Pedagogía en Matemática para Enseñanza Media

Licenciatura

En Punta Arenas

Precio a consultar

Descripción

  • Tipología

    Licenciatura

  • Lugar

    punta arenas

El Profesor/a de Matemática para Enseñanza Media, Licenciado/a en Educación, es un profesional de nivel superior, con una sólida formación pedagógica, disciplinar, metodológica, didáctica y ético-social, consistente con la complejidad de desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática. Conoce y comprende las políticas educativas y curriculares y las utiliza para la toma de decisiones pedagógicas. Su formación le permite desempeñarse en los diversos contextos educativos en los que se implementan los currículos del ciclo superior de la enseñanza básica y media , mediando los procesos de aprendizaje de los estudiantes, mostrando manejo tanto de los saberes disciplinarios, como de las didácticas específicas. Muestra también, capacidad de actualización permanente, de auto-perfeccionamiento en lo pedagógico y en su especialidad, estando en condición de acceder a programas de postgrados y cursos de post-título y profundización profesional.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

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Punta Arenas (Magallanes y Antártica Chilena)
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Avenida Bulnes 01855

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A tener en cuenta

El Profesor/a de Matemática, Licenciado/a en Educación, es poseedor de las claves teóricas y prácticas de la didáctica y el currículo del área de Matemática. Es capaz de llevar a cabo los procesos sistemáticos de enseñanza y aprendizaje, en ambientes virtuales y no virtuales, lo que incluye, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de dichos procesos. Además, coordina y/o participa en actividades educativas complementarias con alumnos, directivos, profesores y apoderados que tienen lugar en la enseñanza. Actúa en consideración de las políticas y normativas vigentes, de acuerdo al nivel de educación atendido, en pleno conocimiento del destinatario de su acción pedagógica y del contexto en que se desempeña, maximizando el uso de recursos disponibles del entorno que caracteriza la cultura regional. Muestra también, la capacidad de actualización permanente, de auto-perfeccionamiento en lo pedagógico y en su especialidad, estando en condición de acceder a programas de postgrado y cursos de post-título y profundización profesional.

Titulo: Profesor/a de Matemática para Enseñanza Media

Actualmente, contamos con nuestra segunda acreditación consecutiva, por cinco años, hasta 2019. La mejora continua del currículo se visualiza en un rediseño que se inicia en 2011, con enfoque en competencias, lo que se ha plasmado en un aumento en los años de acreditación. Además, el Plan de Estudios está estructurado en los cuatro ejes formativos requeridos para la formación inicial de docentes. La carrera realizó un proceso de modernización curricular, que consideró los principales referentes nacionales, regionales y de la universidad para la formación del Profesor de Matemática. La infraestructura, recursos tecnológicos, didácticos y bibliográficos son adecuados en características y número para el desarrollo del proyecto educativo. Los empleadores expresan una alta valoración del desempeño de los egresados en sus establecimientos. Existen mecanismos de diagnóstico para caracterizar el perfil de ingreso de los estudiantes, articulados con programas de inducción y nivelación que son valorados por los estudiantes. La carrera cuenta con un cuerpo de académicos calificado, mayoritariamente postgraduados y con reconocida trayectoria profesional, lo que es valorado por los estudiantes, egresados y empleadores. El Plan de Estudios de la carrera incorpora asignaturas propias de la institución, lo que le otorga un sello distintivo y pertinente en la realidad local. La carrera registra un número suficiente de establecimientos educacionales fidelizados para el desarrollo de las prácticas pedagógicas. Existe un programa de bienestar estudiantil conocido y valorado por la comunidad.

Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com.cl el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.

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Materias

  • Comunicación oral
  • Comunicación escrita
  • Psicología del aprendizaje
  • Álgebra básica
  • Nivelación de competencias
  • Computación básica
  • Geometría
  • Didáctica con tac
  • Psicología del adolescente
  • Metodología de la Investigación
  • Álgebra
  • Didáctica

Temario

Primer semestre

Inglés

Comunicación oral y escrita

Psicología del aprendizaje

Análisis de teorías educativas

Álgebra básica

Aritmética

Segundo semestre

Inglés

Comunicación oral y escrita

Nivelación de competencias

Orientación y educ. Para la diversidad

Álgebra

Educación en contexto histórico y social

Introducción al cálculo

Tercer semestre

Inglés

Cultura escolar y valores

Computación básica

Cálculo

Álgebra

Geometría

Cuarto semestre

Currículo

didáctica con tac

Psicología del adolescente

Cálculo

Análisis exploratorio de datos

Geometría

Quinto semestre

Metodología de la investigación

Evaluación

Taller de práctica pedagógica

Práctica pedagógica

Uso de software matemático

Geometría

Sexto semestre

Metodología de la investigación

Didáctica (álgebra y números)

Gestión y proyectos

Probabilidades

Álgebra lineal

Séptimo semestre

Seminario de graduación

Didáctica ii (cálculo)

Taller de práctica pedagógica

Práctica pedagógica

Álgebra abstracta

Historia de la matemática

Octavo semestre

Seminario de graduación

Didáctica (geometría y estadística)

Física general

Fundamento de la matemática

Métodos estadísticos

Noveno semestre

Nivelación pedagógica

Nivelación en la especialidad

Taller de práctica pedagógica

Práctica pedagógica

Diseño de proyecto

Décimo semestre

Práctica profesional

Trabajo de titulación

Taller de práctica pedagógica

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