Diplomado Juego y Psicomotricidad como estrategia de acompañamiento al desarrollo integral de la niñez

UMCE

Diplomado

Online

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Duración

    Flexible

El programa profundizará los elementos centrales para una comprensión amplia sobre los procesos de neurodesarrollo y desarrollo psico-social de niñas y niños de 0-8 años. Se revisará críticamente la actitud responsiva del adulto y el diálogo tónico emocional que establece con el niño, la niña en el momento de la actividad motriz autónoma, vivenciando el placer del juego y de la experiencia cognitiva corporeizada.

El participante del programa adquirirá estrategias de observación, planificación e implementación de acciones educativa basadas en la actividad psicomotriz, el juego, la selección de objetos y materiales didácticos por edades, así como la habilitación de espacios y/o de salas de psicomotricidad educativa desde un enfoque de derecho y de inclusión.

A tener en cuenta

Este diplomado tiene como propósito potenciar, profundizar y actualizar competencias teóricas y metodológicas en el abordaje del juego y la psicomotricidad como herramienta educativa para la construcción progresiva de la autonomía, la identidad, y el bienestar general de todos los niños y niñas.

Está dirigido a profesionales que trabajen o estén a cargo de niñas y niños de 0-8 años en distintos espacios laborales tales como educación, salud, recreación entre otros.

Título profesional o título técnico nivel superior

Segundo semestre 2021

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Materias

  • Proceso de Enseñanza
  • Enseñanza
  • Estrategias de aprendizaje
  • Juegos
  • Psicomotricidad
  • Enseñanza a través del juego
  • Desarrollo integral
  • Enseñanzas para la niñez
  • Juegos como estrategias de aprendizaje
  • Psicomotricidad y juego

Profesores

Enrique Portales

Enrique Portales

Director de Educación Continua

Temario

El programa profundizará los elementos centrales para una comprensión amplia sobre los procesos de neurodesarrollo y desarrollo psico-social de niñas y niños de 0-8 años. Se revisará críticamente la actitud responsiva del adulto y el diálogo tónico emocional que establece con el niño, la niña en el momento de la actividad motriz autónoma, vivenciando el placer del juego y de la experiencia cognitiva corporeizada.
El participante del programa adquirirá estrategias de observación, planificación e implementación de acciones educativa basadas en la actividad psicomotriz, el juego, la selección de objetos y materiales didácticos por edades, así como la habilitación de espacios y/o de salas de psicomotricidad educativa desde un enfoque de derecho y de inclusión.

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