Especialización en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo

TECH

Postítulo

Online

$ 1.399.995 IVA inc.

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Descripción

  • Tipología

    Postítulo

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    375h

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

    Sí

  • Clases virtuales

    Sí

TECH - Universidad Tecnológica

En una realidad llena de inputs diferentes, vertiginosos avances y cambios en constante progresión, el pensamiento filosófico encuentra diversas y estimulantes maneras de traducir este devenir desde la perspectiva humanista. En este Experto Universitario en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo para Docentes tendrás una visión panorámica del momento histórico del pensamiento filosófico contemporáneo. Mediante una completa formación, con un programa intensivo, podrás formarte con eficacia y comodidad. Todo ello con la seguridad de la universidad online más prestigiosa del mundo.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

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Online

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Objetivos Generales

Adquirir un método filosófico riguroso, conformado por el orden en el pensamiento y la capacidad de diálogo y, ejercitándose en el mismo.

Poseer el instrumento adecuado para el estudio de las asignaturas filosóficas.

Fructificar en el trabajo científico

Estructurar los diversos contenidos filosóficos que se pondrán de manifiesto en el día a día del ámbito laboral.

Objetivos Específicos

Conocer las Corrientes del Pensamiento Contemporáneo

Presentar una visión panorámica del momento histórico del período contemporáneo.

Presentar una visión panorámica de la reflexión filosófica del período contemporáneo.

Indicar los temas dominantes de la época en la que surge la filosofía contemporánea.

Reconocer y estudiar a algunos autores relevantes, las influencias y vínculos

Mostrar las bases que los movimientos de la filosofía contemporánea han establecido para seguir conociendo.

Con este Experto Universitario en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo para Docentes te formarás a través de los contenidos imprescindibles en el abordaje de esta disciplina, disfrutando de los beneficios de una formación pensada para optimizar al máximo tu tiempo de trabajo.

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

Este programa te permitirá alcanzar la titulación de Experto Universitario en Corrientes del Pensamiento Contemporáneo para Docentes, obteniendo un título universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

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Materias

  • Docentes
  • Filosofía
  • Que es el pensamiento
  • Pensamiento filosófico
  • Existencialismo
  • Hermenéutica
  • Gadamer
  • Ricoeur
  • Posmodernidad
  • Nociones

Profesores

Pedro A. Benítez

Pedro A. Benítez

(Ciudad de México) es doctor en teología y en filosofía.

(Ciudad de México) es doctor en teología y en filosofía. Ha sido profesor de teología en la Universidad Pontificia de México y en la Universidad Panamericana. Es miembro de la Academia Mexicana de Teología y se ha desempeñado como profesor en el Seminario de la Arquidiócesis de Tlalnepantla a la cual pertenece. También ha participado como profesor visitante en el CEBITEPAL del Consejo Episcopal Latinoamericano. Sus publicaciones han girado en torno a la filosofía y la teología de la historia, así como sobre los personalistas franceses. Actualmente se interesa por el pensamiento de

Temario

Módulo 1. Historia de la filosofía contemporánea


1.1. El idealismo alemán y la reacción en su contra.
1.1.1. Del kantismo al idealismo.
1.1.2. Fichte y Schelling.
1.1.3. Schopenauer y Kierkegaard.
1.2. Hegel.
1.2.1. Los principios hegelianos.
1.2.2. El método dialéctico.
1.2.3. El sistema hegeliano.
1.2.4. La fenomenología del espíritu
1.2.5. La filosofía de la historia.
1.2.6. La influencia de Hegel en la filosofía posterior.
1.3. Marxismo, neomarxismo y la “escuela de Frankfurt”
1.3.1. Karl Marx.
1.3.2. Lukacs, Bloch.
1.3.3. La “Escuela de Frankfurt”: Horkheimer, Adorno, Habermas.
1.4. La ciencia, las ciencias humanas y la Filosofía entre siglo XIX y XX
1.4.1. El positivismo social: Comte y Stuart Mill.
1.4.2. El positivismo evolucionista: Charles Darwin, Herbert Spencer.
1.4.3. El nacimiento de la filosofía de la ciencia: Russel y Wittgestein.
1.4.4. El debate epistemológico: Karl Popper y los postpopperianos.
1.4.5. Historicismo alemán: Dilthey y Weber.
1.4.6. El pragmatismo.
1.5. Vitalismo, Espiritualismo, Personalismo y Neoescolastica.
1.5.1. Nietzsche.
1.5.2. Maurice Blondel y Henri Bergson.
1.5.3. Emmanuel Mounier.
1.5.4. Jacques Maritain y Étienne Wilson.
1.5.5. Nuevos planteamientos de la filosofía cristiana.
1.5.6. La disputa del modernismo.

1.6. Fenomenología, Existencialismo y Hermenéutica.
1.6.1. Fenomenología: Edmund Husserl.
1.6.2. Martín Heidegger.
1.6.3. El existencialismo: Jaspers, Sartre y Marcel.
1.6.4. Hermenéutica: Gadamer y Ricoeur.
1.6.5. El debate de la posmodernidad.
1.6.6. Los antecedentes: Derrida y Foucault.
1.6.7. Lyotard y Vattimo.
1.6.8. Las críticas a lo posmoderno.

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