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Curso en Gestión de la Información Escolar

Universidad San Sebastián

Curso

Online

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    40h

Curso b-Learning destinado a aplicar técnicas para el manejo y uso de la información en el contexto escolar, desde una gestión curricular y pedagógica centrada en la mejora constante por medio de la correcta toma de decisiones.

La duración propuesta es de 40 horas, (20 presenciales y 20 virtuales) y la evaluación es de carácter eminentemente formativo y permanente, incluyendo el diseño de propuestas, el desarrollo del Proceso Reflexivo utilizando como herramienta la elaboración del Portafolio del Curso.

A tener en cuenta

Directores de establecimientos educacionales, Jefes de UTP, Equipos directivos que gestionen información.

ID Convenio Marco: 1346357

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2020

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 14 años en Emagister.

Materias

  • Toma de decisiones
  • Gestión
  • Informacion
  • Gestión Educativa
  • Educación
  • Instituciones educativas
  • Etapas
  • Portafolio
  • Validación
  • Investigación
  • Escuela

Temario

PLAN DE ESTUDIOS

MÓDULO I

  • Sensibilización sobre la utilidad del uso de la información para la toma de decisiones.
  • Incertidumbre y la toma de decisiones

MÓDULO II

  • Confección de un portafolio educativo para su Establecimiento educacional:
  • ¿Por qué hacer un portafolio?
  • ¿Para qué me sirve hacer un portafolio?
  • Etapas en su construcción
  • Inicio Construcción
  • Herramientas para el diseño instruccional en la elaboración del portafolio (presentación)
  • Del dato a la información:
  • Búsqueda
  • Selección
  • Validación
  • Organización
  • Elaboración informe


MÓDULO III

  • Modelos de investigación para la escuela:
  • Diseños y Estrategias en la Investigación en la escuela
  • Herramientas para el seguimiento y control de proyectos
  • Uso de indicadores
  • Gestionando los resultados en equipo (Trabajo con otros)
  • Herramientas para leer la información
  • Herramientas para identificar/ levantar aspectos por mejorar
  • Herramientas para definir acciones concretas para la mejora
  • Herramientas para el diseño instruccional en la elaboración del portafolio (ejecución)

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