Diplomado en Psicometría y Estadística Aplicada al Ámbito Psicológico

Módulo 1. Psicometría


1.1. Introducción general a la Psicometría.
1.1.1. Teoría de la medición.
1.1.2. Teoría de las escalas de medida.
1.1.3. Enfoque axiomático.
1.1.4. Escalamiento psicofísico.
1.1.5. Escalamiento psicológico.
1.1.6. Teoría de los tests.
1.1.7. Teoría clásica de los tests.
1.1.5. Teoría de la respuesta a los ítems.
1.1.6. Técnicas multivariantes.
1.2. Construcción del test.
1.2.1. Escuelas psicométricas.
1.2.2. Enfoque funcionalista.
1.2.3. Enfoque del rasgo.
1.2.4. Identificación del propósito del test.
1.3. Planificación del test.
1.3.1. Factores contextuales externos.
1.3.2. Atributos internos del test.
1.3.3. Definición del dominio.
1.3.4. Tipo de soporte.
1.3.5. Construcción de los ítems.
1.3.6. Formato de respuesta.
1.3.7. Normas para la redacción de los ítems.
1.3.8. Cuantificación de las respuestas.
1.4. Análisis de los elementos del test.
1.4.1. Índice de dificultad.
1.4.2. Índice de homogeneidad.
1.4.3. Índice de validez.
1.4.4. Análisis de alternativas incorrectas.
1.4.5. Corrección de los efectos del azar

1.5. Modelo lineal clásico.
1.5.1. Supuestos fundamentales de la TCT.
1.5.2. Concepto de formas paralelas.
1.5.3. Coeficiente de fiabilidad.
1.5.4. Fiabilidad de un test formado por n formas paralelas.
1.6. Fiabilidad.
1.6.1. Fiabilidad como correlación entre formas paralelas.
1.6.2. Estabilidad temporal.
1.6.3. Consistencia interna.
1.6.4. Errores de medida.
1.6.5. Coeficiente de fiabilidad de las diferencias
1.6.6. Estimación de las puntuaciones verdaderas
1.6.7. Contraste sobre puntuaciones verdaderas.
1.6.8. Factores que afectan a la fiabilidad del test.
1.6.9. Teoría de la generalizabilidad.
1.7. Validez.
1.7.1. Validez de contenido.
1.7.2. Validez predictiva.
1.7.3. Validez de constructo.
1.7.4. Validez de constructo factorial.
1.7.5. El modelo factorial con un factor.
1.7.6. El modelo factorial con dos factores.
1.7.7. Validez convergente-discriminante.
1.8. Baremación de un test.
1.8.1. Centiles o percentiles.
1.8.2. Puntuaciones típicas normalizadas.
1.8.3. Puntuaciones típicas derivadas.
1.8.4. Baremos cronológicos.
1.9. Teoría de la respuesta a los Ítems.
1.9.1. Supuestos de la TRI.
1.9.2. Curva característica de los ítems
1.9.3. Unidimensionalidad.


Módulo 2. Estadística descriptiva e inferencial


2.1. La metodología de investigación.
2.1.1. Introducción.
2.1.2. La importancia de la metodología de investigación.
2.1.3. El conocimiento científico.
2.1.4. Enfoques de investigación.
2.1.5. Resumen.
2.1.6. Referencias bibliográficas.
2.2. Elección del tema a investigar.
2.2.1. Introducción.
2.2.2. El problema de investigación.
2.2.3. Definición del problema.
2.2.4. Elección de la pregunta de investigación.
2.2.5. Objetivos de la investigación.
2.2.6. Variables: Tipos.
2.2.7. Resumen.
2.2.8. Referencias bibliográficas.

2.3. La propuesta de investigación.
2.3.1. Introducción.
2.3.2. Las hipótesis de la investigación.
2.3.3. Viabilidad del proyecto de investigación.
2.3.4. Introducción y justificación de la investigación.
2.3.5. Resumen.
2.3.6. Referencias bibliográficas.
2.4. El marco teórico.
2.4.1. Introducción.
2.4.2. Elaboración del marco teórico.
2.4.3. Recursos empleados.
2.4.4. Normas APA.
2.4.5. Resumen.
2.4.6. Referencias bibliográficas.
2.5. La bibliografía.
2.5.1. Introducción.
2.5.2. Importancia de las referencias bibliográficas.
2.5.3. Como referenciar de acuerdo con las normas APA.
2.5.4. Formato de los anexos: Tablas y figuras.
2.5.5. Gestores de bibliografía: Que son y como usarlos.
2.5.6. Resumen.
2.5.7. Referencias bibliográficas.
2.6. Marco metodológico.
2.6.1. Introducción.
2.6.2. Hoja de ruta.
2.6.3. Apartados que debe contener el marco metodológico.