Diplomado en Terapia Familiar

Módulo 1. Orientación e intervención familiar


1.1. Fundamentos conceptuales
1.1.1. Contextualización del estudio de la familia en Psicología.
1.1.2. Concepto de familia.
1.1.3. Contexto social y cultural actual de la familia
1.2. ¿Por qué la orientación y la intervención en el ámbito familiar?
1.2.1. Comunicación entre los diferentes ámbitos
1.2.2. Principales problemáticas familiares
1.2.3. Crisis de los familiares
1.2.4. La importancia de intervenir en el ámbito familiar
1.3. Fundamentos conceptuales generales de la Orientación e Intervención
Psicológica
1.3.1. Orientación e intervención psicológica en la familia
1.3.2. Fases de la orientación e intervención psicológica
1.3.3. Principales corrientes y modelos de orientación e intervención
psicológica
1.4. Terapia sistémica y estructural en la orientación e intervención familiar.
1.4.1. Fundamentos conceptuales.
1.4.2. Características.
1.4.3. Fases de la intervención.
1.4.4. Recursos.
1.5. Terapia cognitivo-conductual en la orientación e intervención familiar
1.5.1. Fundamentos conceptuales.
1.5.2. Características especificas
1.5.3. Fases de la intervención.
1.5.4. Recursos.
1.6. Modelo de counseling en la orientación e intervención familiar.
1.6.1. Fundamentos conceptuales.
1.6.2. Características especificas
1.6.3. Fases de la intervención.
1.6.4. Recursos.
1.7. Visión integral de la familia y enfoques terapéuticos
1.7.1. Enfoques de intervención.
1.7.2. Prácticas terapéuticas eficientes.

1.8. Objetos de intervención específicos en la sociedad actual en orientación e
intervención familiar
1.8.1. Autoridad familiar.
1.8.2. Violencia familiar.
1.8.3. Resiliencia familiar.
1.8.4. Comunicación familiar.
1.9. El papel de las tecnologías de la información y la comunicación familiar
1.9.1. Tecnologías de la información y de la comunicación.
1.9.2. Problemáticas asociadas a las tecnologías de la comunicación e
información en el ámbito familiar.
1.9.3. Pautas de educación y praxis familiar ante el uso de las tecnologías de
la
información y la comunicación.1.10. La educación familiar
1.10.1. Programas educativos.
1.10.2. Enfoque proactivo y preventivo de la orientación e intervención
familiar.

Módulo 2. Técnicas de la entrevista psicológica


2.1. El informe psicológico: concepto y elaboración
2.1.1. Introducción
2.1.2. Normas y guías
2.1.3. Tipos de informe
2.1.4. Características del informe
2.1.5. Organización del informe
2.1.6. Información del informe
2.2. Definición y concepto de la entrevista psicopatológica
2.2.1. Definición. Elementos esenciales de la entrevista clínica
2.2.2. Clasificación de la entrevista
2.2.3. Comparación con otras técnicas de recogida de información
2.2.4. Garantías científicas



2.3. Condiciones previas de la entrevista
2.3.1. La preparación de la entrevista
2.3.2. El contexto de la entrevista
2.3.3. Comienzo de la entrevista
2.3.4. Registro de la información
2.3.5. Administración del tiempo
2.3.6. Actitudes básicas del entrevistador
2.4. Técnicas de la comunicación verbal en la entrevista
2.4.1. Las técnicas de intervención verbal
2.4.2. Las técnicas no directivas o de escucha
2.4.3. Técnicas directivas o de influencia
2.5. La interacción en la entrevista
2.5.1. La interacción en la entrevista
2.5.2. Entrevistador y entrevistado: roles asimétricos
2.5.3. Factores que afectan a la interacción en la entrevista clínica
2.5.4. Empatía y rapport: factores básicos que determinan la calidad de la
interacción en la entrevista
2.6. La entrevista con niños y adolescentes
2.6.1. Las peculiaridades de la entrevista con niños
2.6.2. La recogida de información previa a la entrevista
2.6.3. El entorno de la entrevista
2.6.4. Aspectos especiales de la comunicación e intervención
2.6.5. La entrevista y la implicación con otros informantes: padres y
profesores
2.6.6. El adolescente
2.6.7. La entrevista inicial con el adolescente
2.6.8. Escalas de evaluación del adolescente
2.7. Examen del estado mental: aspectos conductuales
2.7.1. Apariencia y conducta del sujeto evaluado
2.7.2. Estado de ánimo
2.7.3. Curso del pensamiento
2.7.4. Contenido del pensamiento: delirios
2.7.5. Percepción

2.7.6. Introspección y juicio