Pedagogía en ed. Media en Biología y Química

Carrera profesional

En Talca

$ 2.032.000 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Carrera profesional

  • Lugar

    Talca

La Universidad de Talca, se ha fijado como objetivo principal formar Profesores en Educación Media en Biología y Química con sólidos conocimientos tanto disciplinares como pedagógicos, una amplia vinculación con la realidad del sistema escolar chileno y capacitados para mejorar la calidad de los aprendizajes de sus estudiantes en diversos contextos socioculturales y ambientes formativos.

El Plan de Formación de esta Pedagogía, cumple con el objetivo de la política pública orientada a “promover la inserción de Chile en un mundo globalizado”.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Talca (Maule)
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Avda. Lircay s/n

comienzo

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A tener en cuenta

El Licenciado en Educación y Profesor en Educación Media en Biología y Química de la Universidad de Talca, está capacitado para desempeñar las siguientes funciones:

Ejercer docencia de Biología y Química en la Educación Media (desde 7° año de la Enseñanza Básica hasta 4° año de la Enseñanza Media), en establecimientos educacionales particulares, particulares subvencionados, municipales y otros.
Desempeñar cargos en instituciones públicas y privadas que requieran profesionales de la educación.
Asesorar, diseñar y elaborar materiales educativos y de recreación que apoyen el aprendizaje del educando.
Diseñar y participar en proyectos educativos.
Proseguir estudios de postgrado en universidades chilenas o extranjeras.

Nuestros estudiantes son formados:

A través del Modelo Formativo Institucional.
Con sólidos conocimientos Disciplinares y Pedagógicos.
Con una amplia vinculación con la realidad del Sistema Escolar Chileno (Prácticas Tempranas y Progresivas).
Con una sólida formación en Gestión Escolar.
Para comunicarse en inglés, a nivel de uso, conforme a los estándares internacionales, según el Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas: C1, para desempeñarse en situaciones de ámbito profesional.
Nuestros estudiantes:

Disponen de infraestructura de primer nivel en lo que se refiere a laboratorios y aulas.
Tienen acceso a la biblioteca más grande y completa de la zona centro-sur del país.
Pueden optar por los programas de intercambio que la Universidad de Talca mantiene con más de 50 Universidades Extranjeras.

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Materias

  • Pedagogía
  • Química
  • Biología
  • Ciencias
  • Comunicación oral
  • Comunicación escrita
  • Física general
  • Matemática básica
  • Aprendizaje de las Ciencias
  • Cálculo
  • Autogestión del Aprendizaje

Temario

Año1

Comunicación Oral y Escrita I

Aprendizaje del Inglés a través de Contextos Culturales

Procesos de Aprendizaje del Adolescente

Identidad Profesional Docente

Elementos de Matemática Básica

Física General I

Química General

Comunicación Oral y Escrita II

Deportes I

Aprendizaje del Inglés a través de Ciencias Básicas I

Aprendizaje de las Ciencias

Cálculo I

Física General II

Fundamentos Químicos para la Biología

Año2

Autogestión del Aprendizaje

Deportes II

Aprendizaje del Inglés a través de Ciencias Básicas II

Enfoques Pedagógicos y Didáctivos Aplicados al Aula

Química Orgánica

Química Inorgánica

Estructura y Fisiología Celular I

Trabajo en Equipo y Desarrollo y de Habilidades Sociales

Aprendizaje del Inglés a través de Ciencias Básicas III

Práctica de Observación I

Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo

Morfo­siología General

Estructura y Fisiología Celular II

Año3

Comprensión de Contextos Sociales

Aprendizaje del Inglés a través de Ciencias Básicas IV

Práctica de Observación II

Evaluación de Aprendizajes

Química Analítica

Sistemas Microbiológicos

Morfo­siología Animal

Comprensión de Contextos Culturales

Aprendizaje del Inglés a través de Ciencias Básicas V

Examen Internacional B2

Práctica Inicial

Las Tics en la enseñanza de las Ciencias

Didáctica de la Especialidad I

Físico Química

Sistema Funcional Vegetal

Año4

Ética y Responsabilidad Social

Aprendizaje del Inglés a través de Ciencias Básicas VI

Práctica Intensiva I

Gestión de Aulas Heterogéneas

Metodología de la Investigación Educativa

Didáctica de la Especialidad II

Sistemática Funcional Animal

Responsabilidad Social

Aprendizaje del Inglés a través de Ciencias Básicas VII

Práctica de Investigación- Acción

Orientación y Profesor Jefe

Trabajo de Grado

Ecología y Medio Ambiente

Año5

Aprendizaje del Inglés a través de Ciencias Básicas VIII

Práctica Intensiva 2

Práctica de Consejo de Curso

Genética y Evolución

Biodiversidad

Temas de Química de Fronteras

Examen Internacional CI

Práctica Profesional

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