Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Universidad Autónoma de Chile

Carrera profesional

En Talca

$ 2.462.803 IVA inc.

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Descripción

  • Tipología

    Carrera profesional

  • Lugar

    Talca

  • Duración

    9 Semestres

Planifica el proceso de aprendizaje de la Historia, la Geografía y las Ciencias Sociales, de acuerdo al marco curricular y políticas educativas vigentes, en los niveles de Educación Básica y Media, contextualizando el aprendizaje con una mirada de atención a la diversidad e inclusión, para que sus estudiantes logren una visión integradora de los acontecimientos socioculturales, económicos, políticos de la sociedad actual, dentro de un marco de ética y responsabilidad social.

Implementa experiencias de aprendizaje, utilizando diversos recursos y herramientas tecnológicas, que consideren los intereses de sus estudiantes en el aprendizaje de la Historia, la Geografía y las Ciencias Sociales y el resguardo patrimonial local y nacional, en los niveles de Educación Básica y Media, de acuerdo con el marco curricular y las políticas educativas vigentes.

Evalúa el proceso educativo, su quehacer profesional y los logros de aprendizaje de los estudiantes, a partir de la reflexión crítica y la interpretación de distintas evidencias, para proponer cambios y mejoras en su práctica pedagógica con base en el diálogo y la participación.

Gestiona estrategias pedagógicas con los distintos miembros de la comunidad educativa, mediante el trabajo integrado, potenciando la colaboración escuela, familia y comunidad, para el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Aplica estrategias de investigación-acción para indagar y cuestionar la realidad educativa, detectando necesidades y proponiendo acciones de mejora fundamentadas, considerando su responsabilidad ética y social.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

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Talca (Maule)
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A tener en cuenta

Domina las bases epistemológicas, teóricas y políticas regulatorias, que sustentan el proceso de aprendizaje y la pedagogía desde un enfoque de inclusión y diversidad, a fin de aplicarlos de manera integrada en la fundamentación y toma de decisiones en su práctica pedagógica.

Utiliza los fundamentos epistemológicos de la Historia, la Geografía y las Ciencias Sociales, para el desarrollo de habilidades de investigación e interpretación de la realidad social, los fenómenos políticos, económicos, culturales y geográficos, en el desarrollo de aprendizajes en sus estudiantes.

De acuerdo a la Ley 20.903, los postulantes a las carreras de pedagogías de la Universidad Autónoma de Chile deberán cumplir algunas de las siguientes exigencias para continuar con su proceso de selección:

Haber rendido la PSU y obtener un rendimiento que lo ubique en el percentil 50 o superior en el promedio de las pruebas obligatorias. (Este puntaje fluctúa entre los 496.5 y 500 puntos aproximados). O bien, tener un promedio de notas de la educación media dentro del 30% superior de su establecimiento.

Profesor(a) de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Grado Académico: Licenciado(a) en Educación
Carrera Acreditada por 3 años, en su sede Talca, modalidad presencial, jornada diurna, desde noviembre 2017 hasta noviembre 2020, por la Comisión Nacional de Acreditación

Comportamiento ético: Actúa comprometido con la sociedad en que se inserta, respetando a las personas y promoviendo el desarrollo de la justicia y solidaridad.

Responsabilidad social: Posee una visión integradora que, a partir del valor de la dignidad de las personas, contribuya a la comprensión y solución de problemas sociales para generar condiciones más justas y plenamente humanas.

Pensamiento crítico: Toma decisiones profesionales, a partir del análisis crítico de diversas fuentes de información y situaciones problemáticas, para generar posibles alternativas de solución.

Trabajo en equipo: Se relaciona con otros de manera empática al cooperar en los equipos de trabajo, enfrentando y resolviendo los conflictos, con el fin de alcanzar, eficientemente, las metas comunes.

Habilidades de comunicación: Organiza coherentemente sus ideas y las comunica de manera oral y escrita, considerando el contexto e interlocutores.

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Materias

  • Pedagogía
  • Geografía
  • Ética
  • Educación
  • Ciencias sociales
  • Ciencias
  • Educación básica
  • Comunicación
  • Identidad
  • Historia

Temario

CONTENIDO

PRIMER SEMESTRE

  • Fundamentos de la Educación
  • La Educación en Chile: Siglos XIX-XXI
  • Introducción a la Historia y las Ciencias Sociales
  • Introducción a la Geografía y Patrimonio
  • Taller Reflexivo: Identidad y Rol Docente
  • Electivo de Comunicación

SEGUNDO SEMESTRE

  • Aprendizaje y Ciclo Vital
  • Curriculum
  • Primeras Civilizaciones
  • Clima y Sociedad
  • Taller Práctico: Cultura Escolar
  • Electivo de Comunicación

TERCER SEMESTRE

  • Aprendizaje y Desarrollo en Contextos Educativos
  • Tecnología para el Aprendizaje
  • Mundo Clásico: Grecia y Roma
  • Biogeografía y Desarrollo Sustentable
  • Práctica Inicial I: Espacios de Aprendizaje
  • Electivo de Desarrollo del Pensamiento

CUARTO SEMESTRE

  • Educación en Contextos Diversos
  • Bases para la Didáctica y Evaluación del Aprendizaje
  • Historia Europea Medieval
  • América y Chile Indígena
  • Geografía Humana y de la Población
  • Práctica Inicial II: Educación en Diversidad

QUINTO SEMESTRE

  • Didáctica y Evaluación de la Historia,
  • Geografía y Ciencias Sociales I
  • Historia Europea Moderna Siglos XV-XVIII
  • Historia de América y Chile Siglos XVI-XVIII
  • Economía y Desarrollo
  • Práctica Intermedia I: Vinculación con Familia y Comunidad
  • Electivo de Desarrollo Personal

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