaciones formales
3. Alteraciones cognitivas
• Diversidad mental
• Superdotación
• Trastorno Generalizado del Desarrollo
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN
1. Adquisición del lenguaje
2. Lenguaje prelingüístico
3. Lenguaje verbal
4. Alteraciones en el lenguaje
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 11. DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO
1. Socialización
2. Desarrollo emocional
3. Desarrollo de la personalidad
4. Desarrollo social
5. Alteraciones conductuales
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 12. DESARROLLO MORAL Y SEXUAL
1. Moralidad
2. Sexualidad
Resumen
Espacio didáctico

MÓDULO 3. ORGANIZACIÓN EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN INFANTIL
1. Evolución de la educación infantil
2. Educación infantil en España
3. Educación infantil formal, informal y no formal
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 14. ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y FAMILIAR
1. Organización del personal profesional
2. Auxiliar de educación infantil
3. Organización del alumnado
4. Organización con la familia
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 15. PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN
1. Primer nivel de concreción: el currículo
2. Segundo nivel de concreción: el centro
3. Tercer nivel de concreción: el aula
4. Evaluación
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 16. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y PREVENCIÓN
1. Diversidad
2. Respuesta educativa a la diversidad
3. Adaptación curricular individualizada
4. Función compensadora
Resumen
Espacio didáctico

MÓDULO 4. ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 17. CRITERIOS METODOLÓGICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS
1. Principios metodológicos
• Principio de aprendizaje significativo
• Principio de globalización
• Principio de actividad
• Principio vivencial
• Principio lúdico
• Principio de creatividad
• Principio de individualización
• Principio de socialización y trabajo en equipo
• Principio de personalización y de normalización
2. Organización del tiempo
3. Organización del espacio
• Criterios para la disposición espacial
• Organización de los diferentes espacios del centro
• Instalaciones arquitectónicas
• Espacios interiores de uso común
• Espacio exterior
• Aula
4. Material didáctico
• Criterios de selección del material
• Uso del material
• Organización del material
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 18. PRINCIPALES SITUACIONES EDUCATIVAS EN EL AULA
1. Agrupamiento en el aula
• Propuestas educativas en el aula
2. Rutinas y hábitos
3. Juego y juguetes
Resumen
Espacio didáctico

UNIDAD DIDÁCTICA 19. ACTIVIDADES Y CONTENIDOS EN EL AULA
1. Psicomotricidad y expresión corporal
• Contenidos
• Actividades
2. Literatura infantil
• Contenidos
• Actividades
3. Lenguaje rítmico-musical
• Contenidos
• Actividades
4. Lenguaje lógico-matemático
• Contenidos
• Actividades
5. Expresión plástica
• Contenidos
• Actividades

PARTE 2. PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS EDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS PRIMEROS AUXILIOS
1. Principios de actuación en primeros auxilios
2. Terminología clínica
3. Valoración del estado del niño accidentado: valoración primaria y secundaria
4. Legislación en primeros auxilios
5. Conocer o identificar las lesiones
6. Recursos necesarios y disponibles
7. Fases de la intervención sanitaria en emergencia
8. Exploración de la víctima

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA PATOLÓGICA DEL NIÑO
1. Introducción a la anatomía patológica
2. El esqueleto
3. Sistema muscular
4. Sistema nervioso
5. Órganos sensoriales
6. Otros sistemas del cuerpo humano

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPALES ENFERMEDADES INFANTILES
1. Características del niño enfermo
2. Enfermedades infecciosas
3. Enfermedades bacterianas
4. Enfermedades respiratorias
5. Afecciones del oído
6. Enfermedades de la piel
7. Enfermedades de los ojos
8. Patología urinaria: infección urinaria
9. Patología abdominal: apendicitis
10. Patología de la sangre: anemia
11. Anorexia
12. Diabetes Mellitus o tipo I
13. Enfermedad Celiaca

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPALES ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO
1. Factores desencadenantes de los accidentes infantiles
2. Tipos de accidentes según la edad del niño
3. Prevención de los accidentes infantiles

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACIÓN FRENTE A LOS ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO
1. Lipotimia o desmayo
2. Heridas y hemorragias
3. Contusiones, caídas y golpes
4. Quemaduras
5. Golpe de calor, insolación e hipotermia
6. Deshidratación
7. Congelaciones
8. Traumatismos
9. Intoxicaciones y envenenamientos
10. Asfixias
11. Parada cardiaca
12. Alteraciones circulatorias
13. Pediculosis
14. Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales
15. Traumatismos oculares
16. Traumatismo bucodental
17. Introducción de cuerpos extraños
18. Convulsiones en niños

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOPORTE VITAL BÁSICO: RCP PEDIÁTRICO
1. Introducción
2. Posición de seguridad de la víctima
3. Toma de constantes vitales
4. Secuencia del Soporte Vital Básico
5. El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico
6. A modo de resumen

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS
1. Valoración de la escena y reacción del accidentado
2. Principios de comunicación y habilidades sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN UN CENTRO EDUCATIVO: ÚLTIMAS CONSIDERACIONES
1. El botiquín escolar
2. Traslado de un accidentado a un centro sanitario
3. Actuación ante situaciones comunes y frecuentes: a modo de resumen

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