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desarrollo proyecto solidario real

Máster en Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional

EIGP, Escuela Internacional de Gestión de Proyectos
Online
8 opiniones

$2.075.150
Exento de IVA
*Precio Orientativo
Importe original en EUR:
2.800€

Información importante

Tipología Master
Metodología Online
Duración 12 Meses
Inicio Fechas a escoger
Campus online
Envío de materiales de aprendizaje
Servicio de consultas
Tutor personal
Clases virtuales
  • Master
  • Online
  • Duración:
    12 Meses
  • Inicio:
    Fechas a escoger
  • Campus online
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
  • Clases virtuales
Descripción

El Máster en Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional impartido por EIGP, Escuela Internacional de Gestión de Proyectos, está dirigido a titulados universitarios o profesionales con experiencia que quieran formarse en el campo de la dirección de Proyectos de Cooperación Internacional.


Una vez finalizada esta formación el alumno estará capacitado para aplicar los conocimientos adquiridos en proyectos de cooperación internacional; será capaz de diseñar, ejecutar; gestionar y evaluar este tipo de proyectos; adquirirá los conocimientos teóricos para llevar a cabo proyectos a nivel local, nacional, europeo e internacional; dominará el funcionamiento y las estrategias de financiación de los principales donantes de fondos para este tipo de proyectos; conocerá el proceso de licitación a las convocatorias de la Unión Europea y de los principales donantes; identificará las diferentes etapas del ciclo de vida de un proyecto de cooperación internacional; dominará las diferentes herramientas técnicas necesarias para su gestión y sabrá comunicar sus conclusiones a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.


Esta formación, que te propone emagister, es de nivel superior y se realiza en formato online a lo largo de 12 meses de formación. El alumno tiene acceso al campus online del centro y a un servicio de tutoría personalizado.

Información importante
¿Qué pasará tras pedir información?

Una vez pedida información, el alumno recibirá la documentación necesaria y detallada del curso, además, un asesor en formación estará a su disposición para responder a todas las dudas.

Requisitos: Requisitos de matriculación Titulados Universitarios o Profesionales con experiencia acreditada. La dirección del Máster revisará la documentación sometida durante el proceso de inscripción para comprobar la factibilidad de la matriculación. El pago de la primera cuota es una condición previa imprescindible al acceso al campus virtual.

Titulación no oficial: Máster en Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional - ENFOC PROYECTOS
Titulación no oficial: Especialización en Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional - ENFOC PROYECTOS
Titulación no oficial: Curso de Preparación de la Certificación PMP® - ENFOC PROYECTOS
Titulación no oficial: Curso Superior en Dirección y Gestión de Proyectos - ENFOC PROYECTOS
Titulación no oficial: Curso Avanzado en Microsoft Project 2010.2013 - ENFOC PROYECTOS
Centro acreditado u homologado: Diploma acreditativo con 60 PDU´s válidos para la renovación de la Certificación PMP® - ENFOC PROYECTOS
Titulación no oficial: Certificado de Proyecto Fin de Master con la nota obtenida - ENFOC PROYECTOS
Centro acreditado u homologado: Certificado de “Project Management Professional” (PMP)® o de “Certified Associate in Project Management” (CAPM)® a la superación del examen con el Project Management Institute (PMI)® - PMI

Instalaciones

¿Dónde se da y en qué fecha?

comienzo Ubicación
Fechas a escoger
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comienzo Fechas a escoger
Ubicación
Online

Opiniones

M
Maureen Delgado
28/10/2016
Lo mejor Las clases de Pablo Lledo y de Antonio son realmente excelentes. No me arrepiento de haber tomado este máster, lo recomendaría sin dudarlo.

A mejorar Nada.

Curso realizado: Octubre 2016 | ¿Recomendarías este centro?
S
Sandra Olalla
09/10/2015
Lo mejor El Máster me ha servido para consolidar y afianzar los conocimientos de mi profesión. He aprendido realmente las buenas prácticas y el sentido de la profesión de Director de Proyectos. Excelente profesorado y contenidos, así como la preparación de cara a obtener las certificaciones. Un 10 también para la gestión administrativa y apoyo desde EIGP. Una de las mejores cosas del Máster ha sido el Curso de Dirección y Gestión Aplicada de Proyectos. Experiencia del profesor (Antonio) y tutorización de los ejercicios y el proyecto (Mayca).

A mejorar Todo perfecto.

Curso realizado: Octubre 2015 | ¿Recomendarías este centro?
S
Sergio de Román
11/10/2015
Lo mejor Lo mejor del curso son las videoconferencias para explicar correctamente los contenidos tediosos de la guía PMBOK, así como la posibilidad de hacer el examen más adelante y precio reducido de segundo intento.

A mejorar Nada.

Curso realizado: Octubre 2015 | ¿Recomendarías este centro?

¿Qué aprendes en este curso?

Evaluación de proyectos
Desarrollo del software
Subvenciones
Desarrollo de aplicaciones
Dirección de comunicación
Gestión de proyectos internacionales
PMI
Diseño de proyectos
PMP
Presentación de proyectos
Management
Gestión del tiempo
Gestión de costes
Microsoft Project
Desarrollo humano
Pobreza
Relaciones humanas
Gestión de proyectos
Proyectos solidarios
Sistema licitación europeo

Temario

Temario módulo Microsoft Project Professional 2013

CAPÍTULO 1. Creación de un proyecto

CAPÍTULO 2. Creación del Cronograma del proyecto

CAPÍTULO 3. Identificar los Recursos del Proyecto

CAPÍTULO 4. Asignación de Recursos

CAPÍTULO 5. Personalización y comunicación del plan del proyecto

CAPÍTULO 6. Seguimiento de Proyectos

CAPÍTULO 7. Programación avanzada de tareas

CAPÍTULO 8. Ajuste avanzado de tareas

CAPÍTULO 9. Ajuste del plan del proyecto 

CAPÍTULO 10. Organización de la información del proyecto

CAPÍTULO 11. Seguimiento avanzado del proyecto

CAPÍTULO 12. Monitorización y reporte del estado del proyecto

CAPÍTULO 13. Acciones de corrección del proyecto

CAPÍTULO 14. Consolidación de proyectos y recursos

CAPÍTULO 15. Personalización del programa

CAPÍTULO 16. Intercambio de información con otros programas


Temario módulo Preparación de la Certificación PMP®

1. La Guía del PMBOK®, objetivos y contenido.
1.1.¿Qué es la Guía del PMBOK®? Propósito de la Guía
1.2.Fundamentos para la Dirección de Proyectos
1.3.Edición actual, diferencias con la anterior edición
1.4.Objetivos
1.5.Mapa de contenidos
1.6.Secciones de la Guía del PMBOK®
1.6.1.Sección I: Marco de Referencia para la Dirección de Proyectos
1.6.2.Sección II: La Norma para la Dirección de Proyectos
1.6.3.Sección III: Las Áreas de Conocimiento de la Dirección de Proyectos
1.7.Resumen
1.8.Cuestionario
1.9.Algunas claves para el examen

2. Marco conceptual de la dirección de proyectos
2.1.Capítulo I: Introducción;
2.1.1.Definición de Proyecto y Dirección de Proyectos
2.1.2.Elementos Fundamentales.
2.2.Capítulo 2: Ciclo de Vida del Proyecto y Organización
2.2.1.El Ciclo de Vida del proyecto
2.2.2.Proyecto vs. Trabajo Operativo
2.2.3.Interesados
2.2.4.Influencias de la Organización en la Dirección de Proyectos
2.3.Resumen
2.4.Cuestionarios
2.5.Claves para el examen

3. La norma para la dirección de proyectos de un proyecto

4. Las áreas de conocimiento de la dirección de proyectos

5 Aspectos no recogidos en la Guía del PMBOK®
6. Código Ético del Project Manager, responsabilidad profesional. 
7. Simulación del examen de certificación 
8. Preparación de la documentación para el examen de certificación PMP®


Temario Curso de Dirección y Gestión Aplicada de Proyectos

MÓDULO I – INTRODUCCIÓN Y ASPECTOS FUNDAMENTALES EN LAS HABILIDADES DIRECTIVAS

Tema 1 – Comunicación
Tema 2 – Liderazgo
Tema 3 – Negociación y Toma de Decisiones
Tema 4 – Coaching

MÓDULO II – DIRECCIÓN Y GESTIÓN APLICADA DE PROYECTOS

SECCIÓN I – MARCO CONCEPTUAL

Presentación del Módulo y Marco Conceptual

SECCIÓN II – GESTIÓN PRÁCTICA DEL INICIO DE UN PROYECTO

El inicio de un proyecto; Acta de Constitución + Identificación de Interesados
Procedimiento PR.INI.1 – Pasos Previos al Inicio de un Proyecto 
Procedimiento PR.INI.2 – Elaboración del Acta de Constitución del Proyecto
Procedimiento PR.INT.1 – Identificación de Interesados

SECCIÓN III – GESTIÓN PRÁCTICA DE LA PLANIFICACIÓN DE UN PROYECTO

La Planificación de un Proyecto; Gestión Práctica
Procedimiento PR.PLA.1 – Pasos Previos a la Planificación de un Proyecto

Plan de Gestión del Alcance, Plan de Gestión de los Requisitos y Plan de Gestión de los Interesados
Procedimiento PR.AL.1 – Plan de Gestión del Alcance
Procedimiento PR.RE.1 – Plan de Gestión de los Requisitos
Procedimiento PR.INT.2 – Plan de Gestión de los Interesados
Crear la Línea Base Preliminar del Alcance del Proyecto
Procedimiento PR.RE.2 – Recopilar Requisitos
Procedimiento PR.AL.2. – Definir el Alcance
Procedimiento PR.AL.3 – Crear la EDT

Elaborar el Plan de Gestión de los Cambios y la Configuración, Plan de Gestión del Cronograma y Plan de Gestión de los Costos
Procedimiento PR.CAM.1 – Plan de Gestión de los Cambios y la Configuración
Procedimiento PR.TI.1 – Plan de Gestión del Cronograma
Procedimiento PR.CO.1 – Plan de Gestión de los Costes

Elaborar el Plan de Gestión de la Calidad, Plan de Mejoras de los Procesos y Plan de Gestión de los Recursos Humanos
Procedimiento PR.CAL.1 – Plan de Gestión de la Calidad
Procedimiento PR.CAL.2 – Plan de Mejora de los Procesos
Procedimiento PR.RH. 1 – Plan de Gestión de los Recursos Humanos

Elaborar el Plan de Gestión de las Comunicaciones, Elaborar el Plan de Gestión de Riesgos
Procedimiento PR.COM.1 – Plan de Gestión de las Comunicaciones
Procedimiento PR.RI.1 – Plan de Gestión de los Riesgos

Elaboración de la Matriz de Seguimiento y Control; Elaborar el Registro de Riesgos y la Planificación de la Respuesta a los Riesgos
Procedimiento PR.RI.2 – Identificar los Riesgos
Procedimiento PR.RI.3 – Análisis Cualitativo de Riesgos
Procedimiento PR.RI.4 – Análisis Cuantitativo de Riesgos
Procedimiento PR.RI.5 – Planificar la Respuesta a los Riesgos

Realimentación de la EDT y procesos siguientes. Desarrollar el Cronograma (parte I)
Procedimiento PR.AL.3 Anexo I – Realimentación de la EDT
Procedimiento PR.TI.2 - Definir las Actividades
Procedimiento PR.TI.3  - Secuenciar las Actividades
Procedimiento PR.TI.4 – Estimar los Recursos de las Actividades
Procedimiento PR.AD.1 – Realizar el Plan de Gestión de las Adquisiciones

Realimentación de la EDT y procesos siguientes. Desarrollar el Cronograma (parte I)
Procedimiento PR.TI.5 – Estimar la Duración de las Actividades
Procedimiento PR.TI.6 – Desarrollar el Cronograma 
Desarrollar la Línea Base de Costos y Aprobación del Plan Director de Proyecto y Documentos Anexos
Procedimiento PR.CO.2 – Estimar los Costos
Procedimiento PR.CO.3 – Determinar el Presupuesto

MÓDULO III – LA NORMA INTERNACIONAL ISO 21.500 

Descripción de la Norma

Estudio Comparativo con el PMBOK®

Ejercicios y Test de Comprensión y Evaluación


Temario módulo Tipología y Características del Proyecto de Cooperación Internacional

MÓDULO I – ASPECTOS GENERALES DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL

Tema I.1 – Introducción a la cooperación internacional y de la ayuda al desarrollo


I.1.1 • Definiciones de los conceptos:
Cooperación para el desarrollo
Instrumentos de cooperación
Actores
Tipos de cooperación
Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD)
Acción humanitaria

I.1.2 • Un poco de historia:
Segunda Posguerra y años ‘50
Años ’60: la década del desarrollo
Años ’70: el nuevo orden económico y las necesidades básicas insatisfechas
Años ’80: el neoliberalismo y la efectividad de la cooperación
Años ’90: el desarrollo humano y los nuevos actores
Paradigma de los ’90, desde el 2000

I.1.3 •Las cifras de la AOD:
Ayuda Programable por los países
Ayuda Oficial al Desarrollo - % De la Renta Nacional Bruta

I.1.4 •Los principales donantes: ejemplos
Unión Europea
Estados Unidos
Japón

I.1.5 • ¿Por qué la cooperación internacional y la ayuda al desarrollo?
Teorías sobre los motivos para financiar la AOD:
Neorrealista
Neo marxista
Neoliberal
Liberal
Idealista

 

Tema I.2 – Objetivos de la cooperación internacional y de la ayuda al desarrollo

 

I.2.1 • Estudio de caso de un país (corrección del ejercicio de la semana pasada)

I.2.2 • ¿Qué es el desarrollo?
Definición
Evolución

I.2.3 • Medir el desarrollo
Desarrollo económico
Índices sociales
Indicadores compuestos
El Índice de Desarrollo Humano (IDH)
IDH versus PIB
El nivel de ingreso y la pobreza
Los Índices de Pobreza Humana (IPH)
El Índice de Pobreza Multidimensional
Coeficiente de Gini (medir la desigualdad)
Coeficiente de Gini y la curva de Lorenz

I.2.4 • Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) 2015
Los ocho ODM
Tabla de Progreso ODM 2014

1.2.5 • ODM – Críticas
¿Y los objetivos post-2015?
Objetivos de desarrollo sostenible (2030)

 

Tema I.3 – Los actores de la cooperación internacional

 

I.3.1 • ¿Quiénes implementan los recursos de la AOD?
Motivos de financiación
Ayuda Multilateral y Ayuda Bilateral
Ayuda Multilateral:
Instituciones Financieras: Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional, Críticas
El sistema de las Naciones Unidas
Instituciones regionales: Bancos (Banca Africana de Desarrollo, Banca Interamericana de Desarrollo, Banca Asiática de Desarrollo, etc.), la Unión Europea.
Fondos globales

Ayuda Bilateral:
La cooperación española
La cooperación de los Estados Unidos
La cooperación sueca
La cooperación del Reino Unido
Saudi Fund For Development

I.3.2 • Socios y partes interesadas:
Fundaciones privadas
ONG
Gobiernos descentralizados
Las universidades
La opinión publica
Las empresas privadas

I.3.3 • La cooperación Sur-Sur, una tendencia reciente:
Ejemplo de China

 

Tema I.4 – Aspectos clave y novedades de la cooperación internacional

 

I.4.1 • Los Temas Transversales
Sectores versus Temas trasversales
Igualdad de Género
Sostenibilidad Medioambiental
Buena gobernabilidad y derechos humanos

I.4.2 • Apropiación y participación, La Declaración de Paris (2005):
Apropiación de las partes interesadas

I.4.3 • La Educación al desarrollo, UNESCO – 1974:
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
Contenidos actitudinales
Las Naciones Unidas para la Educación al desarrollo sostenible (20015- 2014)
Programa de Acción Mundial sobre la Educación al Desarrollo (2015-2030)

I.4.4 • Comunicación y Cooperación internacional
Los medios de comunicación y el desarrollo
Cuatro maneras de ver los medios de comunicación
Ejemplo: The Guardian

 

MÓDULO II – TIPOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO DE COOPERACIÓN

 

Tema II.1 – El ciclo de Vida del Proyecto

II.1.1 • Proyecto, Programa y Políticas
Relación entre proyectos, programas y políticas
¿Qué es un proyecto?
¿Por qué planificar un proyecto?
Debilidades del proyecto
¿Cuándo un proyecto esta apropiado?

II.1.2 • El ciclo de vida del Proyecto
Las fases de la gestión de vida del proyecto:
Programación
Identificación
Formulación
Financiación
Realización
Evaluación

II.1.3 • El Marco lógico
El enfoque del Marco Lógico, dos etapas:

Etapa de análisis:
El análisis de las partes interesadas
El análisis de problemas (el árbol de problemas)
El análisis de objetivos (el árbol de objetivos)
El análisis de estrategias

Etapa de planificación:
La lógica de intervención
Los indicadores objetivamente verificables (IOV)
Las fuentes de verificación (FDV)
Las hipótesis
Los factores de calidad
El calendario de actividades
Verificación final de la calidad del marco lógico
Ejemplo práctico completo

 

Tema II.2 – Los donantes: modos de financiamiento y sistema de licitación

II.2.1• La Cooperación Multilateral
EuropeAid y sus tipos de financiación:
Contrato público vs subvención
Las Naciones Unidas:
Órganos y agencias
Naciones Unidas y ONGs
ACNUR
FNUD
El Banco Mundial:
Productos y servicios
Licitaciones

II.2.2 •La Cooperación Bilateral
La Cooperación Española:
SECIPI y AECID
Objetivos y sectores del AECID
Dónde trabaja el AECID
Los fondos
Dónde buscar convocatorias de licitaciones
La Cooperación de los EEUU:
USAID
US Department of State
IAF
Dónde buscar convocatorias de licitaciones
SIDA, Swedish International Development Aid:
Objetivos
Ayuda

Dónde buscar convocatorias de licitaciones
DANIDA, Danish International Development Agency:
Áreas estratégicas y países prioritarios
La Cooperación Francesa:
AFD, Agence française de Développement
Misión
Medios de intervención:
Intervención de terreno,
Intervención de interés general
La Cooperación Inglesa
DFID, Department for International Development
Principales áreas de programas y países prioritarios
Dónde buscar convocatorias de licitaciones

Información adicional

Además, durante el Máster participarás en el diseño, planificación y/o ejecución de un PROYECTO REAL para una de las principales ONG's a nivel internacional, colaborando desde un primer momento con tus conocimientos y esfuerzos al objetivo común perseguido.