Diplomado en Trabajo Comunitario para la Intervención en Emergencias y Catástrofes

Objetivos Generales

Proporcionar al alumno de una visión completa de una situación de emergencia o catástrofe que le permita moverse con seguridad y comodidad en una intervención real en emergencias.

Comprender la reacción neurológica de una persona en un estado de crisis para poder elaborar a partir de ahí métodos de intervención eficaces.

Conocer los motivos que llevan a una persona a desarrollar una crisis y sus diferentes reacciones en las distintas fases de una de crisis traumática.

Objetivos Específicos

Conocer las características de una situación de emergencia, desde los planes de Emergencia de Protección Civil a los diferentes momentos de la intervención.

Comprender las diferencias entre urgencias, emergencias y catástrofes y las peculiaridades de cada una.

Conocer el funcionamiento del cerebro en una situación de estrés para adaptar la intervención a lo que el cerebro puede comprender.

Analizar y evaluar que reacciones son normales y cuales no en una situación de emergencia.

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa la Trabajo Comunitario para la Intervención en Emergencias y Catástrofes.

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

El Diplomado en Trabajo Comunitario para la Intervención en Emergencias y Catástrofes le garantiza, además de la formación más rigurosa y actualizada, el acceso a una constancia de diplomado expedido por la TECH - Universidad Tecnológica.

Este Diplomado en Trabajo Comunitario para la Intervención en Emergencias y Catástrofes contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo la Constancia emitido por TECH - Universidad Tecnológica.

Diploma: Diplomado en Trabajo Comunitario para la Intervención en Emergencias y Catástrofes
Nº Horas: 125 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.