CUM LAUDE

Postítulo Discapacidad Intelectual e Integración Escolar (Concepción)

4.0
1 opinión
  • Adquirir herramientas para enseñar de manera lúdica entretenida la lectura y escritura. La cercanía de la profesora y variedad de ejemplos.
    |

Postítulo

En Providencia

Precio a consultar

Descripción

  • Tipología

    Postítulo

  • Lugar

    Providencia

  • Duración

    Flexible

Descripción

El programa focaliza su estructura curricular en lograr que los profesionales de apoyo a la educación, sean capaces de diseñar e implementar experiencias de aprendizajes, que permitan a estudiantes con discapacidad intelectual acceder al currículum, progresar en su aprendizaje y desarrollar habilidades críticas que faciliten su inclusión, en los distintos contextos en los que se desenvuelve y a través de todo su ciclo vital.

Instalaciones y fechas

Ubicación

comienzo

Providencia (Santiago)
Ver mapa
Lientur 1457

comienzo

Fechas a escogerPlazas agotadas

A tener en cuenta

Formar profesionales capacitados en evaluar a la persona con discapacidad intelectual y determinar la respuesta educativa correcta a sus necesidades; esto a través del conocimiento y manejo de estrategias pedagógicas y psicopedagógicas especializadas, para el trabajo con niños y jóvenes insertos en escuelas especiales y/o educación regular desde un enfoque ecológico. 1. Desarrollar competencias para evaluar a niños y jóvenes que presentan discapacidad intelectual desde un enfoque ecológico. 2. Implementar estrategias de intervención especializada en el ámbito pedagógico, familiar y comunitario para los niños y jóvenes con discapacidad intelectual. 3. Manejar estrategias de planificación docente, considerando la transversalidad de la educación especial en el sistema educativo nacional, necesarias para planificar a nivel de centro, grupo y aula de manera efectiva y actualizada.

Fotocopia Cédula Identidad Certificado de Nacimiento Ficha de Inscripción Foto tamaño carnet Certificado de Título Profesional

Postítulo Discapacidad Intelectual e Integración Escolar

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Opiniones

4.0
  • Adquirir herramientas para enseñar de manera lúdica entretenida la lectura y escritura. La cercanía de la profesora y variedad de ejemplos.
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100%
4.4
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Antiguo alumno

4.0
08/11/2015
Lo mejor: Adquirir herramientas para enseñar de manera lúdica entretenida la lectura y escritura. La cercanía de la profesora y variedad de ejemplos.
A mejorar: Mayor tiempo para realizar más trabajos de material concreto. Más tiempo para aprender y conocer nuevas estrategias.
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Logros de este Centro

2020
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
11 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 11 años en Emagister.

Materias

  • Discapacidad
  • Educación
  • Educación especial
  • Intervernir
  • Evaluación Psicopedagógica de la Discapacidad Intelectual
  • Evaluación psicopedagógica
  • Desarrollo de habilidades
  • Didáctica
  • Discapacidad intelectual
  • Enfoque ecológico
  • Motivación
  • Desarrollo cognitivo
  • Estilos de Aprendizaje
  • Pedagogía
  • Lectura
  • Escritura
  • Actividad física
  • Transición
  • Etapas de desarrollo
  • Intervencion

Profesores

Cecilia  Jofré

Cecilia Jofré

Directora- Concepción

Paulina Salas

Paulina Salas

Directora- Valdivia

Temario


PLAN DE ESTUDIOS

Módulo 1: Discapacidad intelectual desde un enfoque ecológico.
Módulo 2: Evaluación psicopedagógica de la discapacidad intelectual.
Módulo 3: Desarrollo de habilidades adaptativas en la discapacidad intelectual.
Módulo 4: Didáctica del aprendizaje matemático.
Módulo 5: Didáctica del aprendizaje de la lectura y escritura.
Módulo 6: Orientaciones curriculares para las necesidades educativas especiales permanentes.
Módulo 7: Actividad física adaptada.
Módulo 8: Transición a la vida adulta.
Módulo 9: Intervención pedagógica integral-funcional de los retos múltiples.
Módulo 10: Proyecto estudio de caso.

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Postítulo Discapacidad Intelectual e Integración Escolar (Concepción)

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