Pedagogía En Educación Diferencial, Mención Trastornos De Audición Y Lenguaje - San Fernando - Libertador General Bernardo O'Higgins

Universidad del Mar
En ARICA

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Información importante

Tipología Carrera profesional
Lugar Arica
Inicio Fechas a escoger
  • Carrera profesional
  • Arica
  • Inicio:
    Fechas a escoger
Descripción

¿Qué requisitos necesito tener para postular a la UNIVERSIDAD DEL MAR?





OPCIÓN 1 ( Horario diurno o vespertino ) Puntaje PSU o PAA de años anteriores

Las carreras Profesionales exigen un mínimo de postulación de 400 puntos promedio PSU o PAA, más NEM y Entrevista Personal.



Medicina exige como mínimo para postular 600 puntos promedio Lingüística-Matemáticas PSU 2010, más NEM y Entrevista Personal.



Carreras técnicas sólo acreditar haber rendido PSU o PAA, mas NEM y Entrevista Personal.











OPCIÓN 2 ( Horario diurno o vespertino )

Otra forma de postulación es acreditar actividad laboral, para o lo cual deberá presentar fotocopia de contrato de trabajo o declaración jurada notarial si es independiente, más Entrevista Personal.



OPCIÓN 3 ( Horario diurno o vespertino )

Acreditar que proviene de otra institución de Educación Superior con certificado de notas de la carrera cursada o fotocopia de título anterior, más Entrevista Personal..

Instalaciones

¿Dónde se da y en qué fecha?

comienzo Ubicación
Fechas a escoger
ARICA
Yungay 660 Arica, (Indicar), Chile
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Ubicación
ARICA
Yungay 660 Arica, (Indicar), Chile

Opiniones

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Valoración del curso
90,9%
Lo recomiendan
4.6
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre otros cursos de este centro

Gestión de Seguridad Privada Integral

S
Samuel Marinao Culun
4.5 01/06/2011
Lo mejor: Lo que más puedo destacar es el cuerpo de profesores que es muy bueno y profesional, que siempre hubo una preocupación por los alumnos, adoptando los criterios para la gente que trabaja y estudia. Uno de los temas que más me gusto fue el modulo de deontología ya que ante nunca lo había escuchado. Criminalística, Confección de Proyectos, son materias nuevas, son vacios que uno va llenando y que va aprendiendo en la práctica y también se forma un hábito de seguir perfeccionándose ya que nunca se termina de aprender. Este curso es muy evolutivo y quizás me pueden ayudar en realizar mis proyectos ya que pensé en tomar estudios avanzado en Seguridad Privada y llegar al Magister en Seguridad Privada.
A mejorar: El orden de los temarios está como a la rápida, creo que deben ser más ordenados. Falto en algunas cosas por aprender. Todo no puede ser perfecto.
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Gestión de Seguridad Privada

M
Marlo Toapanta Toapanta
4.0 01/02/2012
Lo mejor: La metodología de enseñanza y la preparación de los señores catedráticos.
A mejorar: No poder compartir mas tiempo en debates en importantes temas de seguridad a nivel latinoamericano.
¿Recomendarías este curso?: No
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Enfermeria

G
guillermo muñoz
5.0 11/06/2010
Lo mejor: Tengo una prima que estudio en la universidad del mar es una muy buena institucion por esas razones quero estudiar enfermeria con ustedes
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Gestión de Seguridad Privada

S
Samuel Marinao
5.0 28/08/2012
Lo mejor: Ahora puedo decir que soy Egresado del Diplomado en Gestion de Seguridad Privada y ya estoy aplicando lo que he aprendido en la Universidad del Mar
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Administración de Mercancías Peligrosas

J
Juan Espina Galvez
5.0 30/09/2011
Lo mejor: Aceptable el magister en lo que respecta a administración de cargas peligrosas
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¿Qué aprendes en este curso?

Entrevista
PSU
Educación
Lenguaje
profesional
Pedagogía

Temario

Perfil Profesional: El Profesional egresado de la Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad del Mar es un profesor y profesora respetuoso/a de la diversidad, que valora las diferencias individuales y fomenta el respeto por los derechos e inclusión social de las personas con NEE. Es un profesional con conocimientos en las ciencias de la educación y el desarrollo humano; capaz de diagnosticar n.e.e.; diseñar, implementar y evaluar programas de intervención pedagógica, pertinentes y acordes a las capacidades de los estudiantes derivadas de los trastornos de la audición y lenguaje con n.e.e. Profesional capaz de adecuar el contenido curricular en función del aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales, en particular de aquellas derivadas de los trastornos de la audición y lenguaje.
Profesional capaz de diseñar, implementar, evaluar y gestionar proyectos de integración escolar y de participar en equipos de gestión en instituciones educativas para implementar proyectos educativos inclusivos, especialmente en el ámbito de los trastornos de la audición y lenguaje. De igual modo, actúa con discernimiento ético y respetuoso de la naturaleza humana, orientado por los principios de pluralismo y solidaridad que le permiten una mediación coherente para el desarrollo personal y social de los educandos.

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