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...Analizar y aplicar en forma reflexiva, responsable y comprometida, la relación del campo de la educación especial, la modalidad de educación especial y la función que ejecuta el personal de apoyo en los diferentes niveles educativos, con las diversas problemáticas educativas contemporáneas.... Aprende sobre: Gestión pedagógica, Problemáticas educativas contemporáneas, Organización Educacional...
...Analizar y aplicar en forma reflexiva, responsable y comprometida, la relación del campo de la educación especial, la modalidad de educación especial y la función que ejecuta el personal de apoyo en los diferentes niveles educativos, con las diversas problemáticas educativas contemporáneas.... Aprende sobre: Gestión pedagógica, Problemáticas educativas contemporáneas, Organización Educacional...
...El Programa de Magíster en Ciencias de la Educación, de carácter académico, tiene como objetivo principal el desarrollo de la reflexión, teórica y metodológica, sobre las áreas curriculares, didácticas y evaluativas de la educación, que sustentan las menciones ofrecidas, las cuales están orientadas... Aprende sobre: Diversidad E Inclusión Educativa, Neurociencias Cognitivas, Derechos Humanos...
...El Programa de Magíster en Ciencias de la Educación, de carácter académico, tiene como objetivo principal el desarrollo de la reflexión, teórica y metodológica, sobre las áreas curriculares, didácticas y evaluativas de la educación, que sustentan las menciones ofrecidas, las cuales están orientadas... Aprende sobre: Diversidad E Inclusión Educativa, Neurociencias Cognitivas, Derechos Humanos...
...y a partir de un enfoque constructivista donde se integran los saberes y experiencias de diversas disciplinas. Adquirir competencias personales y profesionales... Aprende sobre: Investigación social, Fundamentos del Trabajo Social, Trabajo social...
...y a partir de un enfoque constructivista donde se integran los saberes y experiencias de diversas disciplinas. Adquirir competencias personales y profesionales... Aprende sobre: Investigación social, Fundamentos del Trabajo Social, Trabajo social...
...LAS CIENCIAS DE LA MOTRICIDAD HUMANA ES UN PARADIGMA EMERGENTE QUE EN CHILE SE HA MANIFESTADO EN LA EDUCACIÓN FORMAL, EVIDENCIADAS EN LAS BASES CURRICULARES Y LOS ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS DE LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍAS, LA CAPACITACIÓN EN ESTA ÁREA ES ESENCIAL CONSIDERANDO LA EDUCACIÓN CONTINUA... Aprende sobre: Técnicas de Enseñanza, Práctica Docente, Estrategias de evaluación...
...LAS CIENCIAS DE LA MOTRICIDAD HUMANA ES UN PARADIGMA EMERGENTE QUE EN CHILE SE HA MANIFESTADO EN LA EDUCACIÓN FORMAL, EVIDENCIADAS EN LAS BASES CURRICULARES Y LOS ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS DE LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍAS, LA CAPACITACIÓN EN ESTA ÁREA ES ESENCIAL CONSIDERANDO LA EDUCACIÓN CONTINUA... Aprende sobre: Técnicas de Enseñanza, Práctica Docente, Estrategias de evaluación...
...del desarrollo de excelencia de la rehabilitación. Personas que estén en posesión del grado de Licenciado en Kinesiología, Licenciado en Terapia Ocupacional y Fonoaudiología...
...del desarrollo de excelencia de la rehabilitación. Personas que estén en posesión del grado de Licenciado en Kinesiología, Licenciado en Terapia Ocupacional y Fonoaudiología...
...En este diplomado aprenderás a pensar más profundamente en la inclusión y sus componentes; y, reflexionaremos en torno a las dificultades y oportunidades para fomentarla. Para esto pensaremos cómo gestionar los procesos de enseñanza y aprendizaje para que estos sean inclusivos y en cómo disminuir... Aprende sobre: Programas Educativos, Educación para el desarrollo, Educación inclusiva nacional...
...En este diplomado aprenderás a pensar más profundamente en la inclusión y sus componentes; y, reflexionaremos en torno a las dificultades y oportunidades para fomentarla. Para esto pensaremos cómo gestionar los procesos de enseñanza y aprendizaje para que estos sean inclusivos y en cómo disminuir... Aprende sobre: Programas Educativos, Educación para el desarrollo, Educación inclusiva nacional...
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