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      ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD.

      Maestría Experto en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica

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      CURSO PREMIUM

      Información importante

      Tipología Master
      Metodología Online
      Horas lectivas 600h
      Duración Flexible
      Inicio Fechas a escoger
      Campus online
      Envío de materiales de aprendizaje
      • Master
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      Descripción

      Ayuda a los niños a desarrollarse personalmente dedicándote a ellos de manera profesional. Emagister.com tiene la formación perfecta para ti. Esta Maestría de Experto en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica de la Escuela de Postgrado de Medicina y Sanidad, que te permitirá ser todo un profesional en la materia.

      Gracias a la metodología online, cuentas con la facilidad de realizar la formación desde la comodidad de tu hogar y establecer de esta manera tu propio régimen de estudio. Tendrás conocimientos como el desarrollo evolutivo en el periodo escolar o las dificultades de aprendizaje. También, obtendrás técnicas y habilidades para realizar diagnósticos y evaluaciones en psicopedagogía e intervenir en la psicopedagogía y ámbito escolar.

      No pierdas la oportunidad de formarte con profesionales de experiencia. No dudes en hacer clic en el botón “pide información” si te interesa esta especialidad. El centro de formación se pondrá en contacto contigo lo antes posible.

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      ¿Esta formación es para mi?

      Esta maestría experto en pedagogía y psicopedagogía clínica está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores e interesados en el sector de la medicina y sanidad.

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      Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.

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      ¿Qué aprendes en este curso?

      Discapacidad
      Dificultades de aprendizaje
      Intervención psicopedagógica
      Psicopatología Infantil
      Desarrollo cognitivo del niño
      Atención a la diversidad
      Desarrollo Evolutivo
      Desarrollo Físico
      Desarrollo del lenguaje
      Desarrollo sensorial
      Psicología del Drogodependiente
      Psicopedagogía clínica
      Desarrollo psicosocial
      Informe Psicopedagógico
      Transtornos del sueño
      Pedagogia clinica
      Plasticidad sináptica
      Alumnados con Trastornos Graves de Conducta

      Temario

      PLAN DE ESTUDIOS

      MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS INICIALES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA
      • 1. La educación
      • 2. Conceptos de Pedagogía y Psicopedagogía
      • 3. Psicopedagogía Clínica
      • 4. Asesoramiento psicopedagógico
      • 5. La Orientación escolar

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
      • 6. Introducción
      • 7. Principales teorías sobre la naturaleza de las diferencias individuales
      • 8. La educación escolar ante la diversidad de capacidades, intereses y motivaciones del alumnado

      MÓDULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO EN EL PERIODO ESCOLAR

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO PRENATAL
      • 1. Etapas del desarrollo prenatal
      • 2. La herencia genética
      • 3. Problemas en el desarrollo prenatal

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
      • 1. Nacimiento
      • 2. Desarrollo físico y psicomotor
      • 3. Desarrollo sensorial y perceptivo
      • 4. Desarrollo cognitivo
      • 5. Desarrollo del lenguaje
      • 6. Desarrollo psicosocial y afectivo

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
      • 1. Desarrollo físico y psicomotor
      • 2. Desarrollo cognitivo
      • 3. Desarrollo del lenguaje
      • 4. Desarrollo psicosocial y afectivo

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
      • 1. Desarrollo físico y psicomotor
      • 2. Desarrollo cognitivo
      • 3. Desarrollo del lenguaje
      • 4. Desarrollo psicosocial y afectivo

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
      • 1. Desarrollo físico y psicomotor
      • 2. Desarrollo cognitivo
      • 3. Desarrollo del lenguaje
      • 4. Desarrollo psicosocial y afectivo

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 9 A 13 AÑOS
      • 1. Desarrollo físico
      • 2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
      • 3. Desarrollo psicosocial y afectivo

      MÓDULO 3. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
      • 1. Introducción
      • 2. Contenidos que se deben evaluar en Psicopedagogía Clínica
      • 3. Problemas que se pueden encontrar tras la evaluación psicopedagógica
      • 4. ¿Cuándo se debe llevar a cabo la evaluación psicopedagógica?
      • 5. Fases de la evaluación psicopedagógica
      • 6. Instrumentos y técnicas de evaluación psicopedagógica

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO
      • 1. Introducción
      • 2. Principales características del informe psicopedagógico
      • 3. Apartados que componen el informe psicopedagógico
      • 4. Deficiencias que puede presentar el informe psicopedagógico y sugerencias para evitarlas
      • 5. Consejos para elaborar los informes psicopedagógicos

      MÓDULO 4. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
      • 1. Introducción
      • 2. La localización cerebral del aprendizaje y de la memoria
      • 3. La plasticidad sináptica
      • 4. Las diferencias humanas en inteligencia
      • 5. Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS DIFICULTADES D EAPRENDIZAJE (DA). PARTE I
      • 1. Introducción
      • 2. Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos
      • 3. Clasificación de las dificultades de aprendizaje

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE II
      • 1. Introducción
      • 2. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las dificultades
      • de aprendizaje
      • 3. La evaluación de la intervención psicopedagógica
      • 4. Líneas actuales de intervención en las dificultades de aprendizaje

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
      • 1. Introducción
      • 2. Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
      • 3. Procedimiento de recogida de datos
      • 4. Instrumentos de evaluación de la inteligencia
      • 5. Evaluación del potencial de aprendizaje
      • 6. Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
      • 7. Instrumentos de evaluación de la personalidad

      MÓDULO 5. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGÍA. AMBITO SOCIAL Y CLÍNICO

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
      • 1. Introducción
      • 2. Conceptos de salud y enfermedad
      • 3. Otros conceptos relacionados
      • 4. Evaluación y diagnóstico

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL I
      • 1. Introducción
      • 2. Trastornos de ansiedad
      • 3. Conductas agresivas y oposicionistas
      • 4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
      • 5. Trastornos de la eliminación
      • 6. Problemas y trastornos del sueño
      • 7. Trastornos de las habilidades motoras

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
      • 1. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
      • 2. Trastornos del aprendizaje
      • 3. Trastornos del lenguaje
      • 4. Retraso mental
      • 5. Trastornos generalizados del desarrollo

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL SUEÑO
      • 1. Introducción
      • 2. Tipos de sueño
      • 3. Las grandes preocupaciones de la Pediatría
      • 4. Problemas de sueño en niños y adolescentes
      • 5. Insomnio en la infancia

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES
      • 1. Introducción
      • 2. Enuresis
      • 3. Control de esfínteres. Factores físicos
      • 4. Control de esfínteres. Factores psicológicos
      • 5. Entrenamiento en retención y control
      • 6. Alarmas de enuresis
      • 7. Entrenamiento en mantener la cama seca
      • 8. Encopresis

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS
      • 1. Adicciones
      • 2. ¿Qué es una droga?
      • 3. Conceptos básicos
      • 4. Clasificación de las drogas
      • 5. Drogas de síntesis o drogas de diseño
      • 6. Psicología del drogodependiente y patologías de las dependencias

      UNIDAD DIDÁCTICA 7. MALTRATO INFANTIL: CONCEPTO Y TIPOLOGÍA
      • 1. Definición del maltrato en la infancia
      • 2. Definiciones alternativas
      • 3. Tipos de malos tratos

      UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS
      • 1. Introducción
      • 2. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil
      • 3. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
      • 4. Detección de malos tratos infantiles en hospitales
      • 5. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
      • 6. Valoración de los malos tratos en la infancia

      MÓDULO 6. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA. ÁMBITO ESCOLAR

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
      • 1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
      • 2. Alumnados con Trastornos Graves de Conducta
      • 3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
      • 4. Alumnado con Síndrome de Down
      • 5. Alumnado con Discapacidad Auditiva
      • 6. Alumnado con Discapacidad Visual
      • 7. Alumnado con Discapacidad Intelectual