Postítulo en educacion de personas con trastornos de la comunicación y del lenguaje

Postítulo

En Viña del Mar

Precio a consultar

Descripción

  • Tipología

    Postítulo

  • Lugar

    Viña del mar

  • Duración

    1 Año

El presente postítulo busca complementar la formación profesional en torno a la educación de personas que presentan Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje, promoviendo en los profesionales una actitud de permanente reflexión crítica y un quehacer proactivo en torno a una mirada inclusiva e interdisciplinaria de las NEE

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Viña del Mar (Valparaíso)
Ver mapa
Avda. El Bosque 1290

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones cerradas

A tener en cuenta

Dirigido a personas que estén en posesión del título de Profesor de Educación Diferencial, Educación de Párvulos, de Enseñanza General Básica, Psicopedagogo, Psicólogo, Fonoaudiólogo, Psicopedagogo u otras carreras afines

Podrán postular al programa las personas que estén en posesión del título de Profesor de Educación Diferencial, Educación de Párvulos, de Enseñanza General Básica, Psicopedagogo, Psicólogo, Fonoaudiólogo, Psicopedagogo u otras carreras afines.
Documentación necesaria para postular:
• Completar ficha de postulación
• Carta de intención, donde se indique el por qué quiere participar del programa
• Un certificado de nacimiento
• Una fotocopia legalizada del certificado de título
• Dos fotos tamaño carnet
• Fotocopia de la Cédula de Identidad
• Curriculum vitae
• Entrevista personal

NOMBRE DEL PROGRAMA:
Postítulo en Educacion de Personas con Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje

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Opiniones

Materias

  • Formación profesional
  • Crítica
  • Psicopedagogía
  • Gestión
  • Comunicación
  • Lenguaje
  • Educación
  • Políticas públicas
  • Inclusión
  • Curriculum
  • Aprendizaje

Temario

  • • Políticas Públicas en Educación e Inclusión

    • Currículum, aprendizaje e Inclusión

    • Disciplina Psicopedagógica

    • Concepciones teóricas del desarrollo de la Comunicación y el Lenguaje

    • Psicopedagogía de los Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje

    • Evaluación de Necesidades Socioeducativas e Inclusión de los Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje

    • Evaluación Diagnóstica de los Trastornos de la Comunicación y Lenguaje

    • Educación de personas que presentan Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje

    • Gestión para la participación e inclusión social y educativa

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