Diplomado en Innovación Pedagógica para el Desarrollo de Habilidades en Educación Media

Formación Continua UCSC

Diplomado

En Concepción

$ 1.200.000 IVA inc.

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Lugar

    Concepción

  • Horas lectivas

    180h

  • Duración

    5 Meses

Diplomado dirigido a Profesores de Enseñanza Media Científico-Humanista, Técnico-Profesional, Profesores de Educación Diferencial u otros profesionales que realicen docencia en Enseñanza Media y que manifiesten interés y motivación por implementar prácticas de innovación pedagógica, así como también apertura a reflexionar, incorporar conocimientos, metodologías y actitudes con el propósito de mejorar su quehacer docente. El Diplomado busca que el participante pueda diagnosticar necesidades de aprendizaje y diseñar prácticas de innovación pedagógica, centradas en el empleo de metodologías activas y contextualizadas, para favorecer el desarrollo de habilidades transversales en estudiantes.

Sedes y fechas disponibles

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Concepción (Biobío)
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Alonso de Ribera 2850

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A tener en cuenta

Fortalecer prácticas de innovación pedagógica centradas en el empleo de metodologías activas y contextualizadas, en docentes de enseñanza media, orientadas a promover el desarrollo de habilidades transversales en estudiantes secundarios de contextos vulnerables.

Diplomado dirigido a Profesores de Enseñanza Media, Profesores Diferenciales y a profesionales y técnicos que realizan docencia en Establecimientos Técnico-Profesionales.

Estar en posesión del grado académico de licenciado y/o de un título profesional con un plan mínimo de estudios equivalente a 400 créditos (240 créditos SCT, equivalentes a 8 semestres)

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Materias

  • Innovación
  • Educación
  • Educación media
  • Innovación Educativa
  • Colegios
  • Profesores
  • Metodología
  • Aprendizaje basado en proyectos
  • Metodologías Activas
  • Perfeccionamiento docente

Profesores

Facultad De Educación

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Planta

Temario

MÓDULOS
  1. Contextos y desafíos de la Educación Media en Chile
  2. Rol docente como facilitador de procesos de aprendizaje
  3. Metodologías activas de aprendizaje
  4. Proceso de planificación y evaluación para el desarrollo de habilidades
  5. Proceso de construcción de innovación pedagógica
Objetivo general

Fortalecer prácticas de innovación pedagógica centradas en el empleo de metodologías activas y contextualizadas, en docentes de enseñanza media, orientadas a promover el desarrollo de habilidades transversales en estudiantes secundarios de contextos vulnerables.

Objetivos específicos
  1. Promover la comprensión de las dificultades y desafíos que presentan actualmente los contextos de aprendizaje en educación media y su impacto en el desarrollo de los estudiantes.
  2. Actualizar los conocimientos docentes acerca de metodologías activas y contextualizadas de enseñanza que propendan a un aprendizaje efectivo en estudiantes.
  3. Impulsar prácticas innovadoras de aprendizaje que favorezcan el desarrollo de habilidades transversales en estudiantes de enseñanza media.

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