DIPLOMADO EN NEURODESARROLLO PARA LA EDUCACIÓN

UNAB
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Información importante

  • Diplomado
  • Nivel avanzado
  • 180 horas de clase
  • Duración:
    5 Meses
  • Cuándo:
    11/04/2017
Descripción

En el vertiginoso desarrollo científico y tecnológico contemporáneo sobresalen los avances de las investigaciones sobre el cerebro. Los estudios desarrollados en el área de la Neurociencia han aportado gran cantidad de información acerca de cómo funciona.

Esta información ha sido fundamental para la constitución de una nueva subespecialidad –el Neurodesarrollo–, que nos está aportando elementos para la comprensión del aprendizaje, la conducta y los procesos formativos del ser humano en los diversos contextos educativos.

Ha sido posible, por primera vez, tener un conocimiento riguroso acerca del modo de funcionamiento de la mente que aprende y utilizar ese conocimiento como base para enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, cumpliendo con la meta de la calidad.

Información importante
Instalaciones

¿Dónde se da y en qué fecha?

comienzo Ubicación
11 de abril de 2017

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Comprender los fundamentos del Neurodesarrollo, desde una perspectiva transdisciplinar, para propiciar innovaciones didácticas, metodológicas y curriculares, en el proceso de formación integral de la personalidad de los estudiantes, en la complejidad de los actuales contextos educativos.

· ¿A quién va dirigido?

Para ser admitido en el programa el postulante debe estar en posesión del grado académico de Licenciado en Educación o de un Título Profesional propio del área de la educación u otras profesiones vinculadas a ésta.

Opiniones

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¿Qué aprendes en este curso?

Educación
Neurodesarrollo

Profesores

José Ignacio Núñez Leiva
José Ignacio Núñez Leiva
Director

Abogado. Licenciado en Derecho por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Metodologías de Investigación e Intervención Social en la Universidad Alberto Hurtado. Diplomado en Derechos Humanos por la Universidad Católica del Uruguay (Becado con fondos de la Agencia Canadiense de Cooperación Internacional). Post Graduado en Derecho (Especialista en Constitucionalismo y Garantísmo) por la Universidad de Castilla La Mancha, España. Magíster en Derecho Público por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Doctorando en Derecho, por la Universidad de Castilla La Mancha. Profesor

Temario

 Explicar los fundamentos filosóficos, epistemológicos y metodológicos del Neurodesarrollo como disciplina de las Neurociencias y su integración e impacto en la pedagogía y las ciencias de la educación, para la elevación de la calidad educativa. Distinguir los principios del aprendizaje, la conducta y la formación humana integral, a través del estudio de las estructuras y actividad cerebral. Realizar diagnósticos de la educabilidad de los estudiantes que permitan trazar estrategias de intervención que sean pertinentes en los diversos niveles y contextos educativos, desde una perspectiva didáctica y curricular. Diseñar proyectos de innovación didáctica y curricular, basados en el conocimiento aportado por el Neurodesarrollo, que sean aplicados en las instituciones educativas en las que se desempeñen los participantes.

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