Cursos a destacar

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...Adulto en Comunidad Bioética y Aspectos Legales en Enfermería Educación para la salud en Enfermería I Inglés II Formación Integral de Oferta Institucional... Aprende sobre: Primeros auxilios, Cuidado de Enfermería, Gestion en salud...
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...Marketing Inglés Comunicacional 3 4to Semestre Microeconomía Contabilidades Específicas Contabilidad de Costo Impuestos a las Ventas y Servicios Práctica... Aprende sobre: Contabilidad financiera, Finanzas corporativas, Información contable...
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...Psicología General I Sociología Psicología del Desarrollo II Epistemología Taller de Desarrollo Personal 3er Semestre Psicología de la Personalidad I Psicología... Aprende sobre: Evaluaciones psicológicas, Psicología organizacional, Pruebas psicométricas...
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- 11 Semestres
...4 Cálculo IV Programación Campos electromagnéticos Laboratorio de fundamentos de Ingeniería Eléctrica Estadística Ingles Comunicacional I Semestre 5 Métodos... Aprende sobre: Sistemas de potencia, Ingeniería eléctrica, Electricidad y Electrónica...
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Es una buena carrera y los profesores son especialistas en lo que enseñan.
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...II Semestre 4 Marketing II Estadística I Macroeconomía I Microeconomía II Inglés para negocios I Ingles III Semestre 5 Gestión de recursos humanos I Sistemas... Aprende sobre: Sistemas de información comercial, Contabilidad de comercio, Administración estratégica de comercio...
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...multivariable Electromagnetismo Dibujo Mecánico Introducción a la ingeniería ambiental Formación integral institucional Semestre 4 Estadística Cálculo... Aprende sobre: Ingeniería y mecánica, Mecánica de Sólidos, Diseño de elementos de maquinas...
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Opiniones sobre Universidad del Bío-Bío (5)
Opiniones
Valoración del Centro
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Ingeniería Civil
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Lupe Guevara Escudero
¿Dónde está?
- Concepcion Avda. Collao 1202, Casilla 5-C
- Chillán Avda. Andrés Bello 720, Casilla 447
- Chillán Av. Brasil 1180, Chillan, Chillán, Bío Bío
Equipo Docente

ALEJANDRO ARROS ARAVENA
Director de Escuela Diseño Gráfico

ÁLVARO GONZÁLEZ CONCHA
Director de Escuela Pedagogía en Castellano y Comunicación

ÁLVARO SUAZO SCHWENCKE
Director de Escuela Ingeniería Civil

CARMEN MENA BASTÍAS
Directora de Escuela Pedagogía en Educación Parvularia

CARMEN GLORIA JARPA
Directora de Escuela Trabajo Social Sede Chillán
Más información
Descripción
La Universidad del Bío-Bío es heredera de la más antigua tradición de la educación superior estatal y pública en la Región del Bío Bío. Sus orígenes se remontan a la creación de la Universidad Técnica del Estado, UTE, el 9 de abril de 1947, bajo la presidencia de Gabriel González Videla.
Dependiente del Ministerio de Educación Pública, la nueva institución fusionó en su interior la Escuela de Ingenieros Industriales y los grados técnicos de la Escuela de Artes y Oficios de Santiago; Escuela de Minas de Antofagasta, Copiapó y La Serena y las Escuelas Industriales de Concepción, Temuco y Valdivia.
La UTE abrió oficialmente sus puertas en 1952, luego que el Senado aprobó su Estatuto Orgánico, contrariando la férrea oposición de la Universidad de Chile, cuyas autoridades consideraban que la nueva casa de estudios superiores debía funcionar bajo su tuición. En Concepción, el plantel jugaría un importante papel para responder a las necesidades y desafíos que plantea la Región como uno de los polos del desarrollo industrial del país, no sólo a través de la docencia de pregrado sino que también mediante la investigación científica y tecnológica.
A las carreras técnicas de Electricidad, Mecánica y Textil que se impartían en 1959 se sumaron, en 1969, las de Ingeniería de Ejecución en Electricidad, Mecánica y Madera. Ese mismo año se creó la carrera de Arquitectura, hecho que constituye un hito significativo: De acuerdo con la nueva Ley de Universidades dictada en 1980, la Sede Concepción de la UTE pasó a ser una universidad autónoma –la Universidad de Bío-Bío- por impartir Arquitectura, definida entonces como una de las 12 carreras universitarias.
No corrió igual suerte la Universidad de Chile, Sede Ñuble, que venía funcionando en Chillán desde 1966. La nueva legislación, que obligó a convertir en universidades a las sedes regionales, de acuerdo con el concepto de regionalización y desconcentración, dio lugar al surgimiento del Instituto Profesional de Chillán, IPROCH, ya que entre sus carreras no figuraba ninguna de las consideradas universitarias.
