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  • Para mi estudiar en FUNIBER es algo maravillosamente increíble, hago la comparación de cómo estudié antes y de cómo es el estudio en el campus virtual y me digo ojalá pudiera cursar una vez más la primaria y secundaria pero de esta forma. Lo que más me gusta es la preparación que tienen los facilitadores.
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Magíster

Online

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¡Becas en formación FUNIBER!

  • Tipología

    Magíster

  • Metodología

    Online

  • Duración

    24 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

En los últimos tiempos, las instituciones educativas presentan nuevas demandas generadas por la sociedad del conocimiento. Ello a su vez exige disponer de profesionales de la educación que sean capaces de analizar y proponer soluciones a diferentes situaciones en sus entornos profesionales.

El Magíster en Educación tiene por objetivo dar respuesta a las nuevas necesidades formativas mediante un programa en el que se trabajan un conjunto de competencias y conocimientos multidisciplinares del ámbito de la educación con el fin de dotar a los docentes de instrumentos teóricos y metodológicos que les permitan adaptarse y actuar en distintos contextos educativos.

El programa está dirigido a titulados universitarios en ejercicio como docentes que, sin necesariamente haber recibido formación en el ámbito pedagógico, buscan innovar su práctica profesional por medio de una formación académica de calidad. Ofrece una formación continua avanzada y aporta fundamentos para la mejora y la innovación de la práctica docente en diferentes contextos de enseñanza.

El Magíster en Educación se compone de un bloque común de asignaturas y ofrece al alumno la posibilidad de especializarse en uno de los siguientes itinerarios: Formación del Profesorado, Organización y Gestión de centros educativos, o Las TIC en la Educación. Además, cuenta con la extensa experiencia de la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) en la educación virtual en diferentes áreas de conocimiento.

Información importante

Para poder hacer este curso debés tener uno de estos niveles de estudios: Licenciatura, Diplomado, Magíster, Doctorado

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Online

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

El objetivo general de la Maestría en Educación es ofrecer una formación amplia y actualizada, y aportar las bases para el desarrollo de las destrezas académicas y profesionales necesarias para la enseñanza en cualquiera de los diversos contextos de enseñanza-aprendizaje que se puedan dar. Tiene como finalidad fundamentar la práctica profesional en los conocimientos actuales; proporcionar ideas respecto a la naturaleza de la enseñanza y el aprendizaje en general; y desarrollar las competencias, los conocimientos, las habilidades y los recursos prácticos necesarios para completar esa base teórica. La estimulación de la reflexión crítica es uno de los aspectos que define la naturaleza del proyecto y hace de puente entre una buena formación teórica y su necesaria aplicación práctica, ámbito fundamental de acción.

El Magíster en Educación va dirigida a Diplomados y Licenciados en cualquier área de conocimiento que se dedican o desean dedicarse a la docencia y quieren recibir formación multidisciplinar y específica en diferentes áreas de la educación.

Al acabar el Magíster en Educación con éxito, el alumno recibirá el título expedido por la Universidad donde se haya matriculado con el patrocinio de la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER).

El programa no se reduce al mero suministro de contenidos, sino que se llevan a cabo una serie de actuaciones pedagógicas encaminadas a fomentar el aprendizaje en colaboración (entre alumnos y profesores). Este se basa en el siguiente modelo pedagógico: Modelo de formación de tipo cooperativo y colaborativo. Basado en una concepción dinámica y socioconstructivista de la formación y del aprendizaje. Valoración de los procesos de aprendizaje con relación a los contenidos. Relevancia del proceso de aprendizaje frente al producto o al resultado. Estimulación de la reflexión crítica del profesor respecto a su práctica docente y pensamiento pedagógicos. Implicación y atención a la globalidad de la persona en el proceso de aprendizaje (dimensión afectiva, motivación, etc.). Método de trabajo próximo al de la investigación-acción. Grupos interactivos y multiculturales.

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Opiniones

5.0
  • Para mi estudiar en FUNIBER es algo maravillosamente increíble, hago la comparación de cómo estudié antes y de cómo es el estudio en el campus virtual y me digo ojalá pudiera cursar una vez más la primaria y secundaria pero de esta forma. Lo que más me gusta es la preparación que tienen los facilitadores.
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100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Aracelis Paulina Quezada

5.0
10/03/2016
Lo mejor: Para mi estudiar en FUNIBER es algo maravillosamente increíble, hago la comparación de cómo estudié antes y de cómo es el estudio en el campus virtual y me digo ojalá pudiera cursar una vez más la primaria y secundaria pero de esta forma. Lo que más me gusta es la preparación que tienen los facilitadores.
A mejorar: .
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*Todas las opiniones recolectadas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Materias

  • Las TIC en el aula
  • Organización y gestión de centros educativos
  • Formación del Profesorado
  • Las TIC en la Educación
  • Teorías del Aprendizaje
  • Educación
  • Docencia
  • Aprendizaje
  • Acción tutorial
  • Interculturalidad
  • Educación ambiental
  • Educación especial
  • Resolución de conflictos en el aula
  • Aprendizaje estratégico
  • Gestión de Centros Educativos
  • Entornos virtuales de aprendizaje
  • Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo
  • Gestión de proyectos
  • Calidad educativa
  • Dirección de equipos de trabajo

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesor

Temario

ASIGNATURAS:

  • Teorías del aprendizaje y bases metodológicas en la formación
  • Aprendizaje estratégico y desarrollo profesional
  • Factores de aprendizaje
  • La acción tutorial en el sistema educativo
  • Las TIC en el aula
  • Interculturalidad y educación
  • Resolución y trasformación de conflictos en el ámbito escolar
  • La educación ambiental en la educación formal
  • Fundamentos de la educación especial: procesos de atención a la diversidad
  • Organización y gestión de centros educativos
  • Metodología de la investigación científica
  • Portafolio I
  • Diseño curricular, programación y desarrollo de competencias
  • Evaluación del aprendizaje
  • Metodologías de aprendizaje en el aula
  • Creación, adaptación y evaluación de materiales
  • Aprendizaje integrado de contenido y lengua
  • Portafolio II
  • Planificación y gestión de proyectos
  • Planificación y dirección estratégica
  • Gestión del conocimiento e innovación en la educación
  • Calidad educativa, evaluación e innovación
  • Técnicas de dirección de equipos de trabajo
  • Portafolio II
  • Las TIC en la educación y las teorías del aprendizaje
  • Análisis de recursos tecnológicos y diseño de actividades creativas
  • La enseñanza en entornos virtuales de aprendizaje
  • Entornos virtuales de trabajo colaborativo
  • Diseño y evaluación de propuestas de formación basadas en las TIC
  • Portafolio II
  • Proyecto Final de Maestría
  • Portafolio III

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