Pedagogía en física y matemática

Universidad de Tarapacá
En Arica

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Información importante

Tipología Carrera profesional
Lugar Arica
Duración 5 Años
  • Carrera profesional
  • Arica
  • Duración:
    5 Años
Descripción

El Profesor de Física y Matemática, formado en la Universidad de Tarapacá, puede desempeñarse eficientemente en el Sistema Educacional del país, tanto a nivel de Enseñanza Media, como Instituciones de Educación Superior, con el fin de satisfacer las necesidades generadas por el proceso de enseñanza aprendizaje y por los procesos de gestión e investigación propios de las áreas de su.

Instalaciones

¿Dónde se da y en qué fecha?

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Arica
Avenida General Velásquez 1775, Arica y Parinacota, Chile
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Arica
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Opiniones

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4.7
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Opiniones sobre otros cursos de este centro

Nutrición y dietética

Y
yanina lacaye
5.0 19/12/2010
Lo mejor: yo quiero tomar este curso ya q me interesa mucho y adema´s me gusta todo lo q hacen ya q yo trabaje con varias nutricionistas y me gusto lo que ellas ejercian
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Educación parvularia y psicopedagogia

R
rosa albornoz
5.0 07/08/2011
Lo mejor: Me encanta este curso ya que es lo que me gusta y se que tengo toda la vocacion para estudiar este curso y poder ejercerlo mas adelante. y por el precio en cuanto esta bueno al alcance de mi presupuesto estudiantil.
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Ingeniería civil en minas

J
Jorge Sepulveda Farias
5.0 14/01/2010
Lo mejor: Excelente alternativa académica. El programa establece los contenidos mínimos que requiero en mi formación y espero que contribuya a entregar las competencias en un campo cada vez mas exigente.
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Magíster en multimedia educativa

N
natahlie mery
4.0 20/04/2010
Lo mejor: Muy buena calidad en contenidos,,,actualizados en necesidades,,,,reales...
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Derecho

T
Tomas Bradanovic
5.0 27/08/2016
Lo mejor: Estudié en la Universidad de Tarapacá desde su fundación en los ochentas y sinceramente la recomiendo porque da espacios de autonomía y realización personal mayores que en muchas otras instituciones y tiene un excelente clima humano. Es una universidad llena de oportunidades donde todo está por hacer, la recomiendo sin lugar a dudas para quien busque desarrollarse de manera autónoma en una de las mejores ciudades de Chile.
A mejorar: Nada.
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Pedagogía en biología y ciencias naturales

S
Sergio Eastman
4.5 13/08/2016
Lo mejor: Mi experiencia con la Universidad ha sido como docente a fines de la década de los 80 y posteriormente como alumno de postgrado. En ambas etapas conocí de la calidad humana de sus directivos, docentes y alumnos, pudiendo destacar el gran énfasis de apoyo para que sus alumnos logren sus objetivos, sean mejores personas y excelentes profesionales.
A mejorar: Todo perfecto.
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Ingeniería ejecución electronica

J
Juan Francisco Álvarez Salinas
4.5 22/08/2016
Lo mejor: Estudié en la UTA en la década de los 90, la exigencia, la visión y la especialización técnica son herramientas sólidas que me inculcaron el aquellos tiempos, cuando salí y me enfrenté al mundo laboral, supe que estaba sobre la media de mis pares y eso fue satisfactorio (poder contar con este diferenciador)... El ambiente es muy bueno, los profesores son dedicados y con una alta capacidad pedagógica y técnica, buenas instalaciones y lo mejor, en una cuidad espectacular.
A mejorar: Nada.
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Temario

DESCRIPCION DE LA CARRERA

Perfil Profesional: Este profesional docente posee conocimientos de matemática, física y ciencias de la educación que lo capacita para ejercer la función docente en forma efectiva, aplicando sus conocimientos, creativa y científicamente, con criterio reflexivo con el fin de lograr mayores capacidades para aprender a aprender, comunicarse y adaptarse al cambio, incorporando los avances tecnológicos e informáticos. Al finalizar el Plan de Estudios, los profesionales evidenciarán competencias en las dimensiones del Saber, Saber Ser, Saber Hacer y Saber Convivir.

CAMPO OCUPACIONAL

El Profesor de Física y Matemática, formado en la Universidad de Tarapacá, puede desempeñarse eficientemente en el Sistema Educacional del país, tanto a nivel de Enseñanza Media, como Instituciones de Educación Superior, con el fin de satisfacer las necesidades generadas por el proceso de enseñanza aprendizaje y por los procesos de gestión e investigación propios de las áreas de su especialidad. También puede ejercer como profesional independiente.

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