Magíster en Dirección de Instituciones de Salud (MDIS)
Magíster
En Santiago
Capacita tus habilidad gerenciales para dirigir cualquier institución del sector de la salud
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Tipología
Magíster
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Lugar
Santiago
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Horas lectivas
480h
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Inicio
Fechas disponibles
En emagister.cl encontrarás cualquier tipo de curso que estés buscando para mejorar tu perfil. La Universidad Mayor comparte con los interesados en la Dirección de Instituciones de Salud, el magíster presencial para los profesionales que están interesados en la gestión y dirección de establecimientos del área de la salud.
Este programa de posgrado responde al marco de la Modernización del Estado y los desafíos de la Reforma de Salud exigen con urgencia desarrollar y fortalecer las capacidades gerenciales de los directivos y personas relacionadas en la gestión. Los requerimientos que plantea la implementación de esta reforma, como también la puesta en marcha de una nueva estructura de los Servicios de Salud y la gestión de las redes asistenciales, requieren desarrollar un programa de perfeccionamiento que contribuya a fortalecer las capacidades y las competencias técnicas y sociales.
En consecuencia, los contenidos aquí propuestos están basados en un sólido marco teórico y en las mejores aplicaciones prácticas, entregando al alumnado conocimientos y habilidades útiles en su desarrollo profesional. El énfasis está puesto en la potencialización de las habilidades de pensamiento estratégico, trabajo en equipo y liderazgo para la dirección. El cuerpo académico contribuye a todo lo anterior con un importante cúmulo de experiencia laboral, aplicando metodología innovadora y sus habilidades para el continuo mejoramiento de los programas curriculares.
Si quieres obtener esta titulación, puedes contactar al centro a través del formulario de Emagister.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
comienzo
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A tener en cuenta
Evidenciar un manejo total de conceptos, herramientas y técnicas de las diversas áreas gerenciales, tales como: pensamiento estratégico y planificación, gestión, contabilidad, economía, finanzas y administración y comunicación de organizaciones orientadas a la salud, producción y operaciones de hospitales, clínicas, centros asistenciales, centros médicos y sus sistemas de información.
Los Objetivos Específicos del Magister son:
Demostrar un manejo de los tópicos que rigen la administración de la salud tales como leyes de ISAPRES, programa AUGE, Ley de Autoridad Sanitaria, de asistencia de redes y otras.
Evidenciar habilidad para trabajar en equipo, incluyendo habilidades de liderazgo, poder para delegar, planificar y uso de la creatividad en el desarrollo de oportunidades en la salud en general.
Demostrar habilidades para la solución de problemas, que incluyan una certera definición del problema, identificación creativa de soluciones y elección de la alternativa más óptima.
Demostrar la capacidad de hacer uso de las mejores prácticas en el uso de la tecnología de la información aplicada a procesos de gestión de la salud y en el manejo de los aspectos relacionados con la comunicación en la gerencia de una unidad de salud.
Demostrar manejo y habilidad en el uso de todos los recursos de Internet, incluyendo conocimientos para captar las implicancias del desarrollo de Internet y su impacto sobre el mundo de la Salud.
El sello particular de este Magíster en Dirección de Instituciones de Salud, respecto de otros programas de la plaza, está en su carácter integrador de los aspectos teórico practico necesarios a su condición de programa de postgrado y su enfoque estratégico aplicado para la dirección de empresas.
El Magíster en Dirección DE Instituciones de Salud está dirigido a profesionales médicos, enfermeras, tecnólogos médicos, obstetras y kinesiólogos, entre otros profesionales del área de la salud y también a profesionales del área de la administración que se desempeñen gestionado organizaciones de salud sean estas públicas o privadas.
- Copia certificado de título o licenciatura, legalizada ante notario
- Solicitud de Postulación
- Currículum
- Certificado de Nacimiento
- Entrevista personal
- Copia Carnet de Identidad
Magíster en Dirección de Instituciones de Salud
Las expectativas laborales del graduado se vinculan a sus capacidades de aplicar conceptos modernos de administración y gestión estratégica, en conjunto con las técnicas pertinentes, aplicadas al mundo de las organizaciones y empresas de la salud.
El graduado formado por médicos y otros profesionales dispondrá del conocimiento y las competencias profesionales apropiadas para mejorar significativamente su desempeño en el mundo de la administración de la salud.
El centro se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario
Opiniones
Materias
- Redes
- Administración de Empresas
- Contabilidad
- Economía
- Qué es la economía
- Gestión
- Metodología
- Salud
- Que es el pensamiento
- Dirección de instituciones de salud
- Instituciones de salud
- Sector salud
- Liderazgo
- Marketing
- Creatividad
- Organización
- Toma de decisiones
- Proyectos
- Negociación
- Desarrollo profesional
Temario
Línea I.- Base
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Taller de Desarrollo de Carrera
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Gestión y dirección de organizaciones
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Contabilidad Pública para toma decisiones
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Economía Gerencial
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Alineamiento Estratégico
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Dirección de Marketing
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Toma de decisiones y negociación
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Pensamiento Disruptivo y Creatividad
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Finanzas
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Gestión de Capital Humano
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Gestión de Operaciones
Línea II.- Línea de Profundización
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Cambio Demográfico, Envejecimiento y Adecuación a las Nuevas Demandas
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Economía de la Salud
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Gobernanza en Establecimientos de Salud
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Autogestión, Redes e Integraciones Verticales
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Sistemas de Información para la Gestión (TIC)
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Judicialización y Mediación por Mala Praxis
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Formulación y Evaluación de Proyectos de Salud
Línea III.- Línea de Graduación
Simulación Decisiones Gerenciales o Proyecto de Desarrollo
Línea I.- Base
1.- Taller de Desarrollo de Carrera
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: Proporcionar a los alumnos de todas las áreas herramientas y distinciones clave para formular un plan de carrera de corto y largo plazo, basado en sus competencias, experiencia, motivaciones y perfil de personalidad. Este Plan le permitirá a los alumnos tomar decisiones estratégicas sobre sus próximos pasos profesionales, alineados con sus objetivos personales y de carrera. También podrán manejar eficazmente su reputación profesional y proveerse permanentemente de oportunidades profesionales que serán capaces de evaluar acertadamente en base a su plan de carrera.
2.- Gestión y Dirección de Organizaciones
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: Al término del curso el alumno será capaz de relacionar la importancia de la gestión en el contexto de la empresa pública o privada y en especial con la función gerencial de la misma, sea esta, productora de bienes o de servicios. Además, incorporen estos conocimientos dentro del marco general del modelo de gestión estratégica de la empresa y definir las particularidades que le permitan observar los factores críticos de éxito (fracaso) del proceso de Planificación Estratégica en las organizaciones y en consecuencia anticiparse a ellos. Desarrollar habilidades y/o competencias en su calidad de observadores e interventores de este proceso, en especial de su implementación.
3.- Contabilidad Pública para Toma de Decisiones
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: Desarrollar en el alumno, las capacidades y habilidades para comprender el sistema contable del estado, proponer medidas a adoptar y contribuir a la toma de decisiones en materias de índole económico – financiero.
4. Economía Gerencial
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: Al final del curso el alumno deberá ser capaz de comprender, analizar, sintetizar y explicar los conceptos e instrumentos básicos de micro y macroeconomía aplicables a la gestión organizacional.
5.- Alineamiento Estratégico
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: Desarrollar en el alumno la capacidad de pensar y alinear la organización estratégicamente. En particular, se revisará un modelo de Alineamiento Estratégico 360 necesario para preparar al alumno en la tarea de maximizar los recursos de la empresa sobre la base de una gestión efectiva de desperdicios organizacionales y maximización del valor de la compañía sin incrementar de manera significativa los activos.
6.- Dirección de Marketing
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: entregar una perspectiva moderna de los fundamentos del marketing, con un enfoque práctico y ejecutivo, de manera que los alumnos serán capaces de visualizar nuevas perspectivas desde las cuales mejorar el desempeño actual y futuro de sus empresas. También serán capaces de definir las actividades a realizar dentro de una organización, desde el punto de vista de las oportunidades que ofrecen los diversos mercados para el desarrollo de productos y/o servicios, y que responden a los requerimientos estratégicos.
7.- Toma de decisiones y Negociación
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivos del Módulo: Entregar al alumno herramientas y conceptos fundamentales para el proceso de Gestión, integrando el liderazgo como parte básica de la toma de decisiones y la eficiencia en la negociación
8.- Pensamiento disruptivo y creatividad
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivos del Módulo: Entregar al alumno una forma moderna de “Open Mind” ya que el pensamiento disruptivo no nace del azar sino de un hábito sistemático que se obtiene por entrenamiento y refuerzo ambiental, en donde la cultura de la organización es clave. Como hemos visto la innovación es siempre conocimiento aplicado. El valor de las ideas, la creatividad, el conocimiento y las tecnologías se determinan en el contexto de las aplicaciones.
9.- Finanzas
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: Presentar y discutir los objetivos fundamentales que deben orientar las decisiones financieras a nivel gerencial, enfatizando la necesidad de desarrollar una gestión enfocada a la generación de valor para la firma, Desarrollar las competencias para la valoración de activos, tanto financieros como reales.
10.- Gestión de Capital Humano
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: Adquirir herramientas conceptuales y prácticas para la gestión estratégica del capital humano en las organizaciones, de manera integrada con los desafíos y metas organizacionales. Analizar, discutir y aplicar casos reales en la experiencia de gestión de organizaciones nacionales e internacionales.
11.- Gestión de Operaciones
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: Entregar los conceptos y modelos de mayor uso en la gestión de operaciones en el nivel gerencial para asegurar la continuidad de las operaciones y la mejora continua que agreguen valor a la compañía. Conocer y aplicar las normas de calidad mayormente aceptadas a nivel global.
Línea II.- Línea de Profundización
12.- Cambio Demográfico, Envejecimiento y Adecuación a las Nuevas Demandas
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: Conocer los conceptos claves para entender el efecto de los cambios poblacionales en el área de Salud y prepararse para la adecuada gestión que implican estos cambios
13.- Economía de la Salud
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: El alumno estará en condiciones de comprender, analizar y aplicar conceptos económicos en sus decisiones de gestión del área
14.- Gobernanza en Establecimientos de Salud
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: La base de una adecuada gestión empresarial es el comprender los aspectos generales de la administración y su aplicación en la gestión de organizaciones de la Salud, es decir, lo que pretende este módulo es entregar la base teórica aplicada de la gestión de empresas, referido especialmente a la alta dirección.
15.- Autogestión, Redes e Integraciones Verticales
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: Conocer metodologías de asignación de indicadores de control de gestión y desarrollo de mapas estratégicos, para una óptima operacionalización de la estrategia País y empresas, en servicios de Salud en general.
16.- Sistemas de Información para la Gestión (TIC)
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: Conocer las tecnologías de control de información con foco principal en cómo los gerentes pueden conseguir y usar la información para beneficio de la organización.
17.- Judicialización y Mediación por Mala Praxis
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: El alumno estará en condiciones de conocer los riesgos e implicancias jurídicas del desarrollo profesional
18.- Formulación y Evaluación de Proyectos de Salud
Número de horas: 24 Cronológicas (equivalentes a 32 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo: Al término del curso el alumno será capaz de comprender el marco conceptual básico en el cual se inserta el tema de preparar y evaluar proyectos. Asimismo, el alumno estará capacitado para aplicar los conceptos a la realidad de organizaciones de su área específica. Por último, el alumno comprenderá el proceso de preparación de y evaluación de proyectos en el contexto de la estrategia corporativa de la firma, evaluándolos desde la perspectiva de la creación de valor.
Línea III: Línea de Graduación
19.- Simulación de decisiones Gerenciales o Proyecto de Desarrollo
Número de horas: 48 Cronológicas (equivalentes a 64 Pedagógicas)
Objetivo del Módulo Proyecto de Desarrollo:
El alumno estará en condiciones de aplicar, los conceptos y temas cursados, en el desarrollo de una mejora empresarial que les permita acceder a un mayor nivel de especialización en la gestión avanzada de las empresas y de aquellas que apoyan la dirección desde una perspectiva transversal e integrada sobre la base de una mejora significativa
METODOLOGÍA
La metodología de desarrollo de aplicación práctica continua y de desarrollo de emprendimientos y proyectos reales, permite que las temáticas y casos prácticos se desarrollen de modo sucesivo, lo que permite al estudiante avanzar de modo óptimo, entre la teoría y la práctica.
La metodología incorpora además el trabajo teórico-práctico y de casos propios de los programas de tipo profesionalizante en general, talleres continuos de workshops en los que equipos de estudiantes-consultores generan soluciones prácticas a problemas de empresas y ponen en práctica sus conocimientos.
a.Discusión y resolución de casos y workshops
b.Desarrollo de trabajos aplicados a las organizaciones en que trabajan los asistentes.
Información adicional
Práctico, esto significa que entrega herramientas y metodologías concretas. Significativo, es decir se conecta con la realidad profesional de los estudiantes y asigna valor al trabajar casos relevantes para ellos y no fenómenos transnacionales que no representen la realidad regional.
Profesionalizante, lo que Intensifica el aprendizaje basado en problemas o casos por medio del análisis, creación, desarrollo y discusión.
Calidad, debido a una metodología homogeneizada en fines de semana que estandariza el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Internacionalización, con pasantías de prestigio a Estados Unidos y Asia.
Aplicado, con docentes de alta experiencia directiva que facilita el despliegue de conocimientos en la realidad empresarial.
Competitivo, apropiada relación precio calidad lo que permite aprovechar al máximo la inversión del estudiante. 1ª Universidad privada acreditada en Estados Unidos.
Más del 30% de nuestros alumnos poseen experiencias de emprendimiento. Más de 2.000 egresados de nuestros programas de magíster y diplomados en la Escuela de Postgrados en Negocios.
Magíster en Dirección de Instituciones de Salud (MDIS)