Diplomado en Intervención de los Conflictos Psicosociales del Niño y del Adolescente

Objetivos Generales

Describir el encuadre del sistema familiar en una psicoterapia de un solo terapeuta y un solo paciente.

Dominar el psicodiagnostico y la evaluación en el marco infantojuvenil.

Dominar la entrevista en el niño y el adolescente.

Dominar la evaluación de la personalidad en estas edades.

Identificar el papel de la familia en el diagnostico infantojuvenil.

Objetivos Específicos

Capacitar del conocimiento necesario para establecer con garantías una intervención del paciente sin despreciar la implicación que supone la familia, la escuela o el grupo de iguales.

Desarrollar los conocimientos de los distintos trastornos mentales o anormalidades de conducta o emocionales.

Capacitar para realizar dentro del diagnóstico diferencial un pronóstico realista de la situación del niño o el adolescente.

Manejo de la clínica actual en sus variables biopsicosocial.

Manejar las distintas máscaras y formas atípicas de presentarse la enfermedad infantojuvenil.

Realizar con las herramientas que se entregan en este Master protocolos de intervención ceñidos al paciente.

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa las La intervención de los conflictos psicosociales del niño y del adolescente.

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

Este Diplomado en la Intervención de los Conflictos Psicosociales del Niño y del Adolescente tífico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo la Constancia emitido por TECH - Universidad Tecnológica.

Diploma: Diplomado en La Intervención de los Conflictos Psicosociales del Niño y del Adolescente.
Nº Horas: 150

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.