Diplomado en Cooperación Internacional y Comunicación Social en Psicología

Diplomado

Online

$ 419.995 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    450h

  • Duración

    6 Semanas

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

TECH - Universidad Tecnológica

La cooperación internacional es una labor necesaria para lograr el desarrollo de aquellas regiones que cuentan con menos recursos y cuyas poblaciones viven en situaciones extremas. En este campo, cobra una gran importancia el trabajo realizado por los profesionales de la psicología, junto con el resto de actores implicados. Por eso, hemos creado este programa que cuenta con una completa formación sobre cooperación internacional y comunicación social.

Información importante

Documentación

  • 445diplomado-cooperacion-internacional-comunicacion-social-psicologia_.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Online

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Objetivos Generales

Proporcionar al alumnado una formación avanzada en Cooperación Internacional, de carácter especializado y basada en un conocimiento teórico e instrumental que le permita adquirir y desarrollar las competencias y habilidades necesarias para obtener una cualificación como profesional de la cooperación internacional.

Proporcionar al alumno conocimientos básicos del proceso de cooperación y desarrollo a partir de los últimos avances en políticas sobre los procesos de sostenibilidad implicados tanto en aspectos económicos como sociales.

Mejorar el rendimiento profesional y desarrollar estrategias de adaptación y resolución a los problemas del mundo actual mediante la investigación científica en procesos de cooperación y desarrollo.

Difundir las bases del sistema actual y desarrollar es espíritu crítico y emprendedor necesario para adaptarse a los cambios políticos, en el marco del derecho internacional


Objetivos Específicos

Conocer diferentes métodos de investigación en Cooperación Internacional para el Desarrollo.

Obtener conocimientos sobre metodologías para la incidencia de políticas públicas, comunicación social, cambio político.

Conocer la evolución y el estado de los debates actuales sobre el desarrollo.

Conocer el sistema y las políticas de Cooperación Internacional para el Desarrollo.

Conocer causas, dinámicas y consecuencias de la movilidad humana y las migraciones.

Familiarizarse con los instrumentos de Cooperación Internacional para el desarrollo, así como, los tipos de proyectos y ONG existentes.

Desarrollar capacidades para trabajar con los principales sujetos vulnerables protagonistas de acciones y programas de cooperación al desarrollo.

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa la cooperación internacional.

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

A través de una experiencia de aprendizaje diferente y estimulante, podrás conseguir las competencias necesarias para dar un gran paso en tu formación. Una oportunidad de progresar, con aval de una universidad moderna y especializada, que te proyectará a otro nivel profesional.

Este Diplomado en Cooperación Internacional y Comunicación Social en Psicología contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Diplomado emitido por TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica. expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.



Título: Diplomado en Cooperación Internacional y Comunicación Social en Psicología
Nº Horas Oficiales: 450

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

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Materias

  • Medios
  • Comunicación
  • Actores
  • Comunicación Social
  • Redes
  • Conflictos
  • Psicología
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Profesores

Carmen Rodríguez Arteaga

Carmen Rodríguez Arteaga

Profesor

María del Pilar Romero Mateos

María del Pilar Romero Mateos

Profesor

Temario

Módulo 1. Cooperación Internacional para el Desarrollo


1.1. La Cooperación Internacional para el Desarrollo.
1.1.1. Introducción.
1.1.2. Qué es la Cooperación Internacional para el Desarrollo.
1.1.2.1. Definición y Concepto.
1.1.3. Para qué sirve la Cooperación Internacional para el Desarrollo.

1.1.3.1. Objetivos /finalidad.
1.1.4. Objetivos de la Cooperación Internacional para el Desarrollo Española.
1.1.5. Evolución de la Cooperación Internacional para el Desarrollo en España.
1.1.6. Sistemas Internacionales de Cooperación.

1.1.6.1. Origen y Evolución Histórica.
1.1.7. Los planes de Reconstrucción de Europa en el Conflicto Bipolar.

1.1.8. Los procesos de Descolonización en los años de posguerra.
1.1.8.1. Vertientes.
1.1.9. Crisis de la Cooperación Internacional para el Desarrollo.
1.1.9.1. Factores.
1.1.10. Cambios en la concepción de la Cooperación Internacional para el
Desarrollo.
1.2. Modalidades e Instrumentos de la Cooperación Internacional para el
Desarrollo.
1.2.1. Introducción.
1.2.2. Principales instrumentos de la Cooperación Internacional para el
Desarrollo.
1.2.2.1. Cooperación al Desarrollo.
1.2.2.2. Educación para el Desarrollo.
1.2.2.3. Asistencia técnica, Formación e Investigación.
1.2.2.4. Acción Humanitaria.
1.2.3. Otros instrumentos de Cooperación.

1.2.3.1. Cooperación Económica.
1.2.3.2. Ayuda financiera.
1.2.3.3. Cooperación Científica y tecnológica.
1.2.3.4. Ayuda alimentaria.
1.2.4. Modalidades de la Cooperación Internacional para el Desarrollo.
1.2.4.1. Según los actores que canalizan los fondos.
1.2.5. Tipos de Modalidades

1.8.6. Elementos que aporta el enfoque en DDHH a la Cooperación
Internacional
para el Desarrollo.
1.8.6.1. Marco de Referencia.
1.8.6.2. Estándares Internacionales de DDHH.
1.8.6.3. Fortalecimiento de capacidades.
1.8.6.4. Participación e políticas públicas.
1.8.6.5. Rendición de cuentas.
1.8.7. Retos del enfoque en DDHH en las intervenciones de Cooperación
Internacional para el Desarrollo.
1.8.7.1. Características principales.
1.8.8. Retos en la identificación y formulación de proyectos.
1.8.9. Retos en la ejecución de proyectos.
1.8.10. Retos en el seguimiento y evaluación de proyectos.
1.9. Movilidad Humana y Migraciones.
1.9.1. Introducción.
1.9.2. Concepto de Migración/ Migraciones.
1.9.2.1. Definición.
1.9.3. Tipos de migración.
1.9.3.1. Interna.
1.9.3.2. Externa.
1.9.3.3. Internacional.
1.9.3.4. Involuntaria o forzosa.
1.9.3.5. Otras.
1.9.4. Causas de las migraciones.
1.9.4.1. Tipos.
1.9.5. Causas y procesos de la migración en la era de la globalización.
1.9.5.1. Mejoras de las condiciones de vida.
1.9.5.2. Vulnerabilidad y migración.
1.9.6. Seguridad Humana y Conflictos.
1.9.7. Desafíos del Sistema Internacional de Asilo.
1.9.8. El ACNUDH.
1.9.8.1. Quiénes son.
1.9.8.2. Desafíos principales.
1.9.9. Estrategia de Migraciones Basada en Derechos Humanos.
1.9.10. Bibliografía.

Módulo 2. Comunicación social y transformadora
2.1. Fundamentos de la comunicación.
2.1.1. Introducción.
2.1.2. ¿Qué es la comunicación?
2.1.2.1. Concepto y definición.
2.1.3. Objetivos, públicos y mensajes.
2.1.4. Derecho a la información y la comunicación.
2.1.4.1. Libertad de expresión.
2.1.5. Acceso y participación.
2.1.6. Breve panorama de los medios según su tipología.
2.1.6.1. Prensa escrita.
2.1.6.2. Radio.
2.1.6.3. Televisión.
2.1.6.4. Internet y redes sociales.
2.1.7. Conclusiones.
2.2. Comunicación y poder en la era digital.
2.2.1 Qué es el poder?

2.2.1.1. El poder en la era global.
2.2.3. Noticias falsas, control y filtraciones.
2.2.4. Medios de titularidad públicos.
2.2.5. Medios comerciales.
2.2.5.1. Grandes conglomerados en Europa.
2.2.5.2. Grandes conglomerados en América Latina.
2.2.5.3. Otros conglomerados.
2.2.6. Medios alternativos.
2.2.6.1. Evolución de los medios alternativos en el Estado español.
2.2.6.2. Tendencias actuales.
2.2.6.3. El problema de la financiación.
2.2.6.4. Periodismo profesional / periodismo activista.
2.2.7. Iniciativas por la democratización de la comunicación.2.2.7.1. Ejemplos en Europa.
2.2.7.2. Ejemplos en América Latina.
2.2.8. Conclusiones.
2.3. Comunicación y cooperación internacional.
2.3.1. La comunicación social.
2.3.1.1. Concepto.
2.3.1.2. Temáticas.
2.3.2. Actores: asociaciones y centros de investigación.
2.3.2.1. Movimientos sociales.
2.3.3. Redes de colaboración e intercambio.
2.3.4. Cooperación, educación para la transformación social y comunicación.
2.3.4.1. Tipos de comunicación desde las ONGD.
2.3.5. Códigos de conducta.
2.3.5.1. Marketing social.
2.3.6. La educomunicación.
2.3.7. El trabajo con medios alternativos.
2.3.8. El trabajo con medios de propiedad pública y medios comerciales.
2.3.9. Comunicación y cooperación en tiempos de crisis.
2.3.9.1. Impactos en el ámbito técnico y laboral.
2.3.9.2. Impactos en los movimientos sociales.
2.3.10. Tensiones entre periodismo profesional y periodismo activista.
2.4. Comunicación e igualdad entre mujeres y hombres.
2.4.1. Introducción.
2.4.2. Conceptos clave.
2.4.3. Las mujeres en los medios.
2.4.3.1. Representación y visibilización.
2.4.4. Producción y toma de decisiones en los medios.
2.4.5. La Plataforma de Acción de Beijing (Capítulo J).
2.4.6. Comunicación feminista y lenguaje inclusivo.
2.4.6.1. Conceptos básicos.
2.4.7. Cómo identificar y evitar estereotipos.
2.4.8. Guías, buenas prácticas.
2.4.9. Ejemplos de iniciativas.
2.4.10. Conclusiones

2.5. Comunicación y desarrollo sostenible.
2.5.1. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
2.5.1.1. Propuesta y límites.
2.5.2. El Antropoceno.
2.5.2.1. Cambio climático y desarrollo humano.
2.5.3. La comunicación sobre “catástrofes naturales” desde las ONGD.
2.5.3.1. Cobertura habitual en los medios de comunicación de
masas.
2.5.4. Posibilidades de incidencia desde las ONGD.
2.5.5. Las defensoras y defensores medioambientales en América Latina.
2.5.5.1. Los datos: amenazas y muertes.
2.5.6. Cómo comunicar el trabajo de las personas defensoras desde las
ONGD.
2.6. Comunicación y migraciones.
2.6.1. Introducción.
2.6.2. Conceptos clave y datos.
2.6.3. El discurso del odio y sus bases:
2.6.3.1. Deshumanización y victimización.
2.6.4. Necropolítica.
2.6.5. Cobertura habitual en los medios de comunicación de masas.
2.6.6. Redes sociales, WhatsApp y bulos.
2.6.7. Posibilidades de incidencia desde las ONGD.
2.6.7.1. Cómo reconocer los prejuicios.
2.6.7.2. Superación del eurocentrismo.
2.6.8. Buenas prácticas y guías sobre comunicación y migraciones.
2.6.9. Conclusiones.
2.7. Comunicación y construcción de paz.
2.7.1. Introducción.
2.7.2. Periodismo de paz vs. Periodismo de guerra.
2.7.2.1. Características.
2.7.3. Breve repaso histórico del belicismo.
2.7.4. Comunicación sobre conflictos armados y procesos de paz.
2.7.5. Las y los periodistas en los conflictos armados.
2.7.6. Posibilidades de las ONGD.
2.7.6.1. El cambio de mirada hacia la solución.
2.7.7. Investigaciones y guías.


Diplomado en Cooperación Internacional y Comunicación Social en Psicología

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