Diplomado en Principios de la Educación Física Infantil

TECH

Diplomado

Online

$ 539.995 IVA inc.

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    6 Semanas

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

    Sí

  • Clases virtuales

    Sí

TECH - Universidad Tecnológica

Conocer los principios de la Educación Física es fundamental para los docentes que deseen especializarse en este campo, ya que esta será la mejor manera de preparar y diseñar sus lecciones, teniendo en cuenta una serie de conocimientos específicos sobre el cuerpo humano. Por ello, TECH Universidad Tecnológica pone a disposición del estudiante la capacitación más completa sobre este aspecto para dar un impulso más en la profesión.

Información importante

Documentación

  • 489diplomado-principios-educacion-infantil.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Online

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Objetivo general
Š Desarrollar en el docente las competencias necesarias para impartir sus lecciones de Educación Física en la etapa de Educación Infantil cumpliendo con los objetivos educativos

Objetivos específicos
Š Aportar los conocimientos básicos e imprescindibles sobre la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano
Š Racionalizar, comprender y adecuar la actividad física hacia un desarrollo armónico del niño y hacia la promoción de hábitos saludables

El Diplomado en Principios de la Educación Física Infantil está orientado a desarrollar en los estudiantes las capacidades requeridas para el ejercicio de su profesión. Para ello, ofrecemos la capacitación más completa de la mano de los principales expertos en la materia.

Este Diplomado en Principios de la Educación Física Infantil contiene el programa más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Principios de la Educación Física Infantil
N.º Horas Oficiales: 150 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente,
calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los
siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google
Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Materias

  • Actividad física
  • Psicología
  • Educación física
  • Docentes
  • Infantil
  • Educación

Profesores

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Temario

Módulo 1. Bases anatómicas, fisiológicas y psicológicas de la Educación Física

1.1. Introducción al cuerpo humano

1.1.1. El cuerpo humano
1.1.2. Niveles de organización
1.1.3. Posición anatómica y direcciones
1.1.4. Ejes y planos corporales
1.1.5. La célula y los tejidos
1.1.6. La célula: tamaño, forma y composición
1.1.7. Los tejidos. Tipología: conjuntivo, muscular y nervioso

1.2. El sistema óseo y articular: crecimiento y desarrollo óseo

1.2.1. El sistema óseo
1.2.2. Estructura anatómica: el esqueleto
1.2.3. El tejido óseo y los tipos de huesos
1.2.4. Funciones del sistema óseo
1.2.5. El sistema articular
1.2.6. Crecimiento y desarrollo óseo

1.3. El sistema muscular: crecimiento y desarrollo a nivel muscular

1.3.1. El sistema muscular
1.3.2. Estructura del sistema muscular: las fibras y miofibrillas
1.3.3. La contracción muscular: tipos de contracción
1.3.4. Funciones del sistema muscular: crecimiento y desarrollo a nivel muscular

1.4. El sistema cardio-respiratorio: características evolutivas del sistema

1.4.1. El sistema cardio-respiratorio
1.4.2. Aparato circulatorio
1.4.3. Aparato respiratorio
1.4.4. Funciones de los aparatos circulatorio y respiratorio
1.4.5. Fisiología básica de los aparatos circulatorio y respiratorio
1.4.6. Características evolutivas del sistema cardio-respiratorio

1.5. El sistema nervioso: implicaciones en las clases de Educación Física

1.5.1. El sistema nervioso
1.5.2. Organización y estructura anatómica
1.5.3. Funciones
1.5.4. Características evolutivas e implicaciones del sistema en las clases de Educación Física

1.6. La sangre

1.6.1. Composición de la sangre
1.6.2. Plasma sanguíneo
1.6.3. Elementos formes
1.6.4. Hematíes (glóbulos rojos)
1.6.5. Leucocitos (glóbulos blancos)
1.6.6. Hematíes y coagulación sanguínea

1.7. El metabolismo energético

1.7.1. Fuentes energéticas
1.7.2. Hidratos de carbono
1.7.3. Grasas
1.7.4. Proteínas
1.7.5. Bioenergética. Producción de ATP
1.7.6. Sistema ATP-PC o anaeróbico aláctico
1.7.7. Glucolítico o anaeróbico láctico
1.7.8. Oxidativo o anaeróbico
1.7.9. Consumo energético en reposo y durante el ejercicio
1.7.10. Adaptaciones al entrenamiento aeróbico
1.7.11. Causas de la fatiga

1.8. Características evolutivas del comportamiento humano en las clases de Educación Física

1.8.1. Concepto y factores que influyen en el crecimiento y desarrollo del alumnado
1.8.2. Ámbito psicológico
1.8.3. Ámbito neuro-motor
1.8.4. Ámbito cognitivo
1.8.5. Ámbito socio-afectivo

1.9. Psicología en la Educación Física

1.9.1. Conducta humana y ámbitos de actuación psicológica en la actividad física y el deporte
1.9.2. La psicología en la actividad física y el deporte: praxis
1.9.3. Técnicas de resolución de problemas en la actividad física y el deporte

1.10. Desarrollo de la autonomía

1.10.1. El control del propio cuerpo
1.10.2. La evolución de la autonomía infantil

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