Diplomado en Estrategias de Intervención en Psicología Educacional

Universidad Santo Tomás - Dirección de Postgrado

Diplomado

En Concepción

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Lugar

    Concepción

  • Horas lectivas

    105h

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

El profesional egresado del presente Diplomado es un profesional capaz de trabajar en equipos multidisciplinarios e interdisciplinarios con conocimiento del marco legislativo vigente, competente para diagnosticar, diseñar y ejecutar intervenciones en psicología educacional que respondan a necesidades específicas de los contextos educacionales asociados a los ámbitos de la convivencia escolar, el liderazgo directivo y pedagógico y la participación de padres y apoderados.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Concepción (Biobío)
Ver mapa
Arturo Prat 879

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Desarrollar competencias de diagnóstico e intervención en psicología educacional en los ámbitos de convivencia escolar, liderazgo pedagógico, liderazgo directivo y vínculo familia escuela.

El programa de Diplomado en Estrategias de Intervención en Psicología Educacional, está dirigido principalmente a profesionales del área Psicología Educativa, en específico a psicólogos(as) y estudiantes de psicología que cursa último año de carrera.

Copia simple certificado de título, Curriculum vitae, Fotocopia de cedula de identidad por ambos lados y Llenar ficha de preinscripción.

Diploma en Estrategias de Intervención en Psicología Educacional

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2020

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Profesional
  • Psicología
  • Liderazgo
  • Diagnóstico
  • Educacional
  • Programas
  • Proyectos
  • Leyes
  • Educación
  • Intervencion
  • Convivencia

Temario

CONTENIDO


Módulo I: Psicología Educacional en Chile: Institucionalidad y Marco Regulatorio
  • Intervención en Psicología Educacional
  • Institucionalidad
  • Políticas vigentes:Planes, programas y proyectos
  • Leyes en Educación.
Módulo II: Estrategias de Diagnóstico e Intervención en Convivencia Escolar
  • Convivencia Escolar
  • Instrumentos de diagnóstico en convivencia escolar
  • Estrategias de intervención en convivencia escolar.
Módulo III: Estrategias de Diagnóstico e Intervención en Liderazgo Directivo
  • Liderazgo Directivo
  • Instrumentos de diagnóstico en liderazgo directivo
  • Estrategias de intervención liderazgo directivo.
Módulo IV: Estrategias de Diagnóstico e Intervención en Liderazgo Pedagógico
  • Liderazgo Pedagógico
  • Instrumentos de diagnóstico en liderazgo pedagógico
  • Estrategias de intervención liderazgo pedagógico.
Módulo V: Estrategias de diagnóstico e Intervención Participación de Padres y Apoderados
  • Participación de padres y apoderados
  • Instrumentos de diagnóstico de la participación de padres y apoderados
  • Estrategias de intervención en participación de padres y apoderados.

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