Diplomado en actualizaciones en evaluación y psicodiagnóstico infanto-juvenil

Corporación Santo Tomás
En Antofagasta, Concepción, Temuco y 3 sedes más

Precio a consultar
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Información importante

Tipología Diplomado
Inicio En 6 sedes
Inicio clases Fechas a escoger
  • Diplomado
  • En 6 sedes
  • Inicio clases:
    Fechas a escoger
Descripción

Al término del diplomado los participantes habrán desarrollado las competencias necesarias para:Aplicar herramientas teórico-prácticas actuales en la Evaluación y Psicodiagnóstico Infanto-juvenil, considerando las problemáticas propias de cada una de las etapas de la vida del niño y adolescente para su posterior aplicación en contextos familiares, sociales y escolares.

Instalaciones

¿Dónde se da y en qué fecha?

comienzo Ubicación
Fechas a escoger
Antofagasta
Prat N 801, Antofagasta, Chile
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Concepción
Avenida Prat 855, Bío Bío, Chile
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Fechas a escoger
Puerto Montt
Buena Vecindad 91, Los Lagos, Chile
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Santiago
José Miguel Carrera 158, Santiago, Chile
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Temuco
M. Rodríguez 060, La Araucanía, Chile
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Ubicación
Antofagasta
Prat N 801, Antofagasta, Chile
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Ubicación
Concepción
Avenida Prat 855, Bío Bío, Chile
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Ubicación
Puerto Montt
Buena Vecindad 91, Los Lagos, Chile
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Ubicación
Santiago
José Miguel Carrera 158, Santiago, Chile
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Ubicación
Temuco
M. Rodríguez 060, La Araucanía, Chile
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Ubicación
Valdivia
Picarte 1160, Los Ríos, Chile
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Preguntas Frecuentes

· ¿A quién va dirigido?

Psicólogos y estudiantes de Psicología Santo Tomás (desde 8º semestre en adelante, que no presenten ramos atrasados y hayan aprobado el curso de psicodiagnóstico) interesados en actualizar sus conocimientos en evaluación y psicodiagnóstico.

Opiniones

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¿Qué aprendes en este curso?

Adolescentes
Diagnóstico psicológico
Psicología infantil
Desarrollo del pensamiento
Psicología
Psicología de la sexualidad
Psicología de la Afectividad
Psicologia del desarrollo
Informática básica
Psicología social
Investigación científica
Psicoterapia
Psicopatología
Terapia individual
Terapia grupal
Psicoanálisis

Temario

Duración: 4 Módulos

Módulo 1: Características Generales del Psicodiagnóstico en Niños y Adolescentes

  • Aspectos generales del proceso de psicodiagnóstico en niños y adolescentes.
  • Fases del proceso de psicodiagnóstico en niños y adolescentes.
  • Entrevista clínica.
  • Indicación, devolución y derivación.

Módulo 2: Evaluación del Desarrollo

  • El desarrollo normativo y la anormalidad en la etapa pre-escolar y escolar.
  • Las técnicas específicas de evaluación, su marco referencial, forma de aplicación corrección y análisis de resultados: EEDP – TEPSI – VINELAND – ILLINOIS – PRUEBAS PIAGETANAS.
  • Contextualización de la utilización de las pruebas en programas de salud actuales en los que el profesional es experto evaluador.

Módulo 3: Evaluación del Desarrollo Cognitivo en Niños y Adolescentes

  • Técnicas de evaluación de la inteligencia a partir de la concepción tradicional: WIPSSI – WISC III – RAVEN en colores.
  • Técnicas de evaluación del proceso de aprendizaje.
  • Técnicas de evaluación neuropsicológica.

Módulo 4: Evaluación y Psicodiagnóstico de la Personalidad en Niños y Adolescentes

  • Evaluación psicoafectiva
  • Psicodiagnóstico de personalidad:

– Aplicación del test de Rorschach en niños y adolescentes.

– Panorámica actual de Rorschach.

– Rorschach y examen de límites.

– Aplicación del test de Lüsher en niños y adolescenbtes.

– CAQ en adolescentes.


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