Cuidado de la Salud Basado en Evidencia

PUC - Departamento de Medicina Familiar de la Escuela de Me
En Santiago

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Tipología Curso
Lugar Santiago
Horas lectivas 45h
  • Curso
  • Santiago
  • 45h
Descripción

La formulación de preguntas pertinentes al trabajo con problemas clínicos* La búsqueda de información relevante para responder a las preguntas correctamente formuladas* La validación y aplicación práctica del método

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¿Dónde se da y en qué fecha?

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Santiago
Lira 63, Santiago, Chile
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Atención Primaria y Salud Familiar

L
lucio EScobar Alcon
3.0 17/02/2010
Lo mejor: La Atencion Primaria de Salud es reconocida como componente clave de los Sistemas de Salud y se adapta a los distintos contextos politicos,sociales y culturales.Sin embargo es necesario renovar las estrategias como parte de desarrollo de los sistemas de salud para contribuir a los esfuerzos en los procesos de cambio para fortalecer los sitemas de salud y hacer realidad la consecucion de objetivos de salud . Por otra parte, los cambios que se viven actualmente en mi pais (Bolivia), son de caracter social,politico y cultural basicamente y esto conlleva al pensamiento y enfoque intercultural basados en la nueva Constitucion Politica del Estado (CPE), en base a un Modelo de Salud Familiar Comunitaria Intercultural (SAFCI). Por lo que es imprescindible llevar adelante nuevas lineas de accion en base a la Atencion Primaria y Salud Familiar ante los nuevos desafios y retos en la una sociedad pluricultural multilingue y pluricultural. Lucio Escobar Alcon
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Atención Primaria y Salud Familiar

I
Ingrid Muñoz Menares
5.0 13/12/2011
Lo mejor: De calidad, actualizado y con muy buena disposición de parte de los docentes.
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Temario

Presentación

Este curso está destinado a utilizar una metodología de pensamiento crítico de la literatura médica, que permite, entre otras cosas, desarrollar guías clínicas o planes de actualización de conocimientos, a partir de situaciones reales y con conclusiones aplicables a su realidad.

Objetivos

* La formulación de preguntas pertinentes al trabajo con problemas clínicos

* La búsqueda de información relevante para responder a las preguntas correctamente formuladas

* La validación y aplicación práctica del método

Las clases son teórico-prácticas, con talleres de demostración y aplicación

Duración: 16, 24 ó 45 Hrs. (dependiendo del nivel del participante)


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