Título Universidad CEU Cardenal Herrera 20 ECTS

Experto Universitario en Educación para la Salud en la Escuela

Online

$ 1.668.367 IVA inc.

*Precio estimado

Importe original en USD:

$ 2.075

  • Tipología

    Postítulo

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    500h

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Fechas a escoger

  • Campus online

  • Clases virtuales

Descripción

Una de las principales funciones de la enfermera escolar es la de poder diseñar estrategias docentes que permitan llegar a los escolares para promover y acrecentar en ellos la educación para la salud desde la escuela. Los programas de actualización de los conocimientos de los profesionales son clave para capacitar la enfermera que va a desarrollar sus funciones en el centro escolar. En este experto aprenderás a diseñar actividades para la EpS.

Información importante

Documentación

  • experto-educacion-salud-escuela.pdf

Instalaciones y fechas

Ubicación

comienzo

Online

comienzo

Fechas a escogerMatrícula abierta

A tener en cuenta

Objetivo General Actualizar los conocimientos del profesional de enfermería para diseñar, construir e implementar programas educativos, acciones formativas específicas y aplicar y resolver procesos asistenciales orientados a la población escolar en su conjunto. Objetivos Específicos Definir los principios básicos de la Enfermería Escolar y sus funciones en la Unión Europea. Describir el rol de la enfermera en el sistema educativo actual en España. Comprender y analizar distintas concepciones de Educación, educación para la Salud (EPS) y Promoción de Salud (PS). Reconocer diversos factores personales y socioculturales relacionados con los comportamientos en salud. Definir las teorías de aprendizaje social relacionadas con el entorno de la enfermería escolar. Describir metodologías de trabajo que favorezcan la consecución de objetivos en relación a la salud dependiendo de las características del grupo al que nos dirigimos. Revisar y actualizar técnicas, estrategias, programas, recursos multimedia e instrumentos relacionados con la educación y la promoción de la salud en la escuela. Adquirir las habilidades y destrezas necesarias para desarrollar intervenciones educativas y de promoción de la salud en la escuela y en la comunidad. Describir los espacios personales de aprendizaje y la utilización de las TICS en la enfermería escolar. Describir el rol docente 2.0 y su implicación en el aprendizaje colaborativo.

Este experto universitario está orientado a conseguir una actualización eficaz de los conocimientos del profesional de enfermería, para poder prestar cuidados de calidad al niño y realizar la educación para la salud, basada en la última evidencia científica, que garantice la calidad y la seguridad en el paciente.

Solo para enfermeras tituladas.

Experto Universitario en Educación para la Salud en la Escuela contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario (Universidad CEU-Cardenal Herrera). El título expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera expresará la calificación que haya obtenido en el Experto Universitario , y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales. Título: Experto Universitario en Educación para la Salud en la Escuela ECTS: 20 Nº Horas Lectivas: 500

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los profesionales de enfermería que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

Preguntas & Respuestas

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¿Qué aprendes en este curso?

  • Diseño
  • Metodología
  • Educación
  • Salud
  • Funciones
  • Formación
  • Enfermeria
  • competencias
  • Educación para la salud
  • Enfermera
  • Flipped classroom
  • Enfermera
  • Diseño de un plan de formación
  • Bases teóricas
  • Educación Salud en la Escuela
  • Puesta en marcha acción formativa
  • Competencias digitales en salud
  • Metodología práctica en salud
  • Gestión del tiempo en la red
  • El video en la EpS
  • Blog como recurso educativo
  • Evaluación intervenciones en salud
  • Aprendizaje colaborativo 2.0
  • Marketing en EPS

Profesores

Ana  Balboa Navarro

Ana Balboa Navarro

Dirección

María del Mar Ortiz Vela

María del Mar Ortiz Vela

Dirección

Temario

Módulo 1. Metodología práctica en educación para la salud.

1.1 Bases teóricas de la Educación para la Salud (EpS).
1.2 Los agentes de la EpS. El rol del educador. Funciones, actitudes y habilidades.
1.3 La realización de sesiones educativas individuales Las técnicas educativas individuales.
1.4 Realización de sesiones educativas grupales. Técnicas educativas grupales.
1.5 Recursos didácticos. Apps y dispositivos.
1.6 Programación en EpS. Bases y etapas.
1.7 Programas de Educación para la Salud de mayor impacto en la salud escolar.

Módulo 2. Competencias digitales en educación para la salud.

2.1 Aprendizaje colaborativo 2.0 en educación para la salud. Teorías del aprendizaje social.
2.2 Navegación en Internet: búsqueda y “Content curation” o discriminación de contenidos relevantes.
2.3 Estrategias para evitar la infoxicación.
2.4 Gestión del tiempo en la red.
2.5 PLEs o Espacios Personalizados de Aprendizaje.
2.6 La gamificación en la educación para la salud.
2.7 El video en la EpS.
2.8 El blog como recurso educativo.
2.9 Las redes sociales y la educación para la salud.

Módulo 3. El diseño de un plan de formación.

3.1 Cómo diseñar un plan formativo según las necesidades de formación y detección del nivel previo de conocimientos.
3.2 Identificación y formulación de objetivos y la formación basada en competencias.
3.3 Flipped Classroom.
3.4 Los contenidos de la formación.
3.5 Modalidades y estrategias de formación.
3.6 El juego como instrumento educativo.

Módulo 4. Puesta en marcha de la acción formativa.

4.1 Cómo preparar una presentación.
4.2 Estrategias de comunicación.
4.3 La sesión expositiva.
4.4 Evaluación de las intervenciones en salud.
4.5 “Marketing” en EpS: Evaluando el impacto de campañas de salud.

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