Diplomado en Dificultades Educativas en Audición y Lenguaje

Diplomado

Online

$ 539.995 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    6 Semanas

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

TECH - Universidad Tecnológica

Los trastornos que pueden presentar los niños en el ámbito educativo son muchos y variados. Por ello, los maestros especialistas en audición y lenguaje deben conocer los aspectos referentes al desarrollo y alteraciones de la comunicación, el lenguaje, y el habla más frecuentes en el entorno escolar, así como la manera de prevenir, detectar y estimular el lenguaje en el aula. Con esta capacitación se ofrece la información más completa, para que el alumno aumente sus habilidades y logre desarrollarse profesionalmente.

Información importante

Documentación

  • 505diplomado-dificultades-educativas-audicion-lenguaje.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Online

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Objetivo general
Š Desarrollar en los docentes las habilidades y competencias necesarias para impartir lecciones en los primeros años de escolarización de los menores

Objetivos específicos
Š Conocer la evolución del lenguaje como indicio de un buen crecimiento social y cognitivo en el alumnado
Š Analizar las dificultades existentes en esta área con el fin de ser capaces de responder y atender las necesidades asociadas al lenguaje desde la perspectiva de la escuela inclusiva

El Diplomado en Dificultades Educativas en Audición y Lenguaje está orientado a desarrollar en los estudiantes las capacidades requeridas para el ejercicio de su profesión. Para ello, TECH ofrece la capacitación más completa de la mano de los principales expertos en la materia.

Este Diplomado en Dificultades Educativas en Audición y Lenguaje contiene el programa más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Dificultades Educativas en Audición y Lenguaje
N.º Horas Oficiales: 150 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente,
calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los
siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google
Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Materias

  • Discapacidad
  • Lenguaje comunicación
  • Comunicación
  • Lenguaje
  • Psicopatología
  • Capacitación
  • Hiperactividad
  • Dislexia

Profesores

Docente Docente

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Temario

Módulo 1. Psicopatología de la audición y el lenguaje en el ámbito educativo

1.1. Conceptualización de la psicopatología de la comunicación y el lenguaje en el sistema educativo español

1.1.1. Análisis del concepto de psicopatología
1.1.2. Clasificación internacional de los trastornos de la comunicación y del lenguaje
1.1.3. Psicopatología de la audición y del lenguaje en el sistema educativo español según la LOMCE
1.1.4. Incidencia de los trastornos de la comunicación, del lenguaje y del habla en los procesos de aprendizaje
1.1.5. Prevalencia de los trastornos de la comunicación y del lenguaje en el ámbito escolar

1.2. Bases anatómicas funcionales de los órganos que intervienen en la audición y lenguaje

1.2.1. Anatomía y fisiología de la audición
1.2.2. Anatomía y fisiología del aparato fonoarticulador
1.2.3. Áreas cerebrales implicadas en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje

1.3. Trastornos de la comunicación

1.3.1. Los trastornos de la comunicación
1.3.2. Clasificación y tipos de los trastornos de la comunicación

1.4. Trastornos del habla

1.4.1. Trastornos de articulación
1.4.2. Trastornos del ritmo y de la fluidez
1.4.3. Trastornos de la voz

1.5. Trastornos del lenguaje oral

1.5.1. Retraso simple del lenguaje (RST)
1.5.2. Trastorno específico del lenguaje (TEL)
1.5.3. Afasias

1.6. Trastornos del lenguaje escrito

1.6.1. Trastornos de la lectura: dislexia
1.6.2. Trastornos de la escritura: disgrafía

1.7. Psicopatología de la comunicación en alumnos con trastornos del neurodesarrollo

1.7.1. Trastorno del desarrollo intelectual (TDI) y desarrollo comunicativo
1.7.2. Discapacidad motórica y desarrollo comunicativo
1.7.3. Alumnos con déficit de atención con o sin hiperactividad
1.7.4. Trastorno del espectro autista

1.8. Psicopatología del lenguaje y la comunicación en discapacidad auditiva

1.8.1. Conceptualización de la discapacidad auditiva
1.8.2. Etiología de la discapacidad auditiva
1.8.3. Clasificación de la discapacidad auditiva
1.8.4. Desarrollo comunicativo de la discapacidad auditiva
1.8.5. Ayudas técnicas para la comunicación en alumnos con discapacidad auditiva: tipos y criterios de utilización

1.9. Psicopatología del lenguaje y la comunicación en ACNEAE

1.9.1. Altas capacidades
1.9.2. Alumnos de incorporación tardía al sistema educativo español
1.9.3. Alumnos con dificultades de acceso al sistema educativo por condiciones personales o historial escolar

1.10. Actuaciones educativas en el ámbito de la comunicación y el lenguaje

1.10.1. ¿Qué evaluar?
1.10.2. ¿Cómo evaluar?
1.10.3. ¿Dónde evaluar?
1.10.4. ¿Quiénes evalúan?

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